মূলত, এর উদ্দেশ্য হলো সক্রিয়ভাবে প্রতিভাদের প্রশিক্ষণ দেওয়া।

পিভি: স্যার, প্রতিভাবান ব্যক্তিদের কাজে লাগানোর বিষয়ে আমাদের একটি প্রস্তাবনা রয়েছে। বৈজ্ঞানিক পরিষদে অংশগ্রহণের আপনার অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে এই বিষয়ে আপনার মতামত কী?

অধ্যাপক দাও ট্রং থি।

অধ্যাপক দাও ত্রং থি: সঠিক প্রতিভা বাছাই করার জন্য আমাদের প্রতিভাকে সঠিকভাবে বুঝতে হবে। প্রতিভাকে অবশ্যই অসামান্য, আন্তর্জাতিক মানের এবং বিশ্বের উন্নত দেশগুলোর সমকক্ষ হতে হবে। প্রতিভাকে অবশ্যই অগ্রগামী, শ্রেষ্ঠ এবং অন্যদের থেকে এগিয়ে থাকতে হবে। বহু প্রতিভাবান ব্যক্তি থাকলে আমরা চাহিদা মেটাতে পারব এবং দেশকে বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত উন্নয়নে শীর্ষে নিয়ে যেতে পারব।

দুই অঙ্কের প্রবৃদ্ধি অর্জন এবং জাতীয় অগ্রগতির এক নতুন যুগের দিকে এগিয়ে যাওয়ার লক্ষ্যে আমরা যখন আর্থ-সামাজিক উন্নয়নকে ত্বরান্বিত করছি, তখন আমাদের জরুরিভাবে একটি উচ্চমানের কর্মশক্তি প্রয়োজন। আমাদের বর্তমান উচ্চমানের মানবসম্পদের মান আপনি কীভাবে মূল্যায়ন করেন?

ভিয়েতনামের সবচেয়ে বড় সাফল্য এই যে, যুদ্ধকালীন ও কঠিন সময়ে আমরা বহু মেধাবী ছাত্রছাত্রীকে বিদেশে পড়াশোনার জন্য পাঠিয়েছিলাম। এটি পার্টির দূরদর্শী দৃষ্টিভঙ্গিরই পরিচায়ক। অতঃপর, ১০-২০ বছর পর তাঁরা দেশে ফিরে এসে এর উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছেন।

এখন আমরা সেমিকন্ডাক্টর চিপ উৎপাদন শৃঙ্খলে ঝাঁপিয়ে পড়তে চাই, অথচ বিপুল সংখ্যক মানুষ এখনও প্রশিক্ষণে রয়েছে; তাছাড়া, প্রশিক্ষণ শেষে তাদের কাজ শুরু করতে আরও ১০ বছর পর্যন্ত সময় লেগে যেতে পারে। এটি একটি সম্পূর্ণ প্রক্রিয়া; বিশ্ববিদ্যালয়ের পড়াশোনায় অনেক বছর লাগে, আর প্রতিভাবান ব্যক্তিদের প্রশিক্ষণের কথা তো বলাই বাহুল্য, যাতে কয়েক দশক লেগে যেতে পারে। আমরা কোনো কিছুতে তাড়াহুড়ো করতে পারি না, তাই স্বল্পমেয়াদে আমাদের অবশ্যই বিদেশ থেকে উচ্চমানের মানবসম্পদ আকর্ষণ করতে হবে, এমনকি নিয়োগও দিতে হবে। এরা সরবরাহ শৃঙ্খলের গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়ে থাকা অত্যন্ত দক্ষ ব্যক্তি, যারা পথ দেখানোর ক্ষমতা রাখে। এরা বিশ্বমানের অসাধারণ প্রতিভা। উন্নতি করতে হলে আমাদের অন্যদের থেকে এগিয়ে থাকতে হবে; পেছনে থেকে অনুকরণ করলে চলবে না, এবং তাতে কোনো উল্লেখযোগ্য লাভও হবে না।

অনেকে মনে করেন যে বিদেশে আমাদের ভিয়েতনামী বুদ্ধিজীবীদের একটি বিশাল ভান্ডার রয়েছে। আমরা যদি তাঁদের আকৃষ্ট করতে পারি, তাহলে আমরা উচ্চমানের মানবসম্পদের এক অফুরন্ত উৎস পাব, স্যার?

