জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিরা সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষকদের ভাতা বৃদ্ধির প্রস্তাব করেছেন

শিক্ষক এবং স্কুল কর্মীদের জন্য উপযুক্ত পারিশ্রমিকের প্রয়োজনীয়তার সাথে একমত হয়ে, অনেক জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি বলেছেন যে বাজেটের ভারসাম্য বজায় রাখার সময় অঞ্চলগুলির মধ্যে পার্থক্য থাকা উচিত।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর পলিটব্যুরোর প্রস্তাব বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা সম্পর্কিত খসড়া প্রস্তাব অনুসারে, রোডম্যাপ অনুসারে, বিশেষ করে কঠিন ক্ষেত্রের শিক্ষকদের জন্য অগ্রাধিকারমূলক ভাতা ১০০%, অন্যান্য ক্ষেত্রে ৭০%। স্কুল কর্মীদের জন্য সাধারণ ভাতা ৩০%।

প্রতিনিধি হোয়াং ভ্যান কুওং ( হ্যানয় প্রতিনিধিদল) এর মতে, এই নিয়মটি দেখায় যে শিক্ষকদের সত্যিকার অর্থে নির্দিষ্ট নীতি এবং শাসনব্যবস্থার মাধ্যমে যত্ন নেওয়া হয়, কেবল কথার মাধ্যমে সম্মানিত করা হয় না, পার্টির নীতি এবং নির্দেশিকা এবং জাতীয় পরিষদ কর্তৃক প্রণীত আইনগুলিতে ধারাবাহিকতা প্রদর্শন করা হয়।

মিঃ কুওং বলেন যে উচ্চ ভাতা পেলে শিক্ষকরা আরও ভালো আয় করতে পারবেন, সমাজ ও জনগণের প্রতি তাদের দায়িত্ব সম্পর্কে আরও সচেতন হবেন এবং স্কুলে শিক্ষকতার জন্য তাদের সমস্ত হৃদয় ও মন নিবেদিত করবেন।

“আমি মনে করি শিক্ষকদের পারিশ্রমিক বৃদ্ধি সমাজের একটি ক্ষুদ্র বিনিয়োগ, কিন্তু এটি শত শত, হাজার হাজার শিক্ষার্থীর জন্য সুবিধা বয়ে আনে, যা অত্যন্ত উচ্চ সামাজিক দক্ষতা বয়ে আনে। যখন আরও মনোযোগ দেওয়া হয়, তখন শিক্ষকদের জন্য সমাজের প্রয়োজনীয়তাও আরও বেশি হওয়া উচিত এবং শিক্ষকদের কর্তব্য ও দায়িত্ব পালনের উপর সমাজের তত্ত্বাবধানও আরও কঠোর এবং গভীর হওয়া উচিত। এই প্রক্রিয়াটি আমাদের মানসম্পন্ন শিক্ষকদের একটি দল গঠনে সহায়তা করবে যা দেশের শিক্ষা ব্যবস্থার সাফল্যের জন্য নির্ধারক কারণ,” প্রতিনিধি হোয়াং ভ্যান কুওং বলেন।

একই মতামত প্রকাশ করে, প্রতিনিধি ফাম হুং থাং (নিন বিন প্রতিনিধিদল) বলেন যে এই প্রবিধানটি উপযুক্ত এবং পলিটব্যুরোর ৭১ নং রেজোলিউশনে প্রকাশিত পার্টির নীতির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ। তবে, মিঃ থাং বলেন যে সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় কর্মরত শিক্ষকরাও অন্যান্য সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষকদের মতো একই ভাