তদনুসারে, প্রথম অধিবেশনে পাঠদানের জন্য আয়োজিত সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে নির্ধারিত বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমের জন্য: স্কুলগুলি বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের পাঠ বা বিষয় অনুসারে পাঠদানে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানাতে পারে যাতে স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা, বিষয় পরিকল্পনা, শিক্ষামূলক কার্যক্রম নিশ্চিত করা যায় এবং নির্ধারিত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা যায়।

দ্বিতীয় অধিবেশনে আয়োজিত সমৃদ্ধকরণ কার্যক্রম, অভিজ্ঞতা, আর্ট ক্লাব, খেলাধুলা , জীবন দক্ষতা, সাংস্কৃতিক বিনিময়... এর জন্য: স্কুল অনুমোদিত শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে শিক্ষামূলক কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ, ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানাতে পারে।
মন্ত্রী পর্যায়ের পুরষ্কার বা তার চেয়ে উচ্চতর পুরষ্কারপ্রাপ্ত আমন্ত্রিত কারিগর এবং শিল্পীদের অগ্রাধিকার দেওয়া হয়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নথি অনুসারে, বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে স্কুলগুলির ব্যবহারিক অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নির্দিষ্ট পরিকল্পনা থাকা প্রয়োজন।
অংশগ্রহণকারী বাহিনীর মধ্যে ঐকমত্য রয়েছে; চুক্তি স্বাক্ষর করার সময়, শিল্প ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দৃষ্টিভঙ্গি, বিষয়বস্তু, কর্মসূচি, পদ্ধতি, শিক্ষাগত শৈলী, নিয়মকানুন এবং নিয়মকানুন নিয়ে আলোচনা এবং একমত হওয়া প্রয়োজন এবং বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের জন্য নিয়মকানুন অনুসারে মান এবং শর্তাবলী নিশ্চিত করা প্রয়োজন;
কার্যকর, স্থিতিশীল এবং টেকসই বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য একটি স্পষ্ট ও স্বচ্ছ সমন্বয় এবং আর্থিক ব্যবস্থা রয়েছে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নথিতে বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ, ক্রীড়াবিদদের জন্য সুপারিশ করা হয়েছে যে স্কুলগুলি নিম্নলিখিত 4 টি দলকে আমন্ত্রণ জানানোর ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার দেবে:
শিল্প বা শিল্প গোষ্ঠীর জন্য উপযুক্ত উচ্চ পেশাদার যোগ্যতা, ডিগ্রি এবং সার্টিফিকেটধারী বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানী ; সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্রে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা এবং পেশাদার খ্যাতি রয়েছে; সাফল্য এবং স্বীকৃত গবেষণা কর্ম রয়েছে।
যেসব কারিগর এবং শিল্পী রাষ্ট্র কর্তৃক প্রদত্ত খেতাব অর্জন করেছেন অথবা মন্ত্রী পর্যায়ে বা প্রাদেশিক পর্যায়ে বা উচ্চতর পর্যায়ে অথবা পেশাদার সমিতি থেকে পুরষ্কার পেয়েছেন; পেশাদার এবং জনসাধারণের দ্বারা স্বীকৃত অবদান রেখেছেন।
কোচদের উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক প্রদত্ত ডিপ্লোমা বা কোচিং সার্টিফিকেট থাকতে হবে অথবা উচ্চ-পারফরম্যান্স স্পোর্টস টুর্নামেন্টে পুরষ্কার জেতার জন্য ক্রীড়াবিদদের প্রশিক্ষণে কৃতিত্ব থাকতে হবে; কোচিং এবং প্রশিক্ষণে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা থাকতে হবে।
যেসব ক্রীড়াবিদ লেভেল ১ অ্যাথলিট লেভেল বা তার বেশি অর্জন করেছেন অথবা উচ্চ-পারফরম্যান্স স্পোর্টস টুর্নামেন্টে পদক এবং পুরষ্কার জিতেছেন।
সমন্বয় ব্যবস্থা সম্পর্কে, নথিতে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে: স্কুল শিক্ষকরা শ্রেণীকক্ষ পরিচালনা এবং নেতৃত্ব দেওয়ার ভূমিকা পালন করেন। বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদরা বিশেষ জ্ঞান, নির্দিষ্ট দক্ষতা এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা প্রদানের ভূমিকা পালন করেন যাতে স্কুল শিক্ষকরা শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনায় পরিপূরক এবং সহায়তা করতে পারেন যাতে আউটপুট মান নিশ্চিত করা যায়।
কার্যভার অর্পণ, দক্ষতা বিনিময়, ব্যবস্থাপনা, সুযোগ-সুবিধার ব্যবহার, শিক্ষাদান সরঞ্জাম এবং সমন্বয় কার্যকারিতা মূল্যায়নের মাধ্যমে সমন্বয় প্রক্রিয়াটি স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করতে হবে।
আয় এবং ব্যয় কেমন?