বিদেশী বিশেষজ্ঞ হোক বা বিদেশে বসবাসকারী ভিয়েতনামী নাগরিক, উচ্চমানের মানবসম্পদ আকর্ষণ করার জন্য উচ্চ যোগ্যতাসম্পন্ন ব্যক্তিদের বাছাই করে নিয়োগ করা প্রয়োজন, কিন্তু আমরা সীমিত সংখ্যককেই আকর্ষণ করতে পারি। দেশীয় মানবসম্পদকে এই বিশেষজ্ঞদের সমপর্যায়ে নিয়ে আসার জন্য প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন করতে দীর্ঘ সময় লাগবে। তাই, আমাদের অবশ্যই ব্যতিক্রমী উচ্চমানের মানবসম্পদ আকর্ষণ করতে হবে। তবে, বিদেশ থেকে এই ব্যক্তিদের আকর্ষণ করা অত্যন্ত ব্যয়বহুল, কারণ তারা ইতিমধ্যেই উচ্চ বেতনের পরিবেশে বসবাস করছেন; তাদের ফিরিয়ে আনলে খরচ আরও বেশি হবে, কারণ তারা বাড়ি থেকে অনেক দূরে থাকবেন। তাই, আমরা তাদের নিয়োগ করতে পারি। তারা একটি "বিশেষায়িত ইউনিট" হিসেবে এমন সব বিষয় সামলাতে পারে, যা দেশীয় উচ্চমানের মানবসম্পদ এখনও সমাধান করতে পারে না।

স্যার, বিশেষজ্ঞদের আকৃষ্ট করা বা নিয়োগ করা কেবল একটি স্বল্পমেয়াদী সমাধান, কিন্তু দীর্ঘমেয়াদে প্রযুক্তিতে দক্ষতা অর্জন করতে হলে আমাদের অবশ্যই দেশীয় প্রশিক্ষণের ওপর মনোযোগ দিতে হবে।

প্রশিক্ষণকে অবশ্যই সবসময় অনেক এগিয়ে রাখতে হবে। একজন সাধারণ মানুষকে বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিগ্রি অর্জনে প্রশিক্ষণ দিতে ৫ বছর সময় লাগে, প্রতিভাবান ব্যক্তিদের প্রশিক্ষণ দেওয়া তো দূরের কথা। আমরা যদি আরও ১০ বছর অপেক্ষা করি, তাহলে অনেক দেরি হয়ে যাবে। স্বল্পমেয়াদে, যখন আমরা পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণের জন্য সংগ্রাম করছি এবং দেশের দ্রুত উন্নয়নের জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদের জরুরি প্রয়োজন, তখন আমাদের অবশ্যই বিদেশ থেকে বিশেষজ্ঞদের আকৃষ্ট করে নিয়োগ দিতে হবে। দীর্ঘমেয়াদে, ব্যতিক্রমী প্রতিভাদের প্রশিক্ষণের উপর মনোযোগ দিয়ে দেশীয় প্রশিক্ষণকে অবশ্যই মৌলিক ও সক্রিয় রাখতে হবে।

মহোদয়, সাধারণ সম্পাদক টো ল্যাম একবার উল্লেখ করেছিলেন যে শিক্ষাব্যবস্থায় মৌলিক বিজ্ঞানের উপর মনোযোগ দেওয়া উচিত, যা পরবর্তীতে বড় বড় গবেষণা প্রকল্পের পথ দেখাবে। সম্ভবত আমাদের প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলোতে এই লক্ষ্য রাখা প্রয়োজন, কারণ বর্তমানে এই ক্ষেত্রগুলোতে শিক্ষার্থীর সংখ্যা কম?

যদি আমরা অগ্রভাগে থাকতে চাই, তবে আমাদের অবশ্যই উচ্চ স্তরের দক্ষতা সম্পন্ন একটি দেশ হতে হবে, মৌলিক বিজ্ঞানে নেতৃত্ব দিতে হবে। বিশ্বের সবচেয়ে বিখ্যাত বিজ্ঞানীরা সবাই মৌলিক বিজ্ঞানেরই অংশ। উচ্চ প্রযুক্তিকে অবশ্যই সত্যিকারের উদ্ভাবনী হতে হবে; এটাই প্রতিভার প্রকৃত পরিচয়। আমাদের দেশে এর উল্টোটা দেখা যায়: আমরা নিম্ন স্তরে ভালো, কিন্তু যত উপরে উঠি, ততই সাধারণ মানের হয়ে পড়ি। অর্থাৎ, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা আন্তর্জাতিকভাবে প্রতিযোগিতা করে এবং বিশ্বজুড়ে তাদের সমবয়সীদের সমকক্ষ থাকে, কিন্তু তাদের মধ্যে খুব কমেরই আবিষ্কার বা উদ্ভাবন রয়েছে। আমরা কীভাবে নেতৃত্ব দেব, কীভাবে তাদের সাথে তাল মিলিয়ে চলব বা তাদের ছাড়িয়ে যাব?

আপনাকে অনেক ধন্যবাদ, স্যার!

উৎস: https://daidoanket.vn/giao-su-vien-si-dao-trong-thi-co-ban-van-la-chu-dong-dao-tao-nhan-tai-10302585.html