২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষে ১০০টি সীমান্ত বোর্ডিং স্কুল চালু হবে

স্থল সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে ১০০টি আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুলের নির্মাণ কাজ ৯ নভেম্বর থেকে শুরু হবে। এই স্কুলগুলি ২০২৫ সালে বিনিয়োগের জন্য সরকার কর্তৃক অনুমোদিত তালিকায় রয়েছে এবং ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার আগেই এগুলো সম্পন্ন হয়ে চালু হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

সরকারের নির্দেশনা বাস্তবায়নের জন্য, ৯ নভেম্বর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) ভিয়েতনাম টেলিভিশন (VTV), VNPT, Viettel এবং ১৪টি প্রদেশের পিপলস কমিটির সভাপতিত্ব এবং সমন্বয় করে স্থল সীমান্ত কমিউনগুলিতে আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুলের ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপন অনুষ্ঠানের আয়োজন করে।

স্থল সীমান্ত কমিউনগুলিতে ১০০টি আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুলের নির্মাণ কাজ ৯ নভেম্বর থেকে শুরু হবে। ছবি: ভিপিজি

এটি গভীর রাজনৈতিক , সামাজিক এবং মানবিক তাৎপর্যপূর্ণ একটি ঘটনা, যা পিতৃভূমির "বেড়া" হিসেবে বিবেচিত সীমান্তবর্তী অঞ্চলের স্বদেশী, সৈন্য, বিশেষ করে শিক্ষার্থীদের প্রতি পার্টি এবং রাষ্ট্রের বিশেষ মনোযোগ প্রদর্শন করে। এটি শিক্ষার সুযোগে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা, আঞ্চলিক বৈষম্য হ্রাস করা, সামাজিক নিরাপত্তা উন্নত করা এবং সীমান্তবর্তী অঞ্চলে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা জোরদার করার লক্ষ্যেও একটি কার্যক্রম।

শিক্ষার মান উন্নত করুন, আঞ্চলিক ব্যবধান কমিয়ে আনুন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পরিসংখ্যান অনুসারে, দেশে ২৪৮টি স্থল সীমান্ত কমিউনে ৯৫৬টি সাধারণ বিদ্যালয় রয়েছে। এর মধ্যে মাত্র ২২টি জাতিগত বোর্ডিং জেনারেল স্কুল (PTDTNT) রয়েছে যার স্কেল ৭,৬৪৪ জন শিক্ষার্থী (যা মোট বিদ্যালয়ের মাত্র ২.৩% এবং এলাকার সাধারণ শিক্ষার্থীর ১.২% যা রাজ্যের বোর্ডিং নীতির আওতায় পড়ে); প্রায় ১৬০টি জাতিগত বোর্ডিং জেনারেল স্কুল (PTDTBT) রয়েছে যার স্কেল ৫১,১৩১ জন শিক্ষার্থী (যা মোট বিদ্যালয়ের প্রায় ১৬.৭% এবং স্থল সীমান্ত কমিউনে সাধারণ শিক্ষার্থীর ৮.১৮% যা রাজ্যের বোর্ডিং নীতির আওতায় পড়ে)।

সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে মোট ৬,২৫,২৫৫ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে, জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুল বা জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং স্কুলে পড়ার যোগ্য নয় কিন্তু বোর্ডার বা সেমি-বোর্ডার হতে হবে এমন শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রায় ২,৭৩,২৪৪ জন (যা মোট বর্তমান উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীর ৪৩.৭%)।

সুতরাং, মূল ভূখণ্ডের সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং-এর প্রয়োজন এমন শিক্ষার্থীর সংখ্যা খুব বেশি।

এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে সীমান্তবর্তী এলাকায় অবস্থিত স্কুলগুলির ভৌত সুযোগ-সুবিধা এখনও খুবই কঠিন এবং অপর্যাপ্ত, ন্যূনতম প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছে না, বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের চাহিদা নিশ্চিত করছে না; শিক্ষক কর্মীদের এখনও অভাব রয়েছে এবং সঠিকভাবে ব্যবস্থা করা হয়নি, যা শিক্ষার মানকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করছে, যার ফলে শিক্ষায় বৈষম্য দেখা দিচ্ছে।

