শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থার নতুন প্রস্তাব

জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাব অনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরাসরি গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি পরিচালনা করবে, অথবা যেগুলি প্রকৌশল ও প্রযুক্তিতে গুরুত্বপূর্ণ জাতীয় উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান হওয়ার পরিকল্পনা করা হয়েছে।

হো চি মিন সিটি মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের একটি ব্যবহারিক পাঠ - ছবি: ডুয়েন ফান

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি অর্জনের জন্য বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের একটি খসড়া প্রস্তাবের উপর মতামত চাইছে।

এই প্রস্তাবের লক্ষ্য হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর ৭১ নম্বর প্রস্তাবকে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দেওয়া। খসড়া প্রস্তাবটি জাতীয় পরিষদের আসন্ন ১০তম অধিবেশনে জমা দেওয়া হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কোন বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলিকে সরাসরি পরিচালনা করার পরিকল্পনা করছে?

উল্লেখযোগ্যভাবে, খসড়াটিতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থা, মানবসম্পদ এবং ব্যবস্থাপনা সম্পর্কিত সুনির্দিষ্ট বিধিমালা প্রদান করা হয়েছে। এর মধ্যে রয়েছে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ব্যবস্থার বিন্যাস এবং পুনর্গঠন সম্পর্কিত বিধিমালা।

খসড়াটিতে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের (জননিরাপত্তা মন্ত্রণালয়, জাতীয় প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয় এবং পররাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের অধীনে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ব্যতীত) অব্যাহত ব্যবস্থা এবং পুনর্গঠন।

আন্তঃওয়ার্ড এবং কমিউন এলাকা অনুসারে বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্র এবং অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে বৃত্তিমূলক উচ্চ বিদ্যালয়ে একীভূত করুন।

কেন্দ্রবিন্দু হ্রাস, পেশাদার ব্যবস্থাপনার দায়িত্বকে মানবসম্পদ এবং অর্থের সাথে সংযুক্ত করা, মধ্যবর্তী স্তরগুলি বাদ দেওয়া, একটি সুবিন্যস্ত, একীভূত এবং কার্যকর ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা নিশ্চিত করার দিকে বাস্তবায়ন করা।

খসড়া অনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরাসরি গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি বা প্রকৌশল ও প্রযুক্তিতে জাতীয় উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান হিসাবে পরিকল্পিত প্রতিষ্ঠানগুলি পরিচালনা করে এবং চমৎকার এবং প্রতিভাবান প্রশিক্ষণ কেন্দ্র, আঞ্চলিক কেন্দ্রগুলির কার্য সম্পাদনকারী কলেজ এবং উচ্চমানের বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং অনুশীলনের জন্য জাতীয় কেন্দ্রগুলির একটি নেটওয়ার্ক পরিচালনা করার জন্য নিযুক্ত।

স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় এবং সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রণালয় বিশেষায়িত উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালনা করে।

আর্থিক স্বায়ত্তশাসনের স্তর নির্বিশেষে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির পূর্ণ ও ব্যাপক স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করে অবশিষ্ট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে স্থানীয় ব্যবস্থাপনায় হস্তান্তর করা।

উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলিকে একীভূত করার বিষয়ে গবেষণা (বিশেষ পাবলিক বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সংস্থা ব্যতীত)।

বর্তমানে, অনেক মন্ত্রণালয় বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা করছে যেমন শিল্প ও বাণিজ্য মন্ত্রণালয় হ্যানয় শিল্প বিশ্ববিদ্যালয়, বিদ্যুৎ বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি শিল্প ও বাণিজ্য বিশ্ববিদ্যালয়; হো চি মিন সিটি শিল্প বিশ্ববিদ্যালয়... এর মতো ৯টি অনুমোদিত বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা করছে।

কৃষি ও পরিবেশ মন্ত্রণালয় ৬টি বিশ্ববিদ্যালয় এবং একাডেমি পরিচালনা করে যেমন জল সম্পদ বিশ্ববিদ্যালয়, বন বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয় প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ বিশ্ববিদ্যালয়, ভিয়েতনাম কৃষি একাডেমি...

নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের ৮টি বিশ্ববিদ্যালয় এবং একাডেমি রয়েছে যেমন হ্যানয় স্থাপত্য, হো চি মিন সিটি স্থাপত্য, ভিয়েতনাম মেরিটাইম বিশ্ববিদ্যালয়, হো চি মিন সিটি পরিবহন বিশ্ববিদ্যালয়... ভিয়েতনাম জেনারেল কনফেডারেশন অফ লেবারের ট্রেড ইউনিয়ন বিশ্ববিদ্যালয় আছে...

