কম্পিউটার বিজ্ঞানের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান ডিগ্রি অর্জন করলেন বহুমুখী প্রতিভাবান মেয়ে

[বিজ্ঞাপন_১]

নগান হা প্রতি সেমিস্টারে চমৎকার বৃত্তি লাভ করেন, প্রথম প্রান্তিকে আন্তর্জাতিক প্রকাশনা পান, এবং গড়ে ৩.৯৬/৪ স্কোর নিয়ে টেকনোলজি বিশ্ববিদ্যালয়ের ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হন।

২২ বছর বয়সী ডুওং নগান হা, হাং ইয়েনের বাসিন্দা, তিনি কম্পিউটার সায়েন্সের একজন ছাত্রী, যা ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি, হ্যানয়ের প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে একটি উচ্চমানের প্রোগ্রাম। এই ফলাফলের মাধ্যমে, হা এ বছর হ্যানয়ের সেরা ভ্যালেডিক্টোরিয়ান হিসেবে সম্মানিত হয়েছেন। এই ছাত্রীটির কৃতিত্বের তালিকা অধ্যয়ন, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে প্রায় ৩০টি খেতাব এবং পুরষ্কারে পূর্ণ।

"যখন আমি জানতে পারলাম যে আমি ভ্যালেডিক্টোরিয়ান, তখন আমার মনে হয়েছিল যেন আমি মিডল স্কুলের মিডটার্ম পরীক্ষা শেষ করেছি এবং ভালো ফলাফল পেয়েছি। আমি আমার মাকে ফোন করে জানালাম," হা বলেন।

হা-র জন্য, এই উপাধিটি তার বিশ্ববিদ্যালয়ের দিনগুলির একটি চিহ্ন। তিনি ইউরোপীয় ইউনিয়নের ইরাসমাস মুন্ডাস বৃত্তির অধীনে স্নাতকোত্তর ডিগ্রির জন্য পড়াশোনা করার জন্য চলে যাওয়ার কারণে অক্টোবরে শহরের পুরষ্কার অনুষ্ঠানে যোগ দিতে না পারার জন্য কিছুটা অনুতপ্ত বোধ করছেন।

প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে স্নাতক অনুষ্ঠানের পর নগান হা একটি স্মারক ছবি তুলছেন। ছবি: চরিত্রটি দেওয়া হয়েছে। — প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে স্নাতক অনুষ্ঠানের পর নগান হা একটি স্মারক ছবি তুলছেন। ছবি: *চরিত্রটি দেওয়া হয়েছে।*

হা গণিতে মেজরিংয়ের একজন প্রাক্তন ছাত্রী, জাতীয় সান্ত্বনা পুরস্কার জেতার জন্য তিনি সরাসরি বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন। বিভিন্ন স্কুলের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি নিয়ে গবেষণা করার জন্য অনেক সময় ব্যয় করার পর, তিনি প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে কম্পিউটার বিজ্ঞান বেছে নেন কারণ "পাঠ্যক্রমটি দুর্দান্ত পণ্য তৈরির জন্য যথেষ্ট মৌলিক তত্ত্ব প্রদান করে।"

নতুন শিক্ষার পরিবেশে প্রবেশের পর, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের শিক্ষাদানের ধরণ ছিল একেবারেই ভিন্ন, হা এখনও ক্লাসে বক্তৃতা শোনার এবং শিক্ষকদের সাথে সক্রিয়ভাবে আলোচনা করার অভ্যাস বজায় রেখেছিল। ক্লাসে স্পষ্টভাবে বুঝতে না পারার যেকোনো সমস্যা সম্পর্কে, হা প্রায়শই মার্জিনে নোট লিখতেন এবং ক্লাস শেষে আবার জিজ্ঞাসা করতেন।

"আমি প্রায় প্রতিটি ক্লাসেই প্রশ্ন করেছিলাম, এমনকি একদিন ক্লাস শেষে শিক্ষক আমাকে জিজ্ঞাসা করলেন যে আমার কিছু জিজ্ঞাসা করার আছে কিনা," হা বলেন।

অনেক বিষয়ের জন্য, হা এমন একটি শেখার পদ্ধতি বেছে নিয়েছিলেন যা তিনি নিজেই "একটু কঠিন" বলে মনে করতেন। যদিও তিনি বক্তৃতা শুনেছিলেন, রাতে পড়াশোনা করেছিলেন এবং প্রোগ্রামের অগ্রগতি উপলব্ধি করেছিলেন, পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনার সময় এলেও, হা প্রতিটি বিষয়ের সম্পূর্ণ প্রোগ্রাম পর্যালোচনা করার জন্য 3-5 দিন সময় ব্যয় করেছিলেন, যার মধ্যে স্লাইড পড়া, বই পড়া, নোটবুক, ভিডিও , ফোরাম আলোচনা বা শিক্ষকদের পাঠানো নথিপত্র অন্তর্ভুক্ত ছিল।

