প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন মালয়েশিয়া ও এশিয়ার একটি শীর্ষস্থানীয় শিক্ষাকেন্দ্র ইউনিভার্সিটি কেবাংসান - ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ মালয়েশিয়া (ইউকেএম) পরিদর্শন করেছেন এবং একটি নীতিগত বক্তৃতা দিয়েছেন - ছবি: ভিজিপি/নাট ব্যাক

এছাড়াও মালয়েশিয়ার শিক্ষামন্ত্রী ফাদলিনা সাইডেক, কূটনীতিক , গবেষক, অধ্যাপক, প্রভাষক এবং বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থী উপস্থিত ছিলেন।

এখানে, প্রধানমন্ত্রী দুই দেশের বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সহযোগিতা বৃদ্ধির সমাধান, সেইসাথে ভিয়েতনামের বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা সম্ভাব্য এবং শক্তিশালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ক্ষেত্র সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য সময় নিয়েছিলেন।

১৯৭০ সালে প্রতিষ্ঠিত, UKM-এ বর্তমানে ২৫,৫০০-এরও বেশি শিক্ষার্থীর মধ্যে প্রায় ৩,০০০ আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী রয়েছে। এটি বৈজ্ঞানিক গবেষণা, উদ্ভাবন এবং চিকিৎসা ক্ষেত্রে শীর্ষ পাঁচটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে একটি; এবং মালয়েশিয়ার অনেক অসামান্য, সিনিয়র নেতাদের জন্মস্থান।

এখানে বক্তৃতা দিতে গিয়ে প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন ইউকেএম-এ পরিদর্শন এবং বক্তব্য রাখতে পেরে সম্মানিত বোধ করেন, স্কুলের লক্ষ্য এবং লক্ষ্যের উচ্চ প্রশংসা করেন: একটি শিক্ষণীয়, গতিশীল, নীতিবান সমাজের বিকাশে নেতৃত্বদানকারী এবং সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ এবং জাতীয় পরিচয় সংরক্ষণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালনে অগ্রণী ভূমিকা পালনে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।

প্রধানমন্ত্রী স্কুলের গর্বিত সাফল্যের জন্য উষ্ণ অভিনন্দন জানান; শিক্ষার্থীদের অভিনন্দন জানান - যারা তাদের মধ্যে বিশ্বাস, উৎসাহ, আকাঙ্ক্ষা এবং ভবিষ্যতের নেতৃত্ব দেওয়ার লক্ষ্য বহন করে, এমন একটি ভবিষ্যৎ যা তরুণ প্রজন্মের।

প্রধানমন্ত্রী মালয়েশিয়ার অন্যতম প্রতীক হিসেবে UKM-এর প্রশংসা করেন: উন্মুক্ত জ্ঞান - বৈচিত্র্যময় একীকরণ - সংযুক্ত সম্প্রদায়; এমন একটি স্থান যা কেবল জ্ঞান প্রদান করে না বরং সেবা করার আকাঙ্ক্ষাকেও লালন করে; এমন একটি স্থান যা কেবল মালয়েশিয়ার জন্য উচ্চমানের মানবসম্পদকেই লালন করে না বরং আঞ্চলিক ও বিশ্বব্যাপী নাগরিকদেরও লালন করে।

প্রধানমন্ত্রী মালয়েশিয়া যে মূল্যবোধগুলিকে সমুন্নত রাখে এবং ভিয়েতনামও যে মূল্যবোধ ভাগ করে নেয়, যেমন ভালোবাসা, পরিশ্রম, প্রচেষ্টার আকাঙ্ক্ষা, এবং আন্তর্জাতিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে বন্ধুত্ব এবং বিশ্বস্ত বন্ধুত্ব বজায় রাখার জন্য তার কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেন।

প্রধানমন্ত্রী তার ভাষণে পাঁচটি প্রধান বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনার উপর আলোকপাত করেন: (১) ভিয়েতনাম-মালয়েশিয়া সম্পর্ক; (২) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের অবস্থান, ভূমিকা এবং গুরুত্ব (ED), বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি (S&T), নতুন পরিস্থিতিতে উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তর; (৩) ভিয়েতনামে E&T, S&T, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের উন্নয়নের লক্ষ্য এবং অভিমুখীকরণ; (৪) ভিয়েতনাম ও মালয়েশিয়ার মধ্যে E&T, S&T এবং ডিজিটাল রূপান্তরে সহযোগিতা; (৫) স্কুল এবং শিক্ষার্থীদের প্রতি বার্তা।