টুওই ট্রে পত্রিকা তার ২৩ সেপ্টেম্বর সংখ্যায় বিশ্ববিদ্যালয়ের একীভূতকরণ এবং ব্যবস্থা পর্যালোচনা করেছে।

পূর্বে, রেজোলিউশন ৭১ বাস্তবায়নের জন্য সরকারের কর্মসূচী এবং রেজোলিউশন ১৮ এর সারসংক্ষেপের উপর কেন্দ্রীয় স্টিয়ারিং কমিটির অভিমুখ ঘোষণাকারী রেজোলিউশন ২৮১-এ, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থা এবং পুনর্গঠন, নিম্নমানের উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে একীভূত এবং বিলুপ্ত করার অভিমুখ স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছিল।

এর পাশাপাশি, গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলিকে বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে একীভূত করার জন্য গবেষণা পরিচালনা করা উচিত; মধ্যবর্তী স্তরের শিক্ষাব্যবস্থা দূর করার জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের সাংগঠনিক কাঠামো নিয়ন্ত্রণ করা উচিত, যাতে সুবিন্যস্ত, একীভূত এবং কার্যকর প্রশাসন নিশ্চিত করা যায়।

ব্যবস্থাপনা দক্ষতা উন্নত করতে এবং স্থানীয় মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তা আরও ভালভাবে পূরণ করতে কিছু বিশ্ববিদ্যালয় স্থানীয় ব্যবস্থাপনায় স্থানান্তরের বিষয়ে গবেষণা...

২০২৫ সালে উচ্চশিক্ষা বিষয়ক সম্মেলনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণমন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছিলেন যে উচ্চশিক্ষা শীঘ্রই ব্যবস্থা, একীভূতকরণ এবং সুবিন্যস্তকরণের একটি পর্যায়ে প্রবেশ করবে। সেই অনুযায়ী, প্রতিষ্ঠানগুলিকে একীভূত করার জন্য নির্ধারিত করা যেতে পারে, ইউনিটগুলি দ্বারা নির্বাচিত নয়।

দুটি মন্ত্রণালয় এবং বেসরকারি স্কুল গোষ্ঠী কর্তৃক নির্ধারিত পাবলিক সিকিউরিটি এবং মিলিটারি স্কুল ছাড়াও, দেশে বর্তমানে প্রায় ১৪০টি পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে যেগুলিকে একীভূতকরণ এবং স্ট্রিমলাইন করার বিষয়বস্তুতে আনা হবে।

কেন্দ্রীয় স্কুলগুলি স্থানীয় স্কুলগুলির সাথে একীভূত হতে পারে, অথবা অনেক কেন্দ্রীয় স্কুল একে অপরের সাথে একীভূত হতে পারে, অনেক স্থানীয় স্কুল একে অপরের সাথে একীভূত হতে পারে...

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের দৃষ্টিভঙ্গি হলো স্কুলগুলির মধ্যে বিভক্তি, ক্ষুদ্রতা এবং উন্নয়নের অভাব কাটিয়ে ওঠা, বিশেষ করে যেসব স্কুল ক্ষেত্রের দিক থেকে একে অপরের কাছাকাছি, সেগুলো। মন্ত্রণালয়ের স্টিয়ারিং কমিটি একটি পরিকল্পনা তৈরি করেছে, যা প্রধানমন্ত্রীর কাছে রিপোর্ট করা হয়েছে এবং বাস্তবায়নের আগে নির্দেশনার জন্য অপেক্ষা করছে। এর মূল লক্ষ্য হলো স্কুলগুলিকে আরও শক্তিশালী করার ব্যবস্থা করা।

স্কুল কাউন্সিল বিলুপ্ত করার সময় পরিবর্তনকালীন সময় নিয়ন্ত্রণের প্রস্তাব

খসড়ায় আরও বলা হয়েছে যে, সরাসরি ব্যবস্থাপনা সংস্থাটি পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক, উপ-পরিচালক, অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষকে পার্টির নিয়ম এবং প্রাসঙ্গিক আইন অনুসারে নিয়োগ করবে।

জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরিচালক এবং উপ-পরিচালক নিয়োগের সিদ্ধান্ত প্রধানমন্ত্রীর কাছে জমা দেয়।

স্কুল কাউন্সিল বিলুপ্ত হওয়ার সময়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী মান, মানদণ্ড, নিয়োগের শর্তাবলী এবং সরকারি উচ্চশিক্ষা ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানদের ডেপুটি সংখ্যা নির্ধারণ করেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক প্রদেশের পাবলিক প্রি-স্কুল এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষক, শিক্ষা ব্যবস্থাপক এবং কর্মীদের নিয়োগ, গ্রহণ, সংগঠিতকরণ, বদলি এবং দ্বিতীয় করার ক্ষমতা রাখেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক এবং উপ-পরিচালকদের জন্য মানদণ্ড এবং মানদণ্ড সম্পর্কিত প্রবিধান জারি করবেন, যাতে স্থানীয় শিক্ষা খাতের নেতৃত্ব এবং ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ পেশাদার যোগ্যতা, ব্যবস্থাপনা ক্ষমতা এবং অভিজ্ঞতা সম্পন্ন ব্যক্তিদের নির্বাচন এবং নিয়োগ নিশ্চিত করা যায়।

থান চুং

সূত্র: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-xuat-moi-ve-sap-xep-cac-truong-dai-hoc-20250926091453823.htm