'১০% এরও কম বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নিয়মিতভাবে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ব্যবহার করে'

(CLO) উপরোক্ত তথ্যটি 6 নভেম্বর সকালে ভিয়েতনাম ইউনিয়ন অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি অ্যাসোসিয়েশনস (VUSTA) এ অনুষ্ঠিত "বৃত্তিমূলক শিক্ষা উন্নয়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ" বৈজ্ঞানিক কর্মশালায়, ডিজিটাল রূপান্তরের দায়িত্বে থাকা (হ্যানয় কলেজ অফ ইলেকট্রনিক্স অ্যান্ড রেফ্রিজারেশন) সংগঠন - প্রশাসন বিভাগের উপ-প্রধান এমএসসি লে ভিয়েত কুওং শেয়ার করেছেন।

বৃত্তিমূলক শিক্ষায় উদ্ভাবনের পথ তৈরি করে এআই - প্রযুক্তি

এমএসসি লে ভিয়েত কুওং-এর মতে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সকল ক্ষেত্রে, বিশেষ করে বৃত্তিমূলক শিক্ষার উপর একটি শক্তিশালী প্রভাব ফেলছে - যেখানে উৎপাদন, পরিষেবা এবং প্রযুক্তিগত উদ্ভাবনের জন্য মানবসম্পদকে সরাসরি প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ শিক্ষার মান উন্নত করতে, শেখার ব্যক্তিগতকরণ করতে, ডিজিটাল ক্ষমতা এবং প্রভাষক এবং শিক্ষার্থীদের অভিযোজনযোগ্যতা বিকাশে সহায়তা করে।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, ভিয়েতনামের বেশ কয়েকটি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান পরীক্ষামূলক মডেলের মাধ্যমে এই প্রযুক্তির দিকে এগিয়ে যেতে শুরু করেছে: হ্যানয় কলেজ অফ ইলেকট্রনিক্স অ্যান্ড রেফ্রিজারেশন বস্তু স্বীকৃতি এবং আচরণ সনাক্তকরণের বিষয়গুলিতে AI প্রয়োগ করে; FPT পলিটেকনিক কলেজ পাঠ নকশা এবং স্বয়ংক্রিয় গ্রেডিং সমর্থন করার জন্য ChatGPT API সংহত করে; হ্যানয় কলেজ অফ ইলেকট্রোমেকানিক্স নির্ভুল মেকানিক্স এবং CNC মেশিন পরিচালনার প্রশিক্ষণে AI এবং ভার্চুয়াল রিয়েলিটি (VR) একত্রিত করে; বৃত্তিমূলক শিক্ষার সাধারণ বিভাগ শিক্ষার্থীদের মৌলিক ডিজিটাল দক্ষতা অনুশীলনে সহায়তা করার জন্য "বৃত্তিমূলক দক্ষতার জন্য AI" প্রোগ্রামটি স্থাপন করতে মাইক্রোসফ্ট ভিয়েতনামের সাথে সহযোগিতা করে।

৬ নভেম্বর ভিয়েতনাম ইউনিয়ন অফ সায়েন্স অ্যান্ড টেকনোলজি অ্যাসোসিয়েশনস (VUSTA) তে বৃত্তিমূলক শিক্ষা উন্নয়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) প্রয়োগের উপর বৈজ্ঞানিক কর্মশালা। ছবি: টুয়েট নুং

“ এআই প্রভাষকদের পাঠ প্রস্তুতির সময় বাঁচাতে সাহায্য করে, শিক্ষার্থীরা তাদের ব্যক্তিগত ক্ষমতা অনুযায়ী শিখতে পারে এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচি উন্নত করার জন্য স্কুলগুলিতে আরও তথ্য রয়েছে,” মিঃ কুওং বলেন।

মিঃ কুওং-এর মতে, যদিও উল্লেখযোগ্য পাইলট মডেল তৈরি হয়েছে, তবুও বৃত্তিমূলক শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের হার এখনও ১০%-এর কম।

প্রধান কারণগুলি ৪টি কারণ থেকে আসে: প্রযুক্তি এবং তথ্য সম্পর্কে জ্ঞানসম্পন্ন মানব সম্পদের অভাব: অনেক প্রভাষক এবং ব্যবস্থাপক AI-তে গভীর প্রশিক্ষণ পাননি; অ-সিঙ্ক্রোনাসড প্রযুক্তি অবকাঠামো: সুবিধা, ইন্টারনেট সংযোগ এবং ডেটা সিস্টেম এখনও সীমিত, বিশেষ করে স্থানীয়ভাবে; প্রক্রিয়া এবং আইনি করিডোরের অভাব: প্রযুক্তি উদ্যোগ এবং বৃত্তিমূলক স্কুলগুলির মধ্যে সহযোগিতা উৎসাহিত করার জন্য কোনও নীতি নেই; খরচ এবং তথ্য সুরক্ষা নিয়ে উদ্বেগ: প্রযুক্তিতে বিনিয়োগ এখনও ব্যয়বহুল, যদিও শেখার তথ্য সুরক্ষার বিষয়গুলি স্পষ্টভাবে নিশ্চিত নয়।

এই পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য, মিঃ কুওং প্রভাষক এবং ব্যবস্থাপকদের জন্য ডিজিটাল সক্ষমতা প্রশিক্ষণ বৃদ্ধির প্রস্তাব করেন, বিশেষ করে নকশা, শিক্ষাদান এবং শেখার মূল্যায়নে AI সরঞ্জাম ব্যবহারের দক্ষতা বৃদ্ধির ক্ষেত্রে। এছাড়াও, উন্মুক্ত AI সরঞ্জাম এবং শেখার উপকরণ তৈরি করা এবং প্রতিটি শিল্পের জন্য উপযুক্ত নির্দিষ্ট অ্যাপ্লিকেশন মডেল তৈরির জন্য ব্যবসা এবং বৃত্তিমূলক স্কুলগুলির মধ্যে সহযোগিতাকে উৎসাহিত করা প্রয়োজন।

ভিয়েতনামে বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা একটি সুযোগ এবং একটি চ্যালেঞ্জ।

একই মতামত প্রকাশ করে, আন্তর্জাতিক সম্পর্ক বিভাগের (সরকারি কার্যালয়) প্রাক্তন উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন থানহ হুং বলেন যে ডিজিটাল রূপান্তর এবং ৪.০ শিল্প বিপ্লবের প্রেক্ষাপটে বৃত্তিমূলক শিক্ষার আধুনিকীকরণে সাহায্য করার জন্য এআই একটি মূল হাতিয়ার।

" এআই প্রক্রিয়াগুলিকে স্বয়ংক্রিয় করতে পারে, বড় ডেটা বিশ্লেষণ করতে পারে এবং শেখার অভিজ্ঞতাগুলিকে ব্যক্তিগতকৃত করতে পারে, যা বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের কার্যকারিতা উন্নত করতে সাহায্য করে," মিঃ হাং জোর দিয়েছিলেন।

"বৃত্তিমূলক শিক্ষা উন্নয়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ" বৈজ্ঞানিক কর্মশালায় প্রতিনিধিরা। ছবি: তুয়ান আনহ

তিনি বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে অনেক AI অ্যাপ্লিকেশন মডেলের উদ্ধৃতিও দিয়েছেন যেমন: ভার্চুয়াল টিচিং অ্যাসিস্ট্যান্ট, শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য চ্যাটবট, দ্রুত শেখার প্রতিক্রিয়া; AR/VR এর সাথে মিলিত AI-ভিত্তিক বৃত্তিমূলক দক্ষতা সিমুলেশন, সরঞ্জাম একত্রিতকরণ এবং মেরামতের ধাপে ধাপে নির্দেশাবলী; বিশেষ বা সীমিত ক্ষমতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য ভয়েস স্বীকৃতি এবং ট্রান্সক্রিপশন প্রযুক্তি।

