ডিজিটাল রূপান্তর - রাজধানীতে শিক্ষার মান উন্নয়নের ভিত্তি

হ্যানয় শিক্ষার ডিজিটাল রূপান্তরে তার অগ্রণী ভূমিকা নিশ্চিত করছে, অনেক দৃঢ় এবং সৃজনশীল পদক্ষেপ নিয়ে।

স্মার্ট ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম, ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট, অনলাইন তালিকাভুক্তি থেকে শুরু করে ডিজিটাল লার্নিং প্ল্যাটফর্ম স্থাপন পর্যন্ত, রাজধানীর শিক্ষা খাত ধীরে ধীরে "ডিজিটাল স্কুল - স্মার্ট লার্নিং সিটি" গড়ে তোলার লক্ষ্য অর্জন করছে, যা ডিজিটাল যুগে শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করতে অবদান রাখছে।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রতিটি শ্রেণীকক্ষে বড় স্ক্রিন স্থাপন করা হয়েছে যাতে শিক্ষকদের বক্তৃতা আরও প্রাণবন্তভাবে উপস্থাপন করা যায় এবং শিক্ষার্থীদের শেখার ক্ষেত্রে উৎসাহ তৈরি হয়। চিত্রের ছবি: থানহ তুং/ভিএনএ

ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মে শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতিতে উদ্ভাবন

ডিজিটাল রূপান্তর রাজধানীর শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য নমনীয় এবং সৃজনশীল শিক্ষার ক্ষেত্র উন্মুক্ত করছে। শুধুমাত্র ঐতিহ্যবাহী পাঠ পরিকল্পনা বা বক্তৃতার উপর নির্ভর না করে, হ্যানয়ের অনেক স্কুল ভার্চুয়াল ক্লাসরুম, ইলেকট্রনিক বক্তৃতা, ডিজিটাল লার্নিং ব্যাংক এবং অনলাইন লার্নিং প্ল্যাটফর্মের মতো শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তির জোরালো প্রয়োগ করেছে। শিক্ষাদান পদ্ধতিতে উদ্ভাবন কেবল শিক্ষার্থীদের সক্রিয়ভাবে জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করে না, বরং স্ব-অধ্যয়ন ক্ষমতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং দলবদ্ধভাবে কাজ করার প্রচারও করে। শিক্ষকদের ডিজিটাল সরঞ্জামগুলির একটি সিস্টেম দ্বারাও সমর্থিত করা হয়, যা শেখার অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ করতে এবং শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা আরও সঠিকভাবে এবং তাৎক্ষণিকভাবে মূল্যায়ন করতে সহায়তা করে।

ডিজিটাল রূপান্তর সম্পর্কে বলতে গিয়ে, থুয়ং ক্যাট হাই স্কুলের (থুয়ং ক্যাট ওয়ার্ড) দশম শ্রেণীর হোমরুমের শিক্ষক নগুয়েন থি হান বলেন যে তিনি নিজেও শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে স্পষ্ট পরিবর্তন অনুভব করেছেন: পূর্বে, জ্ঞান সঞ্চালন মূলত চক এবং ব্ল্যাকবোর্ডের মাধ্যমে হত, কিন্তু এখন শিক্ষকরা অনলাইন প্ল্যাটফর্ম, সিমুলেশন সফ্টওয়্যার এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সরঞ্জাম ব্যবহার করে বক্তৃতাগুলিকে আরও স্পষ্টভাবে চিত্রিত করেন, যা শিক্ষার্থীদের দ্রুত জ্ঞান শোষণ করতে এবং আরও সহজে মনে রাখতে সাহায্য করে। শিক্ষার্থীরা ডিজিটাল স্পেসে যেকোনো সময়, যেকোনো জায়গায় ডকুমেন্ট অ্যাক্সেস করতে, অনুশীলন করতে এবং দলগতভাবে আলোচনা করতে পারে।

মিসেস হান বলেন যে ডিজিটাল রূপান্তর শেখার তথ্য ব্যবস্থাপনা, মূল্যায়ন এবং সংরক্ষণকে আরও বৈজ্ঞানিক এবং স্বচ্ছ করে তুলতে সাহায্য করে। শিক্ষকরা সিস্টেমের মাধ্যমে প্রতিটি শিক্ষার্থীর অগ্রগতি ট্র্যাক করতে পারেন, যার ফলে প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য আরও উপযুক্ত পদ্ধতিটি সামঞ্জস্য করতে পারেন। তবে, ডিজিটাল রূপান্তরের জন্য শিক্ষকদের ক্রমাগত অধ্যয়ন করা, "নিজেদের আপডেট" করা প্রয়োজন যাতে পিছিয়ে না পড়েন। এটি একটি চ্যালেঞ্জ, কিন্তু শিক্ষকদের জন্য তাদের চিন্তাভাবনা উদ্ভাবন করার, সৃজনশীল এবং অভিযোজিত মনোভাবের সাথে কাজ করার একটি সুযোগও।