শিক্ষার মান উন্নত করতে, আঞ্চলিক ব্যবধান কমাতে এবং নতুন সময়ে জাতীয় উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য সীমান্তবর্তী এলাকায় মানসম্পন্ন ক্যাডার তৈরির জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ সম্পাদক টো ল্যামের নেতৃত্বে পার্টি এবং রাজ্য নেতাদের কাছে প্রত্যন্ত, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চল, বিশেষ করে মূল ভূখণ্ডের সীমান্তবর্তী এলাকায় শিক্ষার্থীদের জন্য বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের নীতি প্রতিবেদন করেছে এবং প্রস্তাব করেছে।

স্কেল, সুযোগ এবং বিনিয়োগ মূলধন

সীমান্ত কমিউনের জন্য স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগ নীতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর ১৮ জুলাই, ২০২৫ তারিখের উপসংহার নোটিশ নং ৮১-টিবি/টিডব্লিউ এবং ২৬ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখের সরকারের উপসংহার নোটিশ ৮১-টিবি/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য কর্মপরিকল্পনা জারির রেজোলিউশন নং ২৯৮/এনকিউ-সিপি অনুসারে, সারা দেশে ২৪৮টি স্থল সীমান্ত কমিউন ২৪৮টি প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে বিনিয়োগের পরিকল্পনা রয়েছে।

এর মধ্যে, ১০০টি স্কুলকে প্রথম ধাপের নির্মাণ বিনিয়োগের জন্য নির্বাচিত করা হয়েছিল, যার মোট বিনিয়োগ মূলধনের প্রয়োজন প্রায় ২০,০০০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং।

৯ নভেম্বর একযোগে নির্মাণ শুরু হওয়া স্কুলগুলি ২০২৫ সালে বিনিয়োগের জন্য সরকার কর্তৃক অনুমোদিত ১০০টি স্কুলের তালিকায় রয়েছে, যা ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ শুরুর আগেই সম্পন্ন এবং ব্যবহারের জন্য উন্মুক্ত করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এটিকে একটি নতুন স্কুল মডেল হিসেবে চিহ্নিত করেছে, "সংকুচিত স্কুল" বা "ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা স্কুল" নয়, বরং একটি আধুনিক, সমকালীন মডেল, যা নমনীয় বোর্ডিং এবং আধা-বোর্ডিং নীতির সমন্বয়ে গঠিত, যা সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থীদের ভূখণ্ডের অবস্থা এবং পরিস্থিতির জন্য উপযুক্ত।

এটি ২০২৫-২০২৮ সময়কালে ২৪৮টি স্কুল সম্পন্ন করার দিকে প্রথম পদক্ষেপ, যা ধীরে ধীরে আঞ্চলিক ব্যবধান দূর করতে এবং সীমান্ত এলাকায় একটি টেকসই জ্ঞান বলয় তৈরিতে অবদান রাখবে।

সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের নীতিমালা

সীমান্তবর্তী এলাকায় আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের পাশাপাশি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষাগত চাহিদা পূরণের জন্য দক্ষ ও নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকদের একটি দল গঠন, প্রশিক্ষণ, আকর্ষণ এবং ধরে রাখার জন্য নির্দিষ্ট নীতিমালা গবেষণা এবং বিকাশের জন্য মন্ত্রণালয়, শাখা এবং স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় করছে। প্রকল্পগুলি সম্পন্ন করার অগ্রগতির সাথে সামঞ্জস্য রেখে নীতিমালাগুলি ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষের আগে জারি করা হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য, তারা একটি আধুনিক, নিরাপদ, সম্পূর্ণরূপে সজ্জিত পরিবেশে পড়াশোনা এবং বসবাস করবে, যেখানে রাষ্ট্র আবাসন, প্রশিক্ষণ এবং সক্ষমতা উন্নয়ন নিশ্চিত করবে। লক্ষ্য হল শিক্ষার সুযোগে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা, জনগণের জ্ঞান উন্নত করা, স্থানীয় মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দেওয়া এবং সীমান্তবর্তী এলাকায় টেকসই উন্নয়নে অবদান রাখা।

নগুয়েন হোয়াই

সূত্র: https://daidoanket.vn/100-truong-noi-tru-bien-gioi-se-di-vao-hoat-dong-nam-hoc-2026-2027.html