আইএসএসপি স্কুল কাউন্সেলর: 'অনেক বাবা-মা জানেন না যে তারা তাদের সন্তানদের প্রতি উদাসীন'

মিসেস জেনিফার হজসনের মতে, শিশুদের অন্যদের তত্ত্বাবধানে ছেড়ে দেওয়া, উপস্থিতির পরিবর্তে উপহার কেনা, শৃঙ্খলা উপেক্ষা করা... উদাসীনতা প্রদর্শন করে এবং দীর্ঘায়িত হলে এর খারাপ পরিণতি হয়।

দ্বিতীয় সেমিস্টারের শেষ দিনগুলিতে, সাইগন পার্ল ইন্টারন্যাশনাল স্কুল (ISSP) এর স্কুল সুরক্ষা কমিটির প্রধান এবং উপদেষ্টা মিসেস জেনিফার হজসন অভিভাবকদের সাথে একটি সভার আয়োজন করেছিলেন। পুরো সভার সময় তিনি সক্রিয়ভাবে জীবনযাত্রার পরিবেশ, কীভাবে বাবা-মায়েরা তাদের সন্তানদের সাথে আচরণ করে এবং তাদের কাজে এবং কথায় যত্ন নেয় সে সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিলেন। তিনি অভিভাবকদের সাথে বিশ্লেষণ করেছিলেন: তাদের ঘন ঘন অনুপস্থিতি, আকর্ষণীয় উপহার ব্যবহার করে ক্ষতিপূরণ দেওয়া এবং বাড়িতে খারাপ আচরণ করলে সন্তানদের শাসন না করা... দুর্ঘটনাক্রমে তাদের সন্তানদের জন্য অনেক নেতিবাচক পরিণতি তৈরি করেছিল।

"এটা দুঃখজনক যে বাবা-মায়েরা ভাবেন যে এই পদক্ষেপগুলি তাদের সন্তানদের জন্য সেরা জিনিস বয়ে আনবে, কিন্তু বাস্তবে, এগুলি অর্থনৈতিকভাবে দুর্বল পরিবারগুলিতে তাদের সন্তানদের প্রতি উদাসীনতা এবং শীতলতার প্রকাশ," মিসেস জেনিফার শেয়ার করেছেন।

উপরের ঘটনাটি স্কুলে ঘটে যাওয়া প্রথম ঘটনা, তবে কাউন্সেলর জেনিফারের মতে, এটি কোনও নতুন বা বিরল ঘটনা নয়। অনেক গবেষণায় দেখা গেছে যে শিশুদের প্রতি উদাসীনতা বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই অর্থনৈতিকভাবে দুর্বল পরিবারগুলিতে দেখা যায়। যদি এই পরিস্থিতির সমাধান না করা হয় এবং চলতে থাকে, তাহলে অভিভাবকরা অনিচ্ছাকৃতভাবে তাদের সন্তানদের বিকাশ এবং ব্যক্তিত্ব গঠনে নেতিবাচক প্রভাব ফেলবেন।

জ্ঞান এবং দক্ষতা প্রদানের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের মানসিক স্বাস্থ্যও একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় যা ISSP-এর শিক্ষক কর্মীরা সর্বদা যত্নশীল এবং তার উপর মনোনিবেশ করেন। অতএব, শিশুদের ব্যাপক বিকাশের জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি তৈরি করার জন্য, স্কুল প্রায়শই বাবা-মায়ের জন্য বিশেষভাবে কাউন্সেলিং সেশনের আয়োজন করে, যা বাড়িতে শিশুদের যত্ন নেওয়ার প্রক্রিয়াকে সমর্থন করে। মিসেস জেনিফার শিক্ষার্থীদের মানসিক প্রকাশ সনাক্ত করতে, সময়োপযোগী মানসিক এবং সামাজিক সহায়তা প্রদানের জন্যও তাদের সাথে যান।

আইএসএসপি পরামর্শ কক্ষে মিসেস জেনিফার হজসন। ছবি: চরিত্রটি সরবরাহ করা হয়েছে।

জেনিফার আরও ব্যাখ্যা করেন যে মনোবিজ্ঞান ছোট বাচ্চারা যে ধরণের ক্ষতির সম্মুখীন হতে পারে তা চারটি ভাগে ভাগ করে: শারীরিক, মানসিক, যৌন এবং অবহেলা।