“বর্তমানে, গ্রেড বই, রিপোর্ট কার্ড, লেকচার বই, পাঠ বই, শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি বই, পাঠ পরিকল্পনা... সবকিছুই ডিজিটালাইজড করা হয়েছে। শিক্ষকরাও ইলেকট্রনিক স্বাক্ষর ব্যবহার করেছেন, যা বই দ্বারা শিক্ষার্থীদের পরিচালনার বোঝা কমাতে এবং সফ্টওয়্যার দ্বারা ব্যবস্থাপনায় স্যুইচ করতে সাহায্য করেছে। বিশেষ করে, ডিজিটাল রূপান্তর কার্যকরভাবে শিক্ষার্থীদের স্কোরের ইনপুটকে সমর্থন করেছে, অতীতে শিক্ষকরা কাগজের বইতে ম্যানুয়ালি স্কোর প্রবেশ করানোর সময় শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিভ্রান্তি এড়িয়ে গেছে। শিক্ষকদের মধ্যে পেশাদার বিনিময়, শিক্ষার্থীদের হোমওয়ার্ক বরাদ্দ করাও খুব সুবিধাজনক, ব্যয়বহুল মুদ্রণের প্রয়োজন ছাড়াই এবং দ্রুত,” বলেন শিক্ষক নগুয়েন থি হান।

বাস্তবে, ডিজিটাল রূপান্তর কেবল শিক্ষকদের জ্ঞান প্রদানের পদ্ধতি পরিবর্তনেই অবদান রাখে না বরং শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার অগ্রগতি সক্রিয়ভাবে পর্যবেক্ষণ করতে এবং তাদের নিজস্ব ক্ষমতা আরও সঠিকভাবে এবং তাৎক্ষণিকভাবে মূল্যায়ন করতে সহায়তা করে।

মেরি কুরি ভ্যান ফু মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের (ফু লা ওয়ার্ড) দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থী নগুয়েন হুয়েন আনহ ভাগ করে নিয়েছেন যে ডিজিটাল রূপান্তর শেখাকে আরও প্রাণবন্ত এবং সহজলভ্য করে তোলে। শিক্ষকরা প্রায়শই অ্যাসাইনমেন্ট বরাদ্দ করেন, গ্রেড দেন এবং সিস্টেমে সরাসরি প্রতিক্রিয়া জানান, যাতে শিক্ষার্থীরা তাৎক্ষণিকভাবে জানতে পারে যে তারা কোথায় ভুল করেছে এবং সমন্বয় করতে পারে। ডিজিটাল লার্নিং প্ল্যাটফর্মে, শিক্ষার্থীরা বক্তৃতা পর্যালোচনা করতে, আরও অনুশীলন করতে এবং তাদের নিজস্ব গতিতে শিখতে পারে।

হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং-এর মতে, ২০২১-২০২২ শিক্ষাবর্ষ থেকে, হ্যানয় শিক্ষা খাত ২০২৫ সাল পর্যন্ত একটি ডিজিটাল রূপান্তর পরিকল্পনা জারি এবং বাস্তবায়ন করেছে, যার লক্ষ্য ২০৩০ সালের লক্ষ্য, যার মূল কাজগুলি হল: একটি সমকালীন তথ্য প্রযুক্তি অবকাঠামো তৈরি, ব্যবস্থাপনায় ডিজিটাল রূপান্তর, শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমে ডিজিটাল রূপান্তর, শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল ক্ষমতা উন্নত করা, তথ্য সুরক্ষা এবং শিক্ষাগত তথ্য নিশ্চিত করা। বাস্তবায়ন পদ্ধতিগতভাবে, সমকালীনভাবে এবং একটি রোডম্যাপ সহ পরিচালিত হয় যাতে নিশ্চিত করা যায় যে ডিজিটাল রূপান্তর কেবল একটি আনুষ্ঠানিকতা নয় বরং প্রকৃতপক্ষে গভীরতার দিকে যায়, কার্যকরভাবে ব্যবস্থাপনার কাজে পরিবেশন করে এবং শিক্ষার মান উন্নত করে।

একটি স্মার্ট শিক্ষা বাস্তুতন্ত্র তৈরি করা

হ্যানয় ধীরে ধীরে একটি স্মার্ট শিক্ষা বাস্তুতন্ত্র তৈরি করছে, যেখানে প্রযুক্তি স্কুল, শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মধ্যে একটি সেতু হয়ে ওঠে। শিক্ষার্থী ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা, ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট, অনলাইন ভর্তি পোর্টাল, হ্যানয়। অধ্যয়ন শিক্ষা প্ল্যাটফর্ম এবং উন্মুক্ত শিক্ষা উপকরণ গুদামগুলি সমন্বিতভাবে স্থাপন করা হয়েছে, যা সমগ্র শিল্পের জন্য একটি সমন্বিত ডেটা নেটওয়ার্ক তৈরি করেছে। এই ব্যবস্থা কেবল ব্যবস্থাপনাকে আরও স্বচ্ছ এবং নির্ভুল হতে সাহায্য করে না, এটি শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের জন্য ব্যবহারিক সুবিধাও বয়ে আনে।