হা A4 কাগজে পর্যালোচনার জন্য হাতে লেখা রূপরেখাও লিখেছিলেন। চার বছর পর, প্রতিটি বিষয়ের জন্য হা-এর রূপরেখার সংগ্রহ ৩২৭ পৃষ্ঠায় পৌঁছেছিল। যদিও এতে কিছুটা সময় এবং প্রচেষ্টা লেগেছিল, হা বলেন যে এটি কার্যকর ছিল কারণ তিনি যখন এটি পর্যালোচনা করতেন তখন তিনি সবসময় কিছু না কিছু বুঝতেন।

৪ বছরের অধ্যয়নের হাতের লেখা রূপরেখার পৃষ্ঠাগুলি হা দ্বারা সংরক্ষণ করা হয়েছিল। ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত — হাতে লেখা রূপরেখার পৃষ্ঠাগুলি হা দ্বারা সংরক্ষণ করা হয়েছিল। ছবি: *চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত*

যদিও তার স্কুলের কাজ বেশ ভারী ছিল, ক্লাস মনিটর হিসেবে দায়িত্ব পালন এবং অনেক পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের সাথে মিলিত হয়ে, প্রথম সেমিস্টার থেকেই হা লার্জ সিস্টেমস অপ্টিমাইজেশন ল্যাবরেটরি - ORLab-এ যোগদান করেন। এখানে, হা অপারেশনস রিসার্চের গবেষণায় অংশগ্রহণ করেন, যা উন্নত সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য উন্নত বিশ্লেষণাত্মক পদ্ধতির প্রয়োগের সাথে সম্পর্কিত একটি গবেষণার ক্ষেত্র।

হা তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক উভয় গবেষণা প্রকল্পই করতে সক্ষম হয়েছেন। তিনি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সময়সূচী সাজানো বা সর্বোত্তম টিকা বরাদ্দের মতো প্রকল্পগুলি পরিচালনা করেছেন। মহিলা ছাত্রী বিশ্বাস করেন যে প্রতিটি প্রকল্পের মাধ্যমে তিনি প্রচুর জ্ঞান একত্রিত করেছেন, বৈজ্ঞানিক লেখার দক্ষতা অনুশীলন করেছেন, নির্বাচিত তথ্য বা সমস্যা মডেলিং দক্ষতা অর্জন করেছেন এবং ব্যবহারযোগ্য সম্পদের জন্য উপযুক্ত সমাধান খুঁজে পেয়েছেন।

"ব্যবহারিক প্রকল্পগুলি আমাকে বাস্তব জগতে প্রতিদিন মানুষের কী প্রয়োজন তা দেখতে সাহায্য করে, সেখান থেকে আমি জানি আমার কী শেখা দরকার এবং আমার কী শেখা দরকার তার মূল্য কী," হা বলেন।

বৈজ্ঞানিক গবেষণায় তার প্রাথমিক সম্পৃক্ততা হা-কে সিঙ্গাপুর ম্যানেজমেন্ট ইউনিভার্সিটিতে (SMU) ৩ মাসের জন্য গবেষণা সহকারী হিসেবে ইন্টার্ন করার সুযোগ করে দেয়। তিনি KSE 2022 আন্তর্জাতিক সম্মেলনে একটি পুরষ্কারপ্রাপ্ত গবেষণাপত্রের প্রথম লেখক - ভিয়েতনামের তথ্য প্রযুক্তি ক্ষেত্রে একটি অত্যন্ত মর্যাদাপূর্ণ সম্মেলন, এবং Q1 গ্রুপে (সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ বৈজ্ঞানিক জার্নাল) "কম্পিউটার এবং অপারেশনস রিসার্চ" ম্যাগাজিনে একটি নিবন্ধ।

KSE 2022 আন্তর্জাতিক সম্মেলনে Ngân Hà এবং কিছু ORLab সদস্য। ছবি: চরিত্রটি সরবরাহ করা হয়েছে — KSE 2022 আন্তর্জাতিক সম্মেলনে Ngân Hà এবং কিছু ORLab সদস্য। ছবি: *চরিত্রটি সরবরাহ করা হয়েছে*