কেবাংসান বিশ্ববিদ্যালয়ের ভারপ্রাপ্ত রেক্টর - মালয়েশিয়ার জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বাগত বক্তব্য প্রদান করেন - ছবি: ভিজিপি/নাট ব্যাক

ভিয়েতনাম-মালয়েশিয়া সম্পর্ক সম্পর্কে প্রধানমন্ত্রী বলেন যে ৫০ বছরেরও বেশি সময় ধরে কূটনৈতিক সম্পর্ক স্থাপনের পর, দুই দেশের মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ সহযোগিতা আরও দৃঢ়তর হয়েছে, বিশেষ করে জেনারেল সেক্রেটারি টো লামের (নভেম্বর ২০২৪) মালয়েশিয়া সফরের সময় আনুষ্ঠানিকভাবে সম্পর্ককে ব্যাপক কৌশলগত অংশীদারিত্বে উন্নীত করার মাইলফলক অর্জনের মাধ্যমে।

জেনারেল সেক্রেটারি টো ল্যামের সফরের পর থেকে, খুব অল্প সময়ের মধ্যেই দুই দেশের মধ্যে সম্পর্ক আরও জোরদার হয়েছে এবং অনেক ইতিবাচক দিকও সামনে এসেছে।

উভয় পক্ষ ২০২৫-২০৩০ সময়কালের জন্য ব্যাপক কৌশলগত অংশীদারিত্ব কর্মসূচীর বিষয়বস্তু সম্পূর্ণ করতে সম্মত হয়েছে; রাজনৈতিক আস্থা, বোঝাপড়া এবং পারস্পরিক শ্রদ্ধা ক্রমশ জোরদার হয়েছে এবং নেতারা নিয়মিতভাবে নীতিমালা ভাগ করে নেন এবং পরামর্শ করেন।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন এবং মালয়েশিয়ার প্রধানমন্ত্রী ২০২৫ সালে চারবার দেখা করেছিলেন, ব্যক্তিগতভাবে এবং অনলাইনে, পারস্পরিক উদ্বেগের দ্বিপাক্ষিক এবং আন্তর্জাতিক বিষয়গুলি তাৎক্ষণিকভাবে আলোচনা করার জন্য। দ্বিপাক্ষিক প্রক্রিয়া কার্যকরভাবে বাস্তবায়িত হয়েছিল।

সাম্প্রতিক সময়ে দুই দেশের মধ্যে বহুমুখী সহযোগিতার ফলাফলে প্রধানমন্ত্রী সন্তোষ প্রকাশ করেন। মালয়েশিয়া বর্তমানে আসিয়ানে ভিয়েতনামের দ্বিতীয় বৃহত্তম বাণিজ্যিক অংশীদার এবং বিশ্বে নবম। মালয়েশিয়া আসিয়ানে ভিয়েতনামের তৃতীয় বৃহত্তম রপ্তানি বাজারও। ২০২৪ সালে দ্বিপাক্ষিক বাণিজ্য প্রায় ১৫ বিলিয়ন মার্কিন ডলারে পৌঁছাবে, যা ২০২৩ সালের তুলনায় ১২% বেশি। মালয়েশিয়া বর্তমানে ভিয়েতনামে আসিয়ানের তৃতীয় বৃহত্তম বিনিয়োগকারী, ৭৭০টি বৈধ প্রকল্প এবং মোট ১৩.৬ বিলিয়ন মার্কিন ডলার মূলধন নিয়ে ভিয়েতনামে বিনিয়োগকারী ১৫০টি দেশ ও অঞ্চলের মধ্যে ১০ম স্থানে রয়েছে। ভিয়েতনামের বর্তমানে মালয়েশিয়ায় ২৭টি বিনিয়োগ প্রকল্প রয়েছে যার মোট নিবন্ধিত মূলধন ৮৫৫ মিলিয়ন মার্কিন ডলার। প্রতিরক্ষা - নিরাপত্তা, পর্যটন, জ্বালানি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির মতো সহযোগিতার অন্যান্য ক্ষেত্রগুলিকে উৎসাহিত করা হয়েছে।

