বিদেশে একটি ভিয়েতনামী সাংস্কৃতিক কেন্দ্র প্রতিষ্ঠার কার্যকারিতা বিবেচনা করুন

কিনহতেদোথি - ১ নভেম্বর, ৮ম অধিবেশনে, জাতীয় পরিষদ হলরুমে ২০২৫-২০৩৫ সময়কালের জন্য সাংস্কৃতিক উন্নয়ন সংক্রান্ত জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির বিনিয়োগ নীতি নিয়ে আলোচনা করে।

১০০% শিক্ষার্থীর শিল্পকলা শিক্ষা এবং সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য শিক্ষা কার্যক্রমে প্রবেশাধিকার থাকবে।

২০২৫-২০৩৫ সময়কালের জন্য সাংস্কৃতিক উন্নয়ন সংক্রান্ত জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির বিনিয়োগ নীতি নিয়ে আলোচনা করতে গিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন (হ্যানয় শহরের জাতীয় পরিষদ প্রতিনিধিদলের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি) বলেন যে সাংস্কৃতিক উন্নয়নের জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের কার্যাবলী এবং কার্যাবলী সম্পর্কিত অনেক বিষয়বস্তু রয়েছে।

১ নভেম্বর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন সভায় বক্তব্য রাখেন। ছবি: Quochoi.vn

সংস্কৃতি ও শিক্ষার ক্ষেত্রে অনেকগুলি পরস্পর সংযুক্ত এবং ঘনিষ্ঠ বিষয়বস্তু রয়েছে। উভয় মন্ত্রণালয় এবং সেক্টরই একই লক্ষ্য এবং প্রধান লক্ষ্য ভাগ করে নেয় - মানুষ এবং মানবিক মূল্যবোধের বিকাশ। প্রোগ্রামটি তৈরির প্রক্রিয়ায়, দুটি মন্ত্রণালয় ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করেছে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের অনেক বিষয়বস্তু প্রোগ্রামে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।

"শিক্ষার লক্ষ্য সম্পর্কিত প্রতিনিধিদের মতামত সম্পর্কে, আমরা আশা করি যে এই জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের অনেক প্রত্যাশার সমাধান হবে," মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন।

কর্মসূচির সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন আলোচনা করেছেন যে লক্ষ্য নম্বর 6-এ উল্লেখ করা হয়েছে যে 2030 সালের মধ্যে, জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার 100% শিক্ষার্থী শিল্প শিক্ষা এবং সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য শিক্ষা কার্যক্রমে কার্যকরভাবে এবং নিয়মিত অংশগ্রহণ করবে এবং অংশগ্রহণ করবে।

এই বিষয়বস্তুটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জনগণের ব্যাপক বিকাশের আকাঙ্ক্ষা নিয়ে প্রস্তাব করা হয়েছিল। প্রকৃতপক্ষে, শিল্প ও সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য সম্পর্কিত শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু ইতিমধ্যেই সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে; যার মধ্যে রয়েছে চারুকলা এবং শিল্পের বিষয়গুলি যা স্কুলগুলি বাস্তবায়ন করেছে।

১ নভেম্বর জাতীয় পরিষদের সভায় আলোচনা হয়েছে। ছবি: Quochoi.vn

এটি একটি ভালো বাস্তবায়ন, যার উদ্দেশ্য ভালো, তবে বাস্তবে, কিছু জায়গায়, বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চল, কঠিন এলাকা এবং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকাগুলিতে, বাস্তবায়নে কিছু অসুবিধা রয়েছে। এর জন্য অনেক সমাধান প্রস্তাবিত এবং বাস্তবায়িত হয়েছে। সঙ্গীত এবং শিল্প শিক্ষার ক্ষেত্রে, অনেক এলাকা শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব জাতিগত গোষ্ঠী এবং এলাকার শিল্প বিষয়বস্তু শেখানো হয়েছে।

শিক্ষার্থীরা বাঁশি, প্যানপাইপ, নৃত্য এবং জাতিগত বাদ্যযন্ত্র শিখতে পারে; যেখানে স্থানীয় শিক্ষায় স্থানীয় ইতিহাস, ঐতিহাসিক নিদর্শন এবং সংস্কৃতি সম্পর্কে প্রচুর বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত থাকে। স্থানীয় শিক্ষাও একটি বাধ্যতামূলক বিষয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের মতে, প্রস্তাবিত বিষয়বস্তু সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির জন্য উপযুক্ত। যেসব স্থানে সমস্যা রয়েছে, সেখানে অন্যান্য শিক্ষামূলক সরঞ্জাম ব্যবহার করে সরাসরি এবং অনলাইন উভয় কার্যক্রমকে একত্রিত করার জন্য সমাধান প্রস্তাব করা হয়েছে। তবে, যদি লক্ষ্য কার্যকরভাবে এবং নিয়মিতভাবে অংশগ্রহণ করা হয়, তবে এটি আসলে কিছুটা কঠিন। অতএব, এটিকে আরও কার্যকর করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির মতামত বিবেচনা করে।