ফুক থিন কমিউনের ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতে তথ্য প্রযুক্তি, ডিজিটাল রূপান্তর এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগের পরিকল্পনায়, কমিউনের পিপলস কমিটি কর্তৃক নির্ধারিত লক্ষ্যগুলি স্পষ্ট, যেমন: কেন্দ্রীয় এবং স্থানীয় সরকারের ডিজিটাল রূপান্তরের কৌশলগত দিকনির্দেশনাকে সুসংহত করা, শিক্ষাগত উদ্ভাবনে প্রযুক্তি এবং ডেটার ভূমিকা সম্পর্কে শিল্প জুড়ে সচেতনতার একটি শক্তিশালী পরিবর্তন তৈরি করা; সমকালীনভাবে ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম স্থাপন করা এবং প্রক্রিয়াগুলি স্বয়ংক্রিয় করতে, প্রশাসনিক বোঝা কমাতে এবং পরিচালকদের এবং শিক্ষকদের তাদের দক্ষতার উপর মনোনিবেশ করতে সহায়তা করার জন্য এআই প্রয়োগ করা।

বিশেষ করে, এই পরিকল্পনার লক্ষ্য হল একটি আধুনিক এবং নিরাপদ ডিজিটাল শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা; শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল ক্ষমতা, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং বিশ্ব নাগরিক হওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা দিয়ে সজ্জিত করা; একটি কেন্দ্রীভূত শিক্ষাগত ডাটাবেস সিস্টেম প্রতিষ্ঠা করা, পরিমাণগত বিশ্লেষণের ভিত্তিতে সমস্ত সিদ্ধান্ত নেওয়া নিশ্চিত করা, স্বচ্ছতা এবং পরিচালনা দক্ষতা বৃদ্ধি করা।

ফুচ থিন কমিউনের সংস্কৃতি ও সমাজের প্রধান মিঃ ড্যাং ভিয়েত হা বলেন যে শিক্ষায় ডিজিটাল রূপান্তর এখন আর কোনও বিকল্প নয়, বরং শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নত করার জন্য একটি অনিবার্য প্রয়োজন। যখন স্কুলগুলি শিক্ষার্থী ব্যবস্থাপনা, ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট থেকে শুরু করে অনলাইন লার্নিং প্ল্যাটফর্ম পর্যন্ত প্রযুক্তি প্রয়োগ করে, তখন শিক্ষাদান এবং শেখার অগ্রগতি পর্যবেক্ষণ আরও স্বচ্ছ এবং সুবিধাজনক হয়ে ওঠে। এটি কেবল শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের আধুনিক পদ্ধতিগুলি অ্যাক্সেস করতে সহায়তা করে না, বরং স্থানীয় কর্তৃপক্ষের জন্য প্রতিটি স্কুল এবং প্রতিটি এলাকার জন্য উপযুক্ত শিক্ষাগত উন্নয়ন কৌশলগুলি পর্যবেক্ষণ, সহায়তা এবং পরিকল্পনা করার জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করে।

ফুক থিন কমিউন স্মার্ট শিক্ষণ সরঞ্জামের পরিপূরক এবং সমন্বয় সাধনের জন্য প্রতিটি পর্যায়ের জন্য একটি বিনিয়োগ রোডম্যাপ পর্যালোচনা, পরিকল্পনা এবং প্রস্তাব করেছে; ডিজিটাল অবকাঠামোতে, বিশেষ করে "স্মার্ট ক্লাসরুম", "ডিজিটাল ক্লাসরুম", "স্মার্ট স্কুল" মডেলগুলি পরীক্ষামূলকভাবে প্রবর্তনের জন্য নির্বাচিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য, অগ্রাধিকারমূলক এবং মূল বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দিয়েছে, যাতে পরবর্তী পর্যায়ে সম্প্রসারণের ভিত্তি হিসেবে উন্নত উদাহরণ তৈরি করা যায়।