"এটা নিশ্চিত করা যেতে পারে যে দুই দেশের মধ্যে ব্যাপক কৌশলগত অংশীদারিত্ব ক্রমশ সুসংহত এবং শক্তিশালী হচ্ছে, আসিয়ানে সহযোগিতার একটি মডেল হয়ে উঠছে: রাজনৈতিকভাবে স্থিতিশীল, অর্থনৈতিকভাবে শক্তিশালী, সাংস্কৃতিকভাবে গভীর এবং দৃষ্টিভঙ্গিতে বিস্তৃত; জনগণের সুখ ও সমৃদ্ধির জন্য স্বাধীনতা ও সার্বভৌমত্বের লক্ষ্য ভাগ করে নেওয়া," প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন: একসাথে আমরা এমন একটি দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া তৈরি করব যা জ্ঞান সৃষ্টি এবং নতুন প্রযুক্তির কেন্দ্র হবে - ছবি: ভিজিপি/নাট ব্যাক

একই সাথে, দুই দেশের মধ্যে দৃঢ় সংযোগ এমন একটি দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ার গল্প লেখায় গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে যা বৈচিত্র্যে ঐক্যবদ্ধ, সমৃদ্ধ সংস্কৃতির অধিকারী, তরুণ কর্মীবাহিনীর অধিকারী, একটি বৃহৎ বাজারের অধিকারী, ঐক্যবদ্ধ এবং স্বনির্ভর, এবং দ্রুত এবং টেকসই প্রবৃদ্ধি, গতিশীল উন্নয়ন, অন্তর্ভুক্তিমূলক উন্নয়ন এবং সমৃদ্ধির কেন্দ্র।

প্রধানমন্ত্রী বলেন যে ২৫ মে আলোচনায় তিনি এবং মালয়েশিয়ার প্রধানমন্ত্রী বিভিন্ন ক্ষেত্রে সহযোগিতা জোরদার করতে সম্মত হয়েছেন, যার মধ্যে রয়েছে: বিদ্যমান ব্যবস্থার কার্যকারিতা বজায় রাখা, আপগ্রেড করা এবং প্রচার করা; ভারসাম্যপূর্ণ এবং টেকসই দিকে আগামী ১-২ বছরে দ্বিপাক্ষিক বাণিজ্য ২০ বিলিয়ন মার্কিন ডলারে উন্নীত করার জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ; ডিজিটাল অর্থনীতি, সবুজ অর্থনীতি, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবনের মতো নতুন ক্ষেত্রগুলিতে বিনিময়, পরামর্শ, অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি বৃদ্ধি এবং সহযোগিতা সম্প্রসারণ...; অঞ্চল ও বিশ্বে শান্তি, স্থিতিশীলতা এবং উন্নয়নের লক্ষ্যে প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা সহযোগিতা প্রচার; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে সহযোগিতা প্রচার; পর্যটন প্রচার, সাংস্কৃতিক সংযোগ প্রচার, জনগণের সাথে জনগণের বিনিময় বৃদ্ধি; বৈচিত্র্যের মধ্যে সংহতি ও ঐক্য বজায় রাখা; বিভিন্ন ক্ষেত্রে (যেমন টেকসই এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক উন্নয়ন, কাউকে পিছনে না রেখে, পরিবেশ সুরক্ষা, জলবায়ু পরিবর্তন মোকাবেলা, পূর্ব সমুদ্র সমস্যা...) আসিয়ানের কেন্দ্রীয় ভূমিকা অবিচল এবং দৃঢ়ভাবে বজায় রাখা।

নতুন পরিস্থিতিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের অবস্থান, ভূমিকা এবং গুরুত্ব সম্পর্কে প্রধানমন্ত্রী বলেন যে আমরা এমন এক যুগে প্রবেশ করছি যেখানে জ্ঞানই মূল শক্তি, শিক্ষাই মূল ভিত্তি, জনগণ কৌশলগত সম্পদ; বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে অগ্রগতি প্রতিটি দেশের দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়নের জন্য গুরুত্বপূর্ণ চালিকা শক্তি এবং নির্ধারক কারণ।

