৬ই জুন, হো চি মিন সিটির প্রায় ৯৯,০০০ শিক্ষার্থী সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষার কঠিন ‘দৌড়ে’ নেমেছিল। হাজার হাজার অভিভাবকও তাদের সন্তানদের পরীক্ষা কেন্দ্রে নিয়ে আসার জন্য নিজেদের কাজ ফেলে রেখেছিলেন এবং এই প্রচণ্ড গরমের মধ্যে ধৈর্য ধরে তাদের জন্য অপেক্ষা করছিলেন।
আজ সকালে, ৬ই জুন, পরীক্ষার্থীরা ১২০ মিনিটের সময়সীমার মধ্যে সাহিত্য বিষয়ের প্রথম পরীক্ষাটি সম্পন্ন করেছেন। পরীক্ষার বিষয় ছিল "হৃদস্পন্দনের ছন্দ শুধু নিজের জন্য নয়।" পরীক্ষাটি তিনটি অংশে বিভক্ত ছিল: পাঠ্য অনুধাবন (৩ পয়েন্ট), সামাজিক ভাষ্য (৩ পয়েন্ট), এবং সাহিত্যিক বিশ্লেষণ (৪ পয়েন্ট)।
বেশিরভাগ পরীক্ষার্থীই মনে করেছে যে পরীক্ষাটি মাঝারি কঠিন এবং প্রাসঙ্গিক ছিল। ট্রুং থো সেকেন্ডারি স্কুলের (ট্রুং থো, থু ডুক সিটি, হো চি মিন সিটি) একজন পরীক্ষার্থী, নগুয়েন মিন ডাং বলেন: "আমি পরীক্ষায় বেশ ভালো করেছি। আমি আমার পারফরম্যান্স নিয়ে আত্মবিশ্বাসী। পরীক্ষাটি আমাদের সামর্থ্যের মধ্যেই ছিল। পঠন বোধগম্যতা অংশটি ছিল সেন্ট্রাল ইয়ুথ ইউনিয়নের 'দেশের সাগর ও দ্বীপের জন্য যুবসমাজ' কর্মসূচি এবং ট্রুং সা দ্বীপপুঞ্জের সৈন্যদের সম্পর্কে। সাহিত্য বিশ্লেষণ অংশের জন্য, আমি নগুয়েন কোয়াং সাং-এর 'দ্য আইভরি কম্ব' উপন্যাসে থু চরিত্রের তার বাবার প্রতি অনুভূতি নিয়ে একটি বিষয় বেছে নিয়েছিলাম এবং প্রত্যেক ব্যক্তির জন্য পারিবারিক ভালোবাসার অর্থ বোঝার জন্য এটিকে জীবন বা অন্য কোনো কাজের সাথে সম্পর্কিত করেছিলাম। পরীক্ষার্থীদের জন্য কবিতা তাদের মধ্যে যে গভীর অনুভূতি জাগিয়ে তোলে, সে সম্পর্কে লেখারও একটি বিকল্প ছিল। সামাজিক ভাষ্য অংশে 'হৃদয় দিয়ে চিন্তা করা' বিষয়ে একটি অনুচ্ছেদ লিখতে বলা হয়েছিল।"
সাহিত্য পরীক্ষায় অংশগ্রহণের পূর্বে প্রার্থীদের।
এদিকে, ট্রুং থো সেকেন্ডারি স্কুল পরীক্ষা কেন্দ্রের (ট্রুং থো, থু ডুক সিটি, হো চি মিন সিটি) পরীক্ষার্থী থাও নি বলেন: “আমার ‘হৃদয় দিয়ে চিন্তা করা’ বিষয়ক রচনা অংশটি সবচেয়ে বেশি ভালো লেগেছে। আমার কাছে এই প্রশ্নটি তৈরি করা সহজ মনে হয়েছে; প্রত্যেক শিক্ষার্থীর দৃষ্টিকোণের ওপর নির্ভর করে তারা একটি উপযুক্ত মতামত দিতে পেরেছে। আমার মনে হয়, আমি পরীক্ষায় প্রায় ৭০% পেয়েছি।”