সাধারণত, শিশুদের অবহেলা এবং মনোযোগ ও যত্ন না পাওয়া প্রায়শই কঠিন পরিস্থিতিতে শিশুদের সাথে সম্পর্কিত। এর অর্থ হল তাদের মৌলিক চাহিদাগুলি প্রায়শই পূরণ হয় না যেমন খাদ্য, আশ্রয়, সুরক্ষা, চিকিৎসা সেবা... তবে, আন্তর্জাতিক শিশু সুরক্ষা সংস্থাগুলি সম্প্রতি স্বীকার করেছে যে অর্থনৈতিকভাবে দুর্বল অনেক পরিবারেও উদাসীনতা বিদ্যমান। এই ঘটনাটিকে "সমৃদ্ধ অবহেলা" বলা হয় - সংক্ষেপে, শিশুদের মৌলিক চাহিদা পূরণ হয় কিন্তু "মানসিক এবং মানসিক চাহিদা" পূরণ হয় না।

এই ঘটনার লক্ষণগুলি প্রায়শই নিম্নলিখিত দিকগুলিতে পাওয়া যায়: শিশুরা পরিত্যক্ত হয়, দীর্ঘ সময় ধরে একা থাকে, প্রায়শই তাদের বাবা-মা দীর্ঘ সময় ধরে কাজ করতে ব্যস্ত থাকে বা ব্যবসায়িক ভ্রমণে থাকে। বাবা-মা অনুপস্থিত এবং ভৌগোলিকভাবে তাদের সন্তানদের থেকে অনেক দূরে থাকার ঘটনা ছাড়াও, এমন সময়ও আসে যখন তারা ঘরে উপস্থিত থাকে কিন্তু কেবল রান্না, পরিষ্কার, কাজ, ব্যায়াম, তাদের ফোন দেখার উপর মনোযোগ দেয়... এবং আবারও, শিশুরা একাকী বোধ করে।

"দুর্ভাগ্যবশত, অর্থনৈতিক অবস্থা সম্পন্ন পরিবারগুলিতে এটি বেশ সাধারণ: শিশুদের উপহার, দরকারী কার্যকলাপে অংশগ্রহণ বা বিলাসবহুল ছুটির দিনগুলিতে ক্ষতিপূরণ দেওয়া হয়। সবাই এই জিনিসগুলি পছন্দ করে, কিন্তু শিশু মনোবিজ্ঞানে একটি বিখ্যাত উক্তি আছে: 'উপহার থাকার চেয়ে উপস্থিত থাকা ভালো,'" মিসেস জেনিফার ব্যাখ্যা করেন।

ক্ষতির কথা বলতে গিয়ে, মিসেস জেনিফার মাসলোর চাহিদার শ্রেণিবিন্যাসের মাধ্যমে চিত্রিত করেছেন। পিরামিড অনুসারে, সম্পর্ক এবং আবেগ মানুষের চাহিদার মধ্যে তৃতীয় স্থানে রয়েছে। অতএব, যখন এই বিষয়টিকে উপেক্ষা করা হয়, তখন শিশুরা এমন একটি পরিবেশে বেড়ে ওঠে যেখানে মানসিক যত্নের অভাব থাকে এবং তাদের আবেগ প্রকাশ এবং পরিচালনা করতে অসুবিধা হতে পারে।

অধিকন্তু, আইএসএসপি স্কুল কাউন্সেলরদের মতে, একটি গবেষণা থেকে দেখা গেছে যে: অর্থনৈতিক অবস্থা সম্পন্ন বাবা-মায়েরা প্রায়শই তাদের সন্তানদের খারাপ আচরণের জন্য শাস্তি আরোপ করেন না। ফলস্বরূপ, শিশুদের প্রায়শই স্কুলে অসুবিধা হয় - যেখানে ছাত্রদের খারাপ আচরণ করলে নিয়ম এবং শাস্তি প্রয়োগ করা হয়।