“আমরা একীভূত এবং ভাগ করা ডিজিটাল প্ল্যাটফর্ম তৈরির উপর মনোযোগ দেব যেমন: কমিউন শিক্ষা খাতের জন্য একটি ইলেকট্রনিক তথ্য পোর্টাল তৈরি করা; গুগল ফর এডুকেশন টুলকিট ব্যবহারের মাধ্যমে একটি স্কুল ব্যবস্থাপনা প্ল্যাটফর্ম এবং সহযোগিতামূলক শিক্ষাদানের সমন্বিত স্থাপন; শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে ডিজিটাল রূপান্তর এবং এআই অ্যাপ্লিকেশন প্রচার করা; স্মার্ট প্রযুক্তি এবং এআই অ্যাপ্লিকেশনের উপর ভিত্তি করে পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন উদ্ভাবন করা; তথ্য প্রযুক্তি অ্যাপ্লিকেশন, ডিজিটাল রূপান্তর, এআই অ্যাপ্লিকেশনের উপর প্রশিক্ষণ এবং কোচিং; এলাকার বেশ কয়েকটি স্কুলে "গুগল ডিজিটাল ক্লাসরুম" এবং "স্মার্ট স্কুল" মডেলগুলি পাইলট করা...", মিঃ ডাং ভিয়েত হা শেয়ার করেছেন।

বর্তমানে, হ্যানয়ের ১০০% সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ইলেকট্রনিক ট্রান্সক্রিপ্ট, ইলেকট্রনিক গ্রেড বই এবং স্কুল ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যার স্থাপন করা হয়েছে। শিল্প ডাটাবেস সিস্টেমটি তৈরি করা হয়েছে এবং জাতীয় জনসংখ্যা ডাটাবেসের সাথে সংযুক্ত করা হয়েছে, যা স্বচ্ছ, বৈজ্ঞানিক এবং সময় সাশ্রয়ী উপায়ে শিক্ষার্থী ও শিক্ষকের রেকর্ড অনুসন্ধান, পরিসংখ্যান সংকলন এবং পরিচালনা করতে সহায়তা করে।

প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ভর্তির ক্ষেত্রে, শহরটি কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত একটি স্থিতিশীল এবং সুশৃঙ্খল অনলাইন ভর্তি ব্যবস্থা বজায় রেখেছে, যা অভিভাবকদের দ্রুত এবং সুবিধাজনকভাবে নিবন্ধন করতে সাহায্য করেছে, মধ্যরাত থেকে আবেদন জমা দেওয়ার জন্য লাইনে দাঁড়ানোর সমস্যা সমাধান করেছে। হ্যানয়ের অনলাইন ভর্তি সংস্থাটি তার স্বচ্ছতা, ন্যায্যতা, নিরাপত্তা এবং গুরুত্বের কারণে জনমত দ্বারা সমর্থিত এবং বিশ্বস্ত।

২০২২ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, হ্যানয় শিক্ষা বিভাগ শিক্ষক, প্রশাসক এবং শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল ক্ষমতা উন্নত করার জন্য অনেক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি বাস্তবায়ন করেছে; প্রায় ১০০,০০০ শিক্ষক এবং প্রশাসকের জন্য ৬০০ টিরও বেশি প্রশিক্ষণ কোর্সের আয়োজন করেছে। বিষয়বস্তুটি শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সফ্টওয়্যার ব্যবহার, ই-লার্নিং পাঠ ডিজাইন করা, অনলাইন ক্লাস আয়োজন করা, শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়নে প্রযুক্তি প্রয়োগ করা, শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সরঞ্জামগুলিকে একীভূত করার মতো বিষয়গুলির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে..., হ্যানয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ট্রান দ্য কুওং শেয়ার করেছেন।

ডিজিটাল রূপান্তরকে কেবল একটি প্রবণতা নয় বরং শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য একটি বাধ্যতামূলক ভিত্তি হিসেবে চিহ্নিত করে, হ্যানয় শিক্ষা খাত বেশ কয়েকটি মূল কাজ চিহ্নিত করেছে যার মধ্যে রয়েছে: হ্যানয়কে দেশের একটি শীর্ষস্থানীয় উচ্চ-মানের শিক্ষা কেন্দ্রে পরিণত করা; একটি সমকালীন এবং আধুনিক স্কুল নেটওয়ার্ক, বিশেষ করে উচ্চ-মানের স্কুল, বিশেষায়িত স্কুল, দ্বৈত-ডিগ্রি এবং সমন্বিত স্কুল গড়ে তোলা; STEM শিক্ষা, বিদেশী ভাষা, শিল্প ও ক্রীড়া প্রচার; শিক্ষার্থীদের ব্যাপক, সৃজনশীল এবং আন্তর্জাতিকভাবে সমন্বিতভাবে প্রশিক্ষণ দেওয়া। হ্যানয় ব্যাপক শিক্ষাগত উদ্ভাবনের সমাধানের উপরও মনোনিবেশ করে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার মতো প্রযুক্তির দৃঢ় প্রয়োগ; ডিজিটাল বিজ্ঞান গুদাম তৈরি করা...

সূত্র: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuyen-doi-so-nen-tang-nang-chat-giao-duc-thu-do-20251110103343035.htm