পেশাদার দক্ষতা ডিজিটাল দক্ষতার সাথে হাত মিলিয়ে চলে।

যদিও অনেকেই উল্লেখ করেন যে ভবিষ্যতে AI কিছু পদ এবং পেশা প্রতিস্থাপন করতে পারে; তবে, প্রশিক্ষকরা বলছেন যে AI সম্পূর্ণরূপে মানুষের স্থান দখল করার কোনও ঝুঁকি নেই, কারণ প্রতিটি পেশার একটি সংকীর্ণ জানালা রয়েছে যেখানে কেবল মানুষই নিখুঁতভাবে কাজ করতে পারে।

স্বাস্থ্যসেবার মতো কিছু ক্ষেত্রে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এখনও মানুষের স্থান দখল করবে বলে পূর্বাভাস দেওয়া হয়নি। (ছবিতে: ডুই ট্যান বিশ্ববিদ্যালয়ের শেষ বর্ষের ডেন্টাল শিক্ষার্থীরা "মৌখিক স্বাস্থ্য দিবস ২০২৫"-এ অনুষদ এবং শিক্ষার্থীদের জন্য চিকিৎসা পরীক্ষা এবং চিকিৎসা প্রদানে অংশগ্রহণ করছে। ছবি: NTCC)

প্রযুক্তির কারণে শ্রমবাজার পরিবর্তিত হচ্ছে কারণ শ্রমের চাহিদা মাঝারি স্তরের দক্ষতা থেকে উচ্চ স্তরের দক্ষতায় স্থানান্তরিত হচ্ছে, যার জন্য জটিল বিশ্লেষণাত্মক এবং ব্যবস্থাপনা দক্ষতা প্রয়োজন। যাইহোক, স্কুল এবং প্রশিক্ষণ কেন্দ্রগুলিতে এখনও অনেক সীমাবদ্ধতার সম্মুখীন হতে হচ্ছে, কারণ পাঠ্যক্রম আপডেট চক্র মাত্র দুই বছরের, অন্যদিকে প্রযুক্তি এবং বাজার খুব দ্রুত পরিবর্তিত হয় এবং চাকরির কাঠামো পরিবর্তিত হয়, যার জন্য প্রশিক্ষণ আপডেট এবং সময়োপযোগীভাবে অভিযোজিত করতে হয়।

ডুই টান বিশ্ববিদ্যালয়ের স্কুল অফ টেকনোলজি অ্যান্ড ইঞ্জিনিয়ারিং-এর রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন গিয়া নু বলেছেন যে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) উন্নয়নের ক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয়গুলি অনেক বড় চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে।

মিঃ নগুয়েন গিয়া নু-এর মতে, AI-এর প্রভাবের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে অনেকগুলি সমন্বিত সমাধান বাস্তবায়ন করতে হবে। প্রথমত, পাঠ্যক্রমের মধ্যে মেশিন লার্নিং, প্রাকৃতিক ভাষা প্রক্রিয়াকরণ, কম্পিউটার দৃষ্টিভঙ্গি এবং ডেটা বিজ্ঞানের কোর্স অন্তর্ভুক্ত করে AI-এর দিকে প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলিকে আপডেট করতে হবে, একই সাথে অর্থনীতি , স্বাস্থ্যসেবা, শিক্ষা ইত্যাদির সাথে প্রযুক্তির সমন্বয়ের মতো আন্তঃবিষয়ক দক্ষতাগুলিকে একীভূত করতে হবে, যাতে শিক্ষার্থীরা বাস্তবে AI কীভাবে প্রয়োগ করতে হয় তা বুঝতে পারে।

আরেকটি পদ্ধতি হল ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের সাথে সহযোগিতা জোরদার করা যাতে শিক্ষার্থীরা বাস্তব-বিশ্বের কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রকল্পগুলিতে ইন্টার্নশিপ করতে পারে, ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের বিশেষজ্ঞদের শিক্ষাদানের জন্য আমন্ত্রণ জানানো, কর্মশালা আয়োজন করা বা শেষ বর্ষের প্রকল্পগুলিতে নির্দেশনা দেওয়া, যা শিক্ষার্থীদের কেবল তত্ত্ব শিখতে সাহায্য করে না বরং বাস্তব-বিশ্বের চাহিদাগুলিও উপলব্ধি করতে সাহায্য করে, বেকারত্বের ঝুঁকি হ্রাস করে।

দা নাং বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস রেক্টর নগুয়েন হং হাই-এর মতে, শিক্ষাদান এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রয়োগ শেখার এবং প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে সাহায্য করে। AI কেবল শিক্ষার্থীদের দ্রুত শিখতে সাহায্য করে না বরং সৃজনশীলতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের মতো নরম দক্ষতা বিকাশেও সহায়তা করে - যা ভবিষ্যতের সাফল্যের মূল উপাদান।

দা নাং বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের হিসাববিজ্ঞান একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা প্রায়শই আলোচিত হয় কারণ AI মানুষের স্থান দখল করে নেওয়ার ঝুঁকির কারণে। তবে, বিশ্ববিদ্যালয়ের রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে ভ্যান হুই নিশ্চিত করেছেন যে AI প্রক্রিয়াগুলিকে সহজ করে তোলে কিন্তু মানুষের স্থান দখল করতে পারে না। "বিশ্ববিদ্যালয়টি বিভিন্ন শিক্ষাদান পদ্ধতি প্রয়োগ করে, যার ফলে শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তিগত প্রবণতা এবং আধুনিক দক্ষতার সাথে দ্রুত এবং কার্যকরভাবে খাপ খাইয়ে নিতে সাহায্য করে, কাজের প্রক্রিয়ায় কঠিন এবং জটিল কাজগুলি সমাধান করে, তাই AI দ্বারা প্রতিস্থাপিত হওয়ার কোনও ভয় নেই," ডঃ লে ভ্যান হুই জোর দিয়ে বলেন।

সূত্র: https://baodanang.vn/ky-nang-nghe-nghiep-di-doi-voi-ky-nang-so-3308321.html