জ্ঞানই মূল চাবিকাঠি, প্রযুক্তিই দেশগুলির জন্য উজ্জ্বল ভবিষ্যতের দরজা খুলে দেয়। বিশ্বায়ন, ডিজিটাল রূপান্তর এবং চতুর্থ শিল্প বিপ্লবের প্রেক্ষাপটে, উচ্চমানের মানবসম্পদ বিকাশের প্রয়োজনীয়তা আগের চেয়ে আরও জরুরি হয়ে উঠছে।

এখানেই প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি ভবিষ্যতের জন্য মানবসম্পদ প্রস্তুত করার ক্ষেত্রে কেন্দ্রীয় ভূমিকা পালন করে - কেবল একটি দেশের জন্য নয়, সমগ্র অঞ্চল এবং বিশ্বের জন্য।

প্রধানমন্ত্রী ভিয়েতনামের দুটি শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের (হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি এবং হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি) সাথে সহযোগিতার জন্য ইউকেএম ইউনিভার্সিটির একটি আকাঙ্ক্ষাপত্র স্বাক্ষরের প্রশংসা করেন, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণা, উদ্ভাবনী স্টার্টআপগুলিকে উৎসাহিত করা এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে ব্যাপক সহযোগিতার সম্ভাবনা উন্মোচন করে। ভিয়েতনাম জনগণের জ্ঞান উন্নত করার, মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার, প্রতিভা লালন করার এবং একটি শিক্ষণীয় সমাজ এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার জন্য একটি আন্দোলন শুরু করার প্রয়োজনীয়তা চিহ্নিত করেছে।

ভিয়েতনামে শিক্ষা, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের উন্নয়নের লক্ষ্য এবং দিকনির্দেশনা সম্পর্কে প্রধানমন্ত্রী বলেন যে ভিয়েতনাম বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির পাশাপাশি শিক্ষাকে শীর্ষ জাতীয় নীতি হিসেবে বিবেচনা করে।

ভিয়েতনাম জাতির এক নতুন যুগে প্রবেশ করছে, যার শীর্ষ অগ্রাধিকার হলো দুটি ১০০ বছরের লক্ষ্য সফলভাবে অর্জন করা: ২০৩০ সালের মধ্যে, আধুনিক শিল্প এবং উচ্চ গড় আয়ের সাথে একটি উন্নয়নশীল দেশে পরিণত হওয়া; ২০৪৫ সালের মধ্যে, উচ্চ আয়ের সাথে একটি উন্নত দেশে পরিণত হওয়া। উপরোক্ত লক্ষ্যগুলি পূরণ করার জন্য, ভিয়েতনাম ২০২৫ সালে ৮% বা তার বেশি এবং ২০২৬-২০৩০ সময়কালে দ্বিগুণ অঙ্কের প্রবৃদ্ধির লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে।

বহু বছর ধরে দ্রুত এবং টেকসইভাবে বৃদ্ধি পেতে, ভিয়েতনাম তিনটি কৌশলগত অগ্রগতি বাস্তবায়ন করছে (উন্মুক্ত প্রতিষ্ঠান, মসৃণ অবকাঠামো, বুদ্ধিমান মানুষ)।

১৯৭০ সালে প্রতিষ্ঠিত, UKM-এ বর্তমানে মোট ২৫,৫০০-এরও বেশি শিক্ষার্থীর মধ্যে প্রায় ৩,০০০ আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থী রয়েছে। এটি বৈজ্ঞানিক গবেষণা, উদ্ভাবন এবং চিকিৎসা ক্ষেত্রে শীর্ষ পাঁচটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে একটি; এটি মালয়েশিয়ার অনেক অসামান্য, প্রবীণ নেতার জন্মস্থান - ছবি: VGP/Nhat Bac