শিশুদের পর্যাপ্ত অভিভাবকীয় তত্ত্বাবধান না থাকলে দ্বিতীয় সম্ভাব্য পরিণতি হল দুর্ঘটনা ঘটার সম্ভাবনা বেশি। এছাড়াও, শিশুরা হিংসাত্মক ভিডিও গেম খেলতে পারে বা ইন্টারনেটে এমন উপাদান অ্যাক্সেস করতে পারে যা বয়সের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়, যার ফলে অনেক অপ্রত্যাশিত এবং সম্ভবত দীর্ঘমেয়াদী পরিণতি হতে পারে।

মাসলোর চাহিদার শ্রেণিবিন্যাসে ফিরে গেলে, শিশুরা ভালোবাসা এবং গ্রহণযোগ্যতার প্রয়োজনে বেড়ে ওঠে। যদি তারা তাদের পরিবারে এটি খুঁজে না পায়, তাহলে তারা স্কুলে খারাপ আচরণ করতে পারে। এবং তাদের জন্য, এটি তাদের চারপাশের লোকেদের দৃষ্টি আকর্ষণ করার এবং আকর্ষণ করার একটি উপায় হিসাবে দেখা হয়। তদুপরি, মনোবিজ্ঞানী সিগমুন্ড ফ্রয়েডের মতে: "শিশুদের শৈশবে যা অভাব থাকে, তারা প্রাপ্তবয়স্ক অবস্থায় তা খুঁজে বের করবে।" অতএব, বাবা-মায়েদের ভালোবাসা এবং তাদের সন্তানদের সমস্ত চাহিদা পূরণ নিশ্চিত করা ভবিষ্যতের বিকাশের ভিত্তি স্থাপন করবে।

বাবা-মায়েরা মানসিক অবহেলার লক্ষণগুলি চিনতে পারেন: মনোযোগ আকর্ষণের জন্য নেতিবাচক পদক্ষেপ, অনেক মানসিক ব্যাধির সম্মুখীন হওয়া - উদ্বেগ, বিষণ্ণতা, রাগ, শত্রুতা, স্বাভাবিক যোগাযোগের মাধ্যমে বন্ধুত্ব করার পরিবর্তে, শিশুরা বন্ধুত্ব "কিনতে" চেষ্টা করতে পারে (যেমন শিশুরা বাবা-মায়ের কাছ থেকে উপহার গ্রহণ করে)।

মিসেস জেনিফারের মতে, বাবা-মায়েরা প্রায়শই জানেন না যে তাদের কিছু কাজ (অথবা কাজের অভাব) তাদের সন্তানদের ক্ষতি করতে পারে। এই কারণেই ISSP বাবা-মায়েদের সাথে অনেক কাউন্সেলিং প্রোগ্রাম পরিচালনা করে, যাতে তারা সময়োপযোগী সমন্বয় করতে পারে সেজন্য তাদের ব্যবহারিক তথ্য প্রদান করে। প্রবন্ধের শুরুতে যেমন উল্লেখ করা হয়েছে, স্কুলে সভার পরে, এই শিক্ষার্থীর বাবা-মায়েরা পরিবারের পরিবেশ এবং জীবনযাত্রার পরিবেশের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হন। তারা প্রায়শই বাড়িতে উপস্থিত থাকেন, সাহচর্য, যত্ন এবং উদ্বেগের মতো সহজ কাজগুলি করেন যেমন: তাদের বাচ্চাদের সাথে খাওয়া, আয়া চাওয়ার পরিবর্তে তাদের বাচ্চাদের নিজের যত্ন নেওয়া, বই পড়া এবং তাদের বাচ্চাদের সাথে হোমওয়ার্ক করা।

"এবং ফলাফলগুলি আশ্চর্যজনক ছিল। শিশুটির আবেগ ইতিবাচকভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। শিক্ষার্থীটি খারাপ আচরণও বন্ধ করেছে এবং আরও ভাল সিদ্ধান্ত নিয়েছে," আইএসএসপি স্কুল কাউন্সেলর জোর দিয়েছিলেন। সুতরাং, শিশুটি অবহেলিত হওয়ার লক্ষণ দেখাক বা না দেখায়, বাবা-মায়েদের এখনও তাদের সন্তানের সাথে সময় কাটাতে এবং যা চায় তা করতে সময় ব্যয় করতে হবে; তাদের সন্তানের সাথে মানসিক স্বাস্থ্য নিয়ে আলোচনা এবং অন্বেষণ করতে হবে যাতে তারা কীভাবে মানিয়ে নিতে পারে তা শিখতে পারে।