ডিস্ট্রিক্ট ১-এর নগুয়েন ডু সেকেন্ডারি স্কুলের শিক্ষক জনাব ভো কিম বাও মন্তব্য করেছেন: "পরীক্ষার প্রশ্নগুলো পরীক্ষার্থীদের কাছে প্রাসঙ্গিক ছিল, খুব বেশি কঠিন ছিল না, কিন্তু তারপরেও সেগুলোর মধ্যে একটি নির্দিষ্ট মাত্রার ভিন্নতা ছিল। পরীক্ষার্থীরা গত বছরের পরীক্ষা থেকে প্রশ্নের ধরন ও কাঠামোর সাথে পরিচিত ছিল, তাই পরীক্ষা দেওয়ার সময় তারা ইতিবাচকভাবে সাড়া দিয়েছে। 'হৃদস্পন্দনের ছন্দ শুধু নিজের জন্য নয়' এই বিষয়বস্তুটি থাকায় পরীক্ষার্থীরা তাদের জ্ঞান, চিন্তা ও অনুভূতি প্রকাশ করার অনেক সুযোগ পেয়েছে, কারণ এটি তাদের জন্য একটি পরিচিত ও বাস্তবসম্মত বিষয়।"
ক্লান্তিকর পরীক্ষার পর, পরীক্ষার্থীরা পরীক্ষা কক্ষ থেকে বের হওয়ার সময় তাদের প্রিয়জনেরা উষ্ণ আলিঙ্গন, এক বোতল সতেজ জল এবং উৎসাহব্যঞ্জক কথা দিয়ে তাদের স্বাগত জানায়। চতুর্থ শিল্প বিপ্লবের এই যুগে, অভিভাবকেরাও তাদের সন্তানদের এই স্মরণীয় মুহূর্তগুলো ধরে রাখতে ছবি ও ভিডিও তোলেন।
মিসেস ফান থু (থু ডুক সিটি, হো চি মিন সিটি) বলেন: "আমার সন্তানের পরীক্ষার স্থান থেকে আমার বাড়ি প্রায় ৪ কিলোমিটার দূরে, তবুও আমি তাকে নিয়ে আসার জন্য অপেক্ষা করছিলাম। পরীক্ষা ছিল দুপুর ২টায়, কিন্তু আমাদের দুপুর ১২:৩০-এর মধ্যে পরীক্ষার স্থানে পৌঁছাতে হতো। তাই, আমি এই সুযোগে আমার সন্তানের বেরিয়ে আসার জন্য অপেক্ষা করি, প্রশ্নগুলো সহজ ছিল না কঠিন, সে কেমন করেছে তা জিজ্ঞাসা করি এবং পরীক্ষা শেষ হওয়ার পর তার একটি ছবি তুলি। তারপর আমি তাকে গাড়িতে করে বাড়ি পৌঁছে দিই এবং আবার যাত্রা করার আগে তাকে কিছুক্ষণ খেতে ও বিশ্রাম নিতে দিই।"
মিসেস নগুয়েন থি কিম হ্যাং (৬৮ বছর বয়সী, ট্রুং থো ওয়ার্ড, থু ডুক জেলা, হো চি মিন সিটি) প্রচণ্ড গরম উপেক্ষা করে তার নাতির দশম শ্রেণীর ভর্তি পরীক্ষার জন্য অপেক্ষা করছিলেন।
মিসেস নগুয়েন থি কিম হ্যাং (৬৮ বছর বয়সী, ট্রুং থো ওয়ার্ড, থু ডুক জেলা, হো চি মিন সিটি) বলেন: "আমার বাড়ি কাছেই। সকালে আমি আমার নাতনিকে পরীক্ষা কেন্দ্রে নিয়ে যাই এবং তারপর বাড়ি ফিরে আসি। কিন্তু বাড়ি ফেরার পরেও আমার দুশ্চিন্তা হয়। আমার নাতনির পরীক্ষা সকাল ১০টা পর্যন্ত শেষ হয় না, অথচ আমি সকাল ৯টাতেই স্কুলে ছুটে যাই। আমাকে এই গরম সহ্য করতে হয়, আর কী-ই বা করার আছে? আমি শুধু অপেক্ষা করি। আমার চেয়ে আমার নাতনির জন্য পরীক্ষা দেওয়াটা অনেক বেশি কঠিন।"
দশম শ্রেণির ভর্তি পরীক্ষার সময়, হো চি মিন সিটি পরীক্ষার্থীদের যাতায়াতের সুবিধার জন্য পরীক্ষা কেন্দ্রের ব্যবস্থা করেছিল; তবুও, কিছু অভিভাবক উদ্বিগ্ন ছিলেন; তাঁরা তাঁদের সন্তানদের জন্য গেটের বাইরে অপেক্ষা করছিলেন অথবা তাদের বাড়ি ফেরার অপেক্ষায় অনেক আগে এসে হাজির হচ্ছিলেন।
এটা স্পষ্ট যে, বাবা-মা তাদের সন্তানদের জীবনের প্রতিটি গুরুত্বপূর্ণ ধাপে স্নেহ ও সমর্থন দিয়ে থাকেন। বাবা-মা একটি শক্তিশালী 'সহায়ক ব্যবস্থা' হিসেবে কাজ করেন, যা তাদের সন্তানদের পড়াশোনা ও পরীক্ষার ওপর মনোযোগ দিতে সাহায্য করে। পরীক্ষার আগে, বাবা-মা তাদের সন্তানদের টিউশন ও রিভিশন ক্লাসে নিয়ে যান এবং ফিরিয়ে আনেন। পরীক্ষার সময়, বাবা-মা তাদের সন্তানদের খাবারের ব্যাপারে চিন্তিত থাকেন, তাদের পুষ্টির জোগান দেন এবং ধৈর্য ধরে অপেক্ষা করেন। তারা উৎসাহ, সান্ত্বনা এবং প্রশংসাও করেন। বাবা-মা আরও অনেক কিছু করেন, যার সবকিছুই তাদের সন্তানদের প্রতি ভালোবাসা থেকে উদ্ভূত।
৬ই জুন সকালে স্কুলের গেটের সামনে সন্তানদের জন্য অপেক্ষারত অভিভাবকদের কয়েকটি ছবি এখানে দেওয়া হলো:
অভিভাবকরা নগুয়েন হু হুয়ান হাই স্কুল পরীক্ষা কেন্দ্রে (থু ডুক সিটি, হো চি মিন সিটি) তাদের সন্তানদের জন্য অপেক্ষা করছেন।
ছবিটিতে দেখা যাচ্ছে, একজন মা প্রখর রোদ উপেক্ষা করে তাঁর সন্তানের জন্য অপেক্ষা করছেন।
বাবা-মায়েরা রোদ থেকে বাঁচতে ছাতা ব্যবহার করেন।
স্কুলের গেটের বাইরে বেশ কিছু অভিভাবক তাদের সন্তানদের জন্য অপেক্ষা করছিলেন।
প্রথম পরীক্ষা—সাহিত্য—শেষ করার পর প্রার্থীরা উচ্ছ্বসিত ছিলেন।
প্রচণ্ড গরম সত্ত্বেও অভিভাবকরা তাদের সন্তানদের জন্য লাইনে দাঁড়িয়ে অপেক্ষা করছিলেন।
বাবা অপেক্ষা করার নিজস্ব এক অনন্য উপায় বেছে নিয়েছিলেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস: https://phunuvietnam.vn/bat-dau-ky-thi-lop-10-thpt-o-tphcm-de-ngu-van-gan-gui-cha-me-doi-nang-nong-cho-con-20240606124611429.htm