এর পাশাপাশি, ভিয়েতনাম সাংগঠনিক ব্যবস্থায় একটি শক্তিশালী বিপ্লব ঘটাচ্ছে, "চারটি স্তম্ভ" (বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরে অগ্রগতি সম্পর্কিত ৫৭ নম্বর প্রস্তাব সহ) বাস্তবায়ন করছে; নতুন পরিস্থিতিতে আন্তর্জাতিক একীকরণের পাশাপাশি; নতুন যুগে জাতীয় উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য আইন প্রণয়ন এবং প্রয়োগে উদ্ভাবন; বেসরকারি অর্থনীতির উন্নয়ন); আধুনিকীকরণ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি, জনগণের স্বাস্থ্য সুরক্ষার কৌশল, শিক্ষা ও স্বাস্থ্যসেবার সমান অ্যাক্সেস নিশ্চিত করার বিষয়ে একটি নতুন প্রস্তাব তৈরির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করছে।

প্রধানমন্ত্রী বলেন, ভিয়েতনাম ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য টিউশন ফি মওকুফ করবে। ২০৪৫ সালের মধ্যে, ভিয়েতনাম শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে বিশ্বের শীর্ষ ২০টি দেশের মধ্যে স্থান পাওয়ার লক্ষ্য রাখে।

উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে, ভিয়েতনাম দুটি লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে: (i) ২০৩০ সালের মধ্যে, এশিয়ার শীর্ষ ২০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে ৮টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ক্ষেত্রে বিশ্বের শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে ১টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান রাখার চেষ্টা করা; (ii) ২০৩৫ সালের মধ্যে, এশিয়ার শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে ১২টি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ক্ষেত্রে বিশ্বের শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে ২টি বিশ্ববিদ্যালয় রাখার চেষ্টা করা।

ভিয়েতনাম ও মালয়েশিয়ার মধ্যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল রূপান্তরে সহযোগিতার বিষয়ে প্রধানমন্ত্রী বলেন, ভিয়েতনাম ও মালয়েশিয়া দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ার দুটি গতিশীল উন্নয়নশীল অর্থনীতি, যারা জ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবনের উপর ভিত্তি করে টেকসই উন্নয়নের দৃষ্টিভঙ্গি ভাগ করে নেয়।

মানবসম্পদ উন্নয়ন এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের নতুন ক্ষেত্রগুলিতে সহযোগিতা চারটি প্রধান স্তম্ভের মধ্যে একটি যা জোরদারভাবে প্রচার করা হচ্ছে, যার লক্ষ্য ভিয়েতনাম এবং মালয়েশিয়া দুই দেশের সাধারণ দৃষ্টিভঙ্গি বাস্তবায়ন করা।

"ভিয়েতনামী মানুষের একটা কথা আছে: 'একদিনের যাত্রা অনেক জ্ঞান শেখায়', যার অর্থ আমরা যত বেশি যোগাযোগ এবং আদান-প্রদান করব, তত বেশি আমরা বুঝতে পারব, আমাদের জ্ঞান উন্নত করব এবং আরও পরিণত হব," প্রধানমন্ত্রী শেয়ার করলেন।

সাম্প্রতিক সময়ে, ভিয়েতনাম এবং মালয়েশিয়া অনেক শিক্ষা সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষর করেছে, ছাত্র এবং প্রভাষক বিনিময়কে উৎসাহিত করেছে, সেমিনার আয়োজনের সমন্বয় সাধন করেছে, যৌথ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি তৈরি করেছে এবং দুই দেশের মধ্যে ক্রমবর্ধমান গভীর জ্ঞান নেটওয়ার্ক তৈরি করেছে।

৬ মার্চ, ২০১৯ তারিখে স্বাক্ষরিত শিক্ষা ক্ষেত্রে সহযোগিতা সংক্রান্ত দুই সরকারের মধ্যে সমঝোতা স্মারক অনুসারে, সহযোগিতার ধরণগুলির মধ্যে রয়েছে প্রভাষক, শিক্ষক, বিশেষজ্ঞ, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের বিনিময়; শিক্ষা উপকরণ, প্রকাশনা, তথ্য বিনিময়; প্রশিক্ষণ কোর্স, প্রতিযোগিতা, শিক্ষামূলক প্রদর্শনী আয়োজন; এবং পারস্পরিক স্বার্থের অন্যান্য সহযোগিতা।