তবে, মিঃ হাং-এর মতে, বৃত্তিমূলক শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ অনেক বড় বাধার সম্মুখীন হচ্ছে: সীমিত অবকাঠামো এবং সম্পদ: বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চলে, যেখানে সুযোগ-সুবিধা এবং ইন্টারনেট নেটওয়ার্ক যথেষ্ট শক্তিশালী নয়।

ঐতিহ্যবাহী প্রশিক্ষণ পদ্ধতি: বৃত্তিমূলক শিক্ষা সরাসরি অনুশীলনের উপর জোর দেয়, অন্যদিকে AI ডিজিটাল সিমুলেশনের দিকে ঝুঁকে পড়ে - এই দুটি বিষয়ের সমন্বয় সাধন করা একটি বড় চ্যালেঞ্জ; নীতিগত সমস্যা এবং প্রযুক্তি নির্ভরতা: উদ্বেগ যে শিক্ষার্থীরা AI-এর উপর "নির্ভর" হয়, যা স্ব-শিক্ষা এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনা হ্রাস করে।

মিঃ হাং বলেন, বৃত্তিমূলক শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) সত্যিকার অর্থে কার্যকর হতে হলে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিকে একটি স্পষ্ট ডিজিটাল রূপান্তর কৌশল তৈরি করতে হবে, নির্দিষ্ট কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) প্রয়োগের লক্ষ্য চিহ্নিত করতে হবে এবং একই সাথে প্রযুক্তিগত অবকাঠামোতে বিনিয়োগ করতে হবে এবং প্রভাষক ও পরিচালকদের ডিজিটাল চিন্তাভাবনা ও দক্ষতার প্রশিক্ষণ দিতে হবে।

বৃত্তিমূলক শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ একটি অনিবার্য প্রবণতা, কিন্তু এটিকে কার্যকরভাবে কাজে লাগানোর জন্য, অবকাঠামো, মানব সক্ষমতা এবং প্রশিক্ষণ পদ্ধতির বাধাগুলি অতিক্রম করা প্রয়োজন। ছবি: ইন্টারনেট

আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, AI-এর দায়িত্বশীল ব্যবহারের জন্য নীতিমালা তৈরি করা প্রয়োজন, যাতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা শেখার প্রক্রিয়ার কেন্দ্রবিন্দুতে থাকে, সক্রিয় এবং সৃজনশীল ভূমিকা পালন করে। প্রশিক্ষণের মান, আউটপুট দক্ষতা এবং শিক্ষার্থীদের কর্মসংস্থানের উপর AI-এর প্রভাব মূল্যায়ন করার জন্য স্কুলগুলির একটি ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করা উচিত।

" বৃত্তিমূলক শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ একটি অনিবার্য প্রবণতা, কিন্তু এটি কার্যকরভাবে কাজে লাগানোর জন্য, অবকাঠামো, মানব ক্ষমতা এবং প্রশিক্ষণ পদ্ধতির বাধাগুলি অতিক্রম করা প্রয়োজন। যখন প্রযুক্তিকে বৃত্তিমূলক অনুশীলনের সাথে সঠিকভাবে একত্রিত করা হবে, তখন ভিয়েতনামী বৃত্তিমূলক শিক্ষা সত্যিই একটি স্মার্ট এবং আরও কার্যকর যুগে প্রবেশ করবে," মিঃ হাং জোর দিয়ে বলেন।

অতএব, অনেক চ্যালেঞ্জ সত্ত্বেও, AI ভিয়েতনামের বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য একটি নতুন দিক উন্মোচন করছে যার মাধ্যমে ৪.০ যুগে অর্থনীতির প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা সহ উচ্চমানের মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দেওয়া সম্ভব হবে।

সূত্র: https://congluan.vn/chua-den-10-co-so-giao-duc-nghe-nghiep-ung-dung-ai-thuong-xuyen-10316811.html