"শিশুদের খাদ্য, পোশাক এবং আশ্রয়ের মতোই ভালোবাসারও প্রয়োজন। তাই আপনার সন্তানকে যতটা সম্ভব আলিঙ্গন করুন, চুম্বন করুন এবং স্নেহ দিন। এটি আপনার সন্তানকে এখন এবং ভবিষ্যতে আরও নিরাপদ বন্ধন তৈরি করতে সাহায্য করবে," বলেন জেনিফার।

মিসেস জেনিফার আরও কিছু নিয়ম উল্লেখ করেছেন: "বন্ধু নয়, বাবা-মা হোন" - শিশুদের বুঝতে সাহায্য করার জন্য যে ঘরও এমন একটি জায়গা যেখানে শৃঙ্খলা থাকে এবং শিশুদের অবশ্যই তাদের বাবা-মাকে সম্মান করতে হবে, সেইসাথে ঘরের নিয়মগুলিকেও।

জেনিফার আরও উল্লেখ করেন যে বাবা-মায়েদের পরিমাণের চেয়ে গুণগত মান মনে রাখা উচিত। এর অর্থ হল জীবন সর্বদা ব্যস্ত, সবাইকে কাজ করতে হয়, কিন্তু বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের সাথে মানসম্পন্ন মুহূর্ত তৈরিতে প্রতিদিন কমপক্ষে ত্রিশ মিনিট ব্যয় করার চেষ্টা করা উচিত। "ত্রিশ মিনিট একটি শিশুর জীবনে বিশাল পরিবর্তন আনতে পারে," তিনি জোর দিয়ে বলেন।

আইএসএসপি স্কুল কাউন্সেলর: 'অনেক বাবা-মা জানেন না যে তারা তাদের সন্তানদের প্রতি উদাসীন'

মিসেস জেনিফার হজসন শিশুদের প্রতি উদাসীনতার ঘটনাটি ব্যাখ্যা করছেন। ভিডিও: হোয়াং থান

মিন তু

ইন্টারন্যাশনাল স্কুল সাইগন পার্ল (ISSP) হল ১৮ মাস থেকে ১১ বছর বয়সী শিশুদের জন্য একটি আন্তর্জাতিক প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়, যা হো চি মিন সিটির বিন থান জেলায় অবস্থিত। স্কুলটি কাউন্সিল অফ ইন্টারন্যাশনাল স্কুলস (CIS) দ্বারা দ্বৈতভাবে অনুমোদিত; নিউ ইংল্যান্ড অ্যাসোসিয়েশন অফ স্কুলস অ্যান্ড কলেজেস (NEASC)। স্কুলটি একটি ইন্টারন্যাশনাল ব্যাকালোরিয়েট প্রাইমারি ইয়ারস প্রোগ্রাম (IB PYP) প্রার্থীও যার একটি সুষম পাঠ্যক্রম রয়েছে, যার লক্ষ্য ছোট বাচ্চাদের ব্যাপক বিকাশ। শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী ভাষায় সাবলীলভাবে পড়া এবং লেখা এবং ভিয়েতনামী সংস্কৃতি সংরক্ষণের সাথে সাথে আন্তর্জাতিক চিন্তাভাবনা দিয়ে গড়ে তোলা হয়। ISSP-এর শিক্ষা পদ্ধতি এবং ২০২৩-২০২৪ স্কুল বছরের জন্য আকর্ষণীয় প্রণোদনা বুঝতে, অভিভাবকরা এখানে তথ্য দেখতে এবং একটি স্কুল সফরের সময়সূচী নির্ধারণ করতে পারেন।

উৎস লিঙ্ক: https://vnexpress.net/co-van-truong-issp-nhieu-cha-me-khong-biet-ho-tho-o-voi-con-4605432.html