স্বেচ্ছাসেবামূলক কার্যক্রমের জন্য ধারণা শেয়ার করুন।

ফোরামে প্রতিনিধিরা ডিজিটাল রূপান্তর এবং ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে ছাত্র নেটওয়ার্ক প্রতিষ্ঠার বিষয়ে মতবিনিময় করেছেন - ছবি: কিউ. হুই

পোস্টার উপস্থাপনা পর্বে প্রতিনিধি হানি হুমাইরা হাজানি (মালয়েশিয়া) "যুব-নেতৃত্বাধীন বৈশ্বিক স্বেচ্ছাসেবামূলক কার্যক্রম: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহার" শীর্ষক প্রকল্পটি উপস্থাপন করেন।

এতে জোর দেওয়া হয়েছে যে, স্বেচ্ছাসেবামূলক কার্যক্রমে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ বহুবিধ ইতিবাচক পরিবর্তন আনবে, যা স্বেচ্ছাসেবকদের জন্য তথ্য সংগ্রহ ও প্রক্রিয়াকরণকে আরও সুবিধাজনক করে তুলবে এবং তাদের ভৌগোলিক অবস্থান ও অবসর সময়ের সঙ্গে মানানসই কার্যক্রম খুঁজে পেতে ও তাতে অংশগ্রহণ করতে সহায়তা করবে।

হানি বলেন, “তরুণ মালয়েশীয়রা সব ক্ষেত্রেই, বিশেষ করে শিক্ষাক্ষেত্রে, এআই অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করছে, যেখানে নারী-পুরুষ উভয়ের জন্যই সমান সুযোগ রয়েছে। আমরা এআই ব্যবহার করে স্বেচ্ছাসেবামূলক কার্যক্রমকে আধুনিকায়ন করতে এবং আরও বেশি তরুণকে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করতে চাই।”

রাশিয়ান ফেডারেশনে স্বেচ্ছাসেবী কার্যক্রমে অংশগ্রহণকারী ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের উপর তার গবেষণা উপস্থাপন করতে গিয়ে, রাশিয়ান ফেডারেশনে ভিয়েতনামী ছাত্র সমিতির অধীনস্থ ভিয়েতনাম-রাশিয়া স্বেচ্ছাসেবক ক্লাবের সদস্য মিস ডাং হাই লোয়ান বলেন যে, যদিও শিক্ষার্থীরা বিদেশী পরিবেশে পড়াশোনার সাথে মানিয়ে নিতে অনেক অসুবিধার সম্মুখীন হয়, তবুও তারা প্রচুর প্রচেষ্টা করে।

রাশিয়ান ফেডারেশনের ১৩টি স্কুলে গবেষণা ও সাক্ষাৎকারের উপর ভিত্তি করে রচিত এই নিবন্ধটি দেখায় যে, রাশিয়ায় অধ্যয়নরত ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা স্বেচ্ছাসেবী কার্যক্রমে অংশ নিতে আগ্রহী হলেও তথ্যের অভাব, আর্থিক সীমাবদ্ধতা, ভাষাগত প্রতিবন্ধকতা, সাংস্কৃতিক ভিন্নতা এবং আইনি জটিলতার কারণে নানা অসুবিধার সম্মুখীন হয়।

ফোরামে, ইয়ং লিডারস নেটওয়ার্ক কাউন্সিলের প্রথম অধিবেশনটি তিনটি দলে বিভক্ত ছিল, যেখানে তরুণ ও শিক্ষার্থীদের মধ্যে বৈশ্বিক নাগরিকত্ব সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি, সামাজিক স্বেচ্ছাসেবা, ডিজিটাল রূপান্তর এবং ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে ছাত্র নেটওয়ার্ক স্থাপনের উদ্যোগগুলো তুলে ধরা হয়।

সামাজিক স্বেচ্ছাসেবামূলক কার্যক্রমের বিষয়ে প্রতিনিধিরা অনুষ্ঠানের সূচনা পর্ব থেকেই অংশগ্রহণকারীদের আকৃষ্ট করার প্রয়োজনীয়তার ওপর জোর দিয়েছেন। এর মধ্যে রয়েছে অলাভজনক সংস্থাগুলোর সাথে কাজ করা অথবা সরকারি সংস্থাগুলোর সাথে সহযোগিতার মাধ্যমে আন্তর্জাতিক বন্ধুদের অংশগ্রহণের জন্য সংযুক্ত করা।

ডিজিটাল রূপান্তর এবং ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের নেটওয়ার্ক তৈরির বিষয়ে প্রতিনিধিরা বিভিন্ন গোষ্ঠীর মধ্যে ডিজিটাল সুবিধা ও দক্ষতার পার্থক্যের ওপর আলোকপাত করেন। এর প্রস্তাবিত সমাধান ছিল সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীদের নাগাল প্রসারিত করার জন্য সাশ্রয়ী মূল্যে বা বিনামূল্যে ডিভাইস সরবরাহ করা।

বিশ্ব নাগরিকত্ব সচেতনতা বৃদ্ধির বিষয়ে আলোচনায়, বর্তমান বিশ্ব নাগরিকদের ওপর চলমান সমস্যার সমাধান খুঁজে বের করা, নিজেদের শিক্ষিত করা এবং অন্যদের অনুপ্রাণিত করার দায়িত্বের ওপর মতামতগুলো জোর দিয়েছে।

ফোরামের আওতায় প্রতিনিধিরা বহুসাংস্কৃতিক পরিবেশে নেতৃত্বদানের দক্ষতার ওপর প্রশিক্ষণ গ্রহণ করেন এবং সাংস্কৃতিক ও ঐতিহ্যবাহী শিল্পকলা বিনিময় কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করেন।

টিকটক, ফেসবুক এবং টুইটারের মতো জনপ্রিয় প্ল্যাটফর্মগুলো ব্যবহারের পরামর্শ দেওয়া হয়, তবে এটাও উল্লেখ্য যে প্রতিটি দেশের নিজস্ব সোশ্যাল মিডিয়া প্ল্যাটফর্ম রয়েছে। তাই, অংশগ্রহণকারীদের কাছে পৌঁছানো এবং তাদের আকৃষ্ট করার জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত প্ল্যাটফর্মটি নির্বাচন করতে গবেষণার প্রয়োজন রয়েছে।

উৎস: https://tuoitre.vn/chia-se-sang-kien-cho-hoat-dong-tinh-nguyen-20240803094818947.htm