মন্ত্রণালয় নিম্নলিখিতভাবে সমন্বয় করার পরিকল্পনা করছে: ২০৩০ সালের মধ্যে, জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ১০০% শিক্ষার্থীর শিল্প শিক্ষা এবং সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য শিক্ষা কার্যক্রমে অংশগ্রহণের সুযোগ থাকবে। ১০০% সংখ্যাটি একই থাকতে হবে কারণ আমরা শিক্ষার্থীদের একটি অংশকে এতে প্রবেশাধিকার থেকে বঞ্চিত করতে পারি না এবং এটি সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে বাধ্যতামূলক বিষয়বস্তু হয়ে ওঠা প্রোগ্রামের সাথেও সামঞ্জস্যপূর্ণ।

জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি নগুয়েন আনহ ত্রি (হ্যানয়ের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল) বিদেশে ভিয়েতনামী সাংস্কৃতিক কেন্দ্র প্রতিষ্ঠার বিষয়ে একমত এবং সমর্থন করেছেন, তবে প্রতিনিধি প্রয়োজনীয়তা এবং কার্যকারিতা সাবধানতার সাথে বিবেচনা করার পরামর্শ দিয়েছেন। ছবি: Quochoi.vn

বিদেশে ৩-৫টি ভিয়েতনামী সাংস্কৃতিক কেন্দ্র প্রতিষ্ঠিত হবে।

হলরুমে আলোচনার সময়, জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি নগুয়েন আনহ ত্রি (হ্যানয়ের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল) বিদেশে ভিয়েতনামী সাংস্কৃতিক কেন্দ্র প্রতিষ্ঠার প্রতি একমত এবং সমর্থন জানান, তবে প্রতিনিধি প্রয়োজনীয়তা এবং কার্যকারিতা সাবধানতার সাথে বিবেচনা করার পরামর্শ দেন। প্রতিনিধির মতে, এর প্রকৃতি হল সাংস্কৃতিক রপ্তানি, সাংস্কৃতিক প্রচার, যা সেই দেশের সাংস্কৃতিক রুচি, পছন্দ, এমনকি রাজনৈতিক বিষয় এবং দুই দেশের মধ্যে সম্পর্কের উপরও নির্ভর করে।

"যদি আমরা এটি তৈরি করি, তাহলে আমাদের নিশ্চিত করতে হবে যে এর উচ্চ দ্বৈত ব্যবহার রয়েছে, যা হল সংস্কৃতি, পারফরম্যান্স, প্রদর্শনী, সম্মেলন, সেমিনার, মেলা, সভা... এবং আমাদের মনে রাখতে হবে যে কেবল আমরাই নয়, অন্যান্য দেশও এতে অংশগ্রহণ করে" - প্রতিনিধি নগুয়েন আনহ ত্রি তার মতামত প্রকাশ করেছেন।

একই সময়ে, প্রতিনিধি নগুয়েন আনহ ট্রাই বিদেশে সাংস্কৃতিক কেন্দ্র নির্মাণের প্রস্তাব করেছিলেন যখন প্রত্যাশিত রাজস্ব ব্যয় মেটানোর জন্য যথেষ্ট হবে, কারণ এখন প্রোগ্রামের বাজেট আছে, কিন্তু পরবর্তীতে রক্ষণাবেক্ষণ, মেরামত, আপগ্রেডিং, জমি ভাড়া খরচ সহ কার্যক্রম থেকে রাজস্ব থাকতে হবে... যাতে কেন্দ্রটি দীর্ঘমেয়াদীভাবে টিকে থাকে।

সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান হাং একটি ব্যাখ্যামূলক বক্তৃতা দিচ্ছেন। ছবি: Quochoi.vn

আলোচনার শেষে এই বিষয়ে বক্তব্য রাখতে গিয়ে সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান হুং বলেন যে বিদেশী সাংস্কৃতিক কেন্দ্রগুলিতে বিনিয়োগের লক্ষ্য হল দল ও রাজ্যের বিদেশী সাংস্কৃতিক কৌশল বাস্তবায়ন করা। এটি করার সময়, সরকার দুই সরকারের মধ্যে চুক্তির উপর ভিত্তি করে গভীর মনোযোগ দেবে, যে দেশগুলির সাথে ভিয়েতনামের একটি ব্যাপক কৌশলগত অংশীদারিত্ব রয়েছে তাদের অগ্রাধিকার দেবে।

অনেক প্রতিনিধি যেমনটি নিশ্চিত করেছেন, এটি বিদেশে ভিয়েতনামী সংস্কৃতির উপস্থিতি এবং এর মাধ্যমে আমরা ভিয়েতনামী সংস্কৃতির প্রচার, সংরক্ষণ এবং পরিচয় করিয়ে দিতে পারি। এটি আমাদের প্রবাসী ভিয়েতনামীদের সাধারণ সাংস্কৃতিক আবাসস্থলও।

"অতএব, আমরা ৩-৫টি প্রয়োজনীয় কেন্দ্র নির্বাচন করব এবং সেগুলিকে ক্রমানুসারে অগ্রাধিকার দেব। আমরা আমাদের সম্পদের উপর ভিত্তি করে, আমাদের প্রবাসী ভিয়েতনামীরা কোথায় বাস করে, তাদের চাহিদা কী এবং উন্নয়নের সম্ভাবনা কী, তার উপর ভিত্তি করে এটি করব," বলেছেন মন্ত্রী নগুয়েন ভ্যান হাং।

সূত্র: https://kinhtedothi.vn/can-nhac-hieu-qua-khi-thanh-lap-trung-tam-van-hoa-viet-nam-o-nuoc-ngoai.html