বর্তমানে ভিয়েতনামী এবং মালয়েশিয়ার উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে (ভিয়েতনামে বাস্তবায়িত) ৮টি যৌথ প্রশিক্ষণ কর্মসূচি রয়েছে যেখানে ব্যবসায় প্রশাসন, তথ্য প্রযুক্তি, ইংরেজি ভাষা ইত্যাদির মতো বিভিন্ন বিষয় এবং ক্ষেত্র রয়েছে।

তবে, প্রধানমন্ত্রী মূল্যায়ন করেছেন যে মানবসম্পদ উন্নয়ন, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে দুই দেশের মধ্যে সহযোগিতার সম্ভাবনা এখনও অনেক বেশি।

প্রধানমন্ত্রী বলেন, দুই দেশের মধ্যে, বিশেষ করে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সহযোগিতার কার্যকারিতা উন্নত করার জন্য, "৫টি স্তম্ভের" উপর নির্ভর করা প্রয়োজন যার মধ্যে রয়েছে: উচ্চ প্রযুক্তির মানবসম্পদ প্রশিক্ষণে সহযোগিতা জোরদার করা; বৈজ্ঞানিক গবেষণা ও উদ্ভাবনে সহযোগিতা প্রচার করা; একাডেমিক বিনিময় সম্প্রসারণ - শিক্ষার্থীদের সংযুক্ত করা - বৃত্তি বিনিময়; প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, মান মূল্যায়ন, ঋণ এবং ডিপ্লোমা স্বীকৃতি উন্নয়নে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন; উদ্ভাবনী স্টার্টআপগুলিতে সহযোগিতা প্রচার করা। প্রধানমন্ত্রী ভিয়েতনামে একটি মালয়েশিয়ান বিশ্ববিদ্যালয় নির্মাণকে স্বাগত জানিয়েছেন।

দুই দেশের বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে সহযোগিতা বৃদ্ধির সমাধান, সেইসাথে ভিয়েতনাম যে সম্ভাব্য ও শক্তিশালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি ক্ষেত্রগুলি বিকাশের উপর জোর দেয় সে সম্পর্কে প্রশ্নের উত্তর দেন প্রধানমন্ত্রী - ছবি: ভিজিপি/নাট ব্যাক

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরে সহযোগিতার বিষয়ে, প্রধানমন্ত্রী দুই দেশকে "৫টি উন্নতি" বাস্তবায়নের উপর মনোযোগ দেওয়ার পরামর্শ দিয়েছেন: তথ্য ও তথ্য ভাগাভাগি জোরদার করা; উভয় পক্ষের উচ্চ-প্রযুক্তি অঞ্চল, উদ্ভাবন কেন্দ্র এবং স্টার্টআপ ইনকিউবেটরগুলির সংযোগ প্রচার করা; দ্বিপাক্ষিক গবেষণা কর্মসূচি উন্নয়নে সহযোগিতা জোরদার করা, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া: সবুজ রূপান্তর, বৃত্তাকার অর্থনীতি, স্মার্ট শহর, উচ্চ-প্রযুক্তি কৃষি, ডিজিটাল চিকিৎসা, ডেটা সুরক্ষা; ডিজিটাল অবকাঠামো, বিশেষ করে নেটওয়ার্ক অবকাঠামো উন্নয়নে সহযোগিতা জোরদার করা; ডিজিটাল সরকার এবং অনলাইন পাবলিক সার্ভিস উন্নয়নে সমন্বয় এবং অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি জোরদার করা। প্রধানমন্ত্রী উল্লেখ করেছেন যে এই ক্ষেত্রে কেবল দুই দেশের মধ্যে নয়, আসিয়ানের মধ্যেও সহযোগিতা প্রচার করা উচিত।

স্কুল এবং শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে তাঁর বার্তা ভাগ করে নিতে গিয়ে প্রধানমন্ত্রী বলেন, তিনি শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে তাদের যৌবন, উৎসাহ, শেখার আগ্রহ, গতিশীলতা এবং সৃজনশীলতা, ক্রমাগত উন্নতির আকাঙ্ক্ষা এবং সমস্ত চ্যালেঞ্জ এবং ব্যক্তিগত সীমাবদ্ধতা অতিক্রম করার প্রচেষ্টা, পিতৃভূমি এবং জনগণের সেবা করার এবং মালয়েশিয়াকে আরও উন্নত দেশে পরিণত করার প্রচেষ্টা অনুভব করেন, যা ডিজিটাল রূপান্তর, সবুজ রূপান্তর, বৃত্তাকার অর্থনৈতিক উন্নয়ন, শিক্ষা ও স্বাস্থ্যসেবার সমান সুযোগ, অগ্রগতি, ন্যায্যতা, সামাজিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করে এবং কাউকে পিছনে না রেখে নেতৃত্ব দেয়। "যখন মালয়েশিয়া শক্তিশালী হয়ে ওঠে, ব্যাপকভাবে, অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং টেকসইভাবে বিকাশ করে, তখন এটি ভিয়েতনামের জন্য আনন্দ, চালিকা শক্তি এবং অনুপ্রেরণাও হবে," প্রধানমন্ত্রী বলেন।

"আপনারা তরুণ প্রজন্মের প্রতিনিধি - যারা কেবল মালয়েশিয়ার ভবিষ্যৎ গঠন, সৃষ্টি এবং নেতৃত্ব দেন না বরং সমগ্র অঞ্চলের ভবিষ্যৎ গঠন, সৃষ্টি এবং নেতৃত্বদানে অবদান রাখেন," প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন। উন্নয়নের দৃষ্টিভঙ্গি এবং আকাঙ্ক্ষা বাস্তবায়নের জন্য, তরুণরা হলেন সৃষ্টি এবং উন্নয়নের বিষয় এবং পথিকৃৎ, প্রতিটি দেশের ভবিষ্যৎ মালিক।

প্রধানমন্ত্রী আশা করেন যে শিক্ষার্থীরা "৫টি সক্রিয়তার" চেতনাকে উৎসাহিত করবে: (i) শেখার ক্ষেত্রে সক্রিয়; (ii) উদ্ভাবন এবং উদ্যোক্তা তৈরিতে সক্রিয়, তাদের চারপাশের লোকেদের জন্য প্রেরণা এবং অনুপ্রেরণা তৈরি করা; (iii) প্রতিষ্ঠান গঠন এবং নীতি উন্নয়নে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ; (iv) আন্তর্জাতিকভাবে সক্রিয়ভাবে বিনিময় এবং সংহতকরণ; (v) শান্তি, স্থিতিশীলতা এবং আসিয়ান সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ।

প্রধানমন্ত্রী তরুণ প্রজন্মের প্রতি রাষ্ট্রপতি হো চি মিনের উক্তিটি পুনর্ব্যক্ত করেন: "কোনও কিছু কঠিন নয়, কেবল অবিচল না থাকার ভয়/পাহাড় খনন এবং সমুদ্র ভরাট করার ভয়, দৃঢ় সংকল্প অবশ্যই তা সম্ভব করবে"; আশা করি তরুণ প্রজন্ম "অহংকার ছাড়াই জিতেছে, নিরুৎসাহ ছাড়াই হেরেছে"; "কিছুতেই কিছুতে পরিণত না করা, কঠিনকে সহজে পরিণত করা, অসম্ভবকে সম্ভব করা, গুরুত্বহীনকে গুরুত্বপূর্ণ করে তোলার মানসিকতা থাকবে, তাহলেই গুরুত্বপূর্ণ"; "দূরে তাকানো, গভীরভাবে চিন্তা করা, মহান কাজ করা", সঠিক সময়ে সময়, বুদ্ধিমত্তা, সিদ্ধান্ত গ্রহণের মূল্য দেওয়া; "বলা মানে কাজ করা, এর প্রতি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হওয়া", নিজের জন্য, নিজের পরিবার, সম্প্রদায় এবং দেশের জন্য উপকার বয়ে আনা।"

প্রধানমন্ত্রী বলেন, ভিয়েতনামকে মালয়েশিয়ার শিক্ষা ও উন্নয়নের উদাহরণ উল্লেখ করার এবং তা থেকে শেখার প্রচেষ্টা অব্যাহত রাখতে হবে, "আপনার চেয়ে কেউ আপনার বেশি চিন্তা করে না" এই চেতনা নিয়ে এবং শিক্ষাগত উন্নয়নের দৃষ্টিভঙ্গি: "শিক্ষার্থীদের কেন্দ্র এবং বিষয় হিসেবে গ্রহণ করা - শিক্ষকদের চালিকা শক্তি হিসেবে গ্রহণ করা - স্কুলকে সমর্থন হিসেবে গ্রহণ করা - পরিবারকে ভিত্তি হিসেবে গ্রহণ করা - সমাজকে ভিত্তি হিসেবে গ্রহণ করা"।

মালয়েশিয়ার জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় কেবাংসান - আঞ্চলিক জ্ঞান মানচিত্রে একটি উজ্জ্বল স্থান এবং মালয়েশিয়ার শিক্ষার প্রতীক হিসেবে অব্যাহত থাকুক এই কামনা করে প্রধানমন্ত্রী বলেন: যখন ভিয়েতনাম এবং মালয়েশিয়া জ্ঞানে একসাথে বিনিয়োগ করবে - আজকের যুবসমাজ একই আকাঙ্ক্ষা ভাগ করে নেবে, তখন আমরা একসাথে এমন একটি দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়া তৈরি করব যা কেবল একটি উৎপাদন কেন্দ্র নয় বরং ধারণার কেন্দ্রও হবে; কেবল প্রযুক্তি প্রয়োগের জায়গা নয় বরং ভবিষ্যতের জ্ঞান ও প্রযুক্তি তৈরির জায়গাও হবে; কেবল সৃজনশীলতা গ্রহণের জায়গা নয় বরং উন্নয়নের জন্যও তৈরির জায়গা।

"জ্ঞানই শক্তি, যখন দুটি দেশ জ্ঞান ভাগ করে নেয়, সংযোগ স্থাপন করে এবং ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য বিনিয়োগ করে, তখন সমস্ত সীমা অতিক্রম করা সম্ভব এবং নতুন অলৌকিক ঘটনা প্রতিষ্ঠিত হবে" এই বিশ্বাস ভাগ করে নিয়ে প্রধানমন্ত্রী ব্যক্ত করেন যে ভিয়েতনাম একটি সাধারণ লক্ষ্য অর্জনের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে মালয়েশিয়ার সাথে আরও ঘনিষ্ঠভাবে সহযোগিতা করতে প্রস্তুত।

প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন, তার স্ত্রী এবং ভিয়েতনামের প্রতিনিধিদল হ্যানয়ের উদ্দেশ্যে রওনা হয়েছেন, মালয়েশিয়ায় তার সরকারি সফর সফলভাবে শেষ করেছেন এবং ৪৬তম আসিয়ান শীর্ষ সম্মেলন এবং সংশ্লিষ্ট শীর্ষ সম্মেলনে যোগ দিয়েছেন - ছবি: ভিজিপি/নাট বাক
ছবি: ভিজিপি/নাট ব্যাক

*মালয়েশিয়ায় প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিনের কর্ম সফরের এটিই শেষ কর্মকাণ্ড। এরপর, প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন, তার স্ত্রী এবং ভিয়েতনামী প্রতিনিধিদল হ্যানয়ে ফিরে আসেন, মালয়েশিয়ার প্রধানমন্ত্রী - আসিয়ান চেয়ারম্যান ২০২৫ আনোয়ার ইব্রাহিম এবং তার স্ত্রীর আমন্ত্রণে ২৪-২৮ মে পর্যন্ত ৪৬তম আসিয়ান শীর্ষ সম্মেলন এবং সংশ্লিষ্ট শীর্ষ সম্মেলনে যোগদানের মাধ্যমে মালয়েশিয়ায় তার সরকারী সফর সফলভাবে শেষ করেন।

baochinhphu.vn এর মতে

সূত্র: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/cung-nhau-kien-tao-mot-dong-nam-a-la-trung-tam-sang-tao-tri-thuc-va-cong-nghe-moi-154065.html