অর্থের ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নির্দেশিকা দেয়: অনুমোদিত অনুমান অনুসারে রাজ্য বাজেট ব্যবহার করা; একই সাথে আইনী সামাজিকীকৃত সম্পদ সংগ্রহ এবং ব্যবহার করা। অর্থ প্রদান অবশ্যই জনসাধারণের, স্বচ্ছ এবং শ্রম চুক্তি অনুসারে বাস্তবায়িত হতে হবে যা আইনের বিধানগুলি নিশ্চিত করে, যা পক্ষগুলির অধিকার এবং বাধ্যবাধকতা, বাস্তবায়নের সময় এবং পারিশ্রমিক (যদি থাকে) স্পষ্টভাবে নির্ধারণ করে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে প্রদেশ ও শহরগুলির গণ কমিটিগুলিকে সক্রিয়ভাবে পরামর্শ দেওয়ার জন্য বাধ্যতামূলক করে, যার মধ্যে রয়েছে: স্থানীয় পরিস্থিতি এবং আইনি বিধি অনুসারে আমন্ত্রিত বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের জন্য মান, মানদণ্ড এবং পারিশ্রমিক নীতি তৈরি এবং ঘোষণা করা; আইনের বিধান অনুসারে অংশগ্রহণের জন্য সম্প্রদায়, ব্যবসা এবং সামাজিক সংগঠনগুলির কাছ থেকে আইনি সম্পদের সামাজিকীকরণ এবং সংহতকরণকে উৎসাহিত করা এবং সহজতর করা।
এই নথিতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে আচরণবিধি, নিরাপত্তা, গুণমান এবং কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের সহ-শিক্ষাদান এবং অতিথি বক্তৃতার জন্য আমন্ত্রণ জানানোর নির্দেশও দেওয়া হয়েছে।
বিশেষ করে, স্কুলগুলিকে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের প্রকৃত চাহিদাগুলি জরিপ করতে হবে এবং স্কুলের ব্যবহারিক অবস্থার সাথে মানানসই স্কুল পরিকল্পনা এবং নির্দিষ্ট শিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করতে হবে যাতে চুক্তি স্বাক্ষর করা যায় এবং বিশেষজ্ঞ, কারিগর, শিল্পী, কোচ এবং ক্রীড়াবিদদের আমন্ত্রণ জানানোর সাথে সম্পর্কিত আয় এবং ব্যয় সম্পর্কে অভিভাবকদের জনসাধারণের কাছে অবহিত করার জন্য দায়ী থাকতে হবে।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, উপরোক্ত নির্দেশাবলীর লক্ষ্য হল পলিটব্যুরোর ৭১ নম্বর রেজোলিউশন এবং দিনে ২টি সেশনে পাঠদানের বিষয়ে প্রধানমন্ত্রীর নির্দেশিকা বাস্তবায়ন করা...
সূত্র: https://baolaocai.vn/bo-giao-duc-dao-tao-huong-dan-moi-nghe-si-van-dong-vien-vao-truong-day-hoc-post882157.html
মন্তব্য (0)