একই সাথে অনেকগুলো কাজে অংশগ্রহণ করার ফলে হা-র উপর তার সময় সাজানোর চাপ পড়ে। পড়াশোনা, গবেষণা এবং স্কুলের কার্যক্রমের পাশাপাশি, তার এমন সময়ও আসে যখন তাকে সার্টিফিকেশন পরীক্ষার জন্য পর্যালোচনা করতে হয় এবং স্কুলের ভেতরে এবং বাইরে কিছু প্রতিযোগিতায় অংশ নিতে হয়।

তবে, হা নাচতেও বিশেষভাবে ভালোবাসে, এবং ব্যস্ত থাকা সত্ত্বেও সে কখনও ক্লাস মিস করে না। এটি সবচেয়ে ধারাবাহিক কার্যকলাপ যা তাকে তার শারীরিক এবং মানসিক স্বাস্থ্যের ভারসাম্য বজায় রাখতে সাহায্য করে, বিশেষ করে যখন তাকে কম্পিউটারের সাথে খুব বেশি কাজ করতে হয়। হা প্রায়শই বেকিং এবং বুনন কর্মশালায় অংশগ্রহণ করে।

ORLab-এর প্রধান ডঃ হা মিন হোয়াং বলেন যে যেহেতু হা অনেক কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতেন এবং গবেষণা দলের জন্য খুব কম সময় পেতেন, তাই প্রথমে তিনি এই মহিলা ছাত্রীটির প্রতি খুব বেশি প্রভাবিত হননি।

"হা এমন একটি শিক্ষা ব্যবস্থার ফসল যা আদর্শ ভালো শিক্ষার্থী তৈরি করে কিন্তু প্রাথমিক ক্যারিয়ার নির্দেশনার অভাব থাকে," মিঃ হোয়াং বলেন।

ধীরে ধীরে, মিঃ হোয়াং বুঝতে পারলেন যে হা-র অনেক প্রতিভা আছে এবং খুব দ্রুত নতুন জ্ঞান অর্জনের ক্ষমতা রয়েছে। হা চ্যালেঞ্জ গ্রহণ করতেও ইচ্ছুক ছিলেন, নিজেকে আবিষ্কার করার জন্য নতুন ক্ষেত্রগুলিতে প্রবেশ করেছিলেন। যদিও অনেক কিছু করেছিলেন, হা সেগুলো পুরোপুরিভাবে করেছিলেন এবং নির্দিষ্ট সাফল্য অর্জন করেছিলেন।

"হা'র এই গুণটিই আমি সবচেয়ে বেশি পছন্দ করি এবং আজকের তরুণদের পরিবর্তনশীল বিশ্বের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য এটিই প্রয়োজন," মিঃ হোয়াং শেয়ার করেন।

হাও স্বীকার করেছেন যে তার ভালো দিকনির্দেশনার অভাব ছিল। তার শেষ বর্ষে, যখন তাকে তার পরবর্তী পথ বেছে নিতে হয়েছিল, তখন হা বুঝতে পারছিলেন না যে তিনি বিদেশে পড়াশোনা করবেন, গবেষণা চালিয়ে যাবেন নাকি কোনও কোম্পানিতে কাজ করবেন। হা তিনবার কোম্পানিতে আবেদন করেছিলেন কিন্তু তাকে গ্রহণ করা হয়নি কারণ তার সঠিক অভিজ্ঞতা ছিল না এবং "আপনি কতদিন কোম্পানিতে থাকবেন?" এই প্রশ্নের উত্তর দিতে পারেননি।

"সেই সময় আমার মানসিকতা ছিল তাড়াহুড়োপূর্ণ, ভুল জিনিস বেছে নেওয়ার ভয়ে ভীত, মিস করার ভয়ে ভীত," হা বলেন।

বর্তমানে, হা ফলিত গণিতে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করছেন। ইরাসমাস মুন্ডাস স্কলারশিপ প্রোগ্রামের অধীনে, হা তার প্রথম সেমিস্টার ইতালিতে কাটিয়েছেন, তারপর অস্ট্রিয়া, জার্মানি, স্পেন এবং ফ্রান্সে চলে গেছেন। এই সময়ের মধ্যে, হা ORLab গ্রুপের সাথে তার গবেষণা চালিয়ে যান।

"স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের পর, আমি গবেষণা করার পরিকল্পনা করছি। তবে, অনুসন্ধান এবং শেখার প্রক্রিয়ার সময় পরিকল্পনাটি পরিবর্তিত হতে পারে," হা বলেন।

ডুওং ট্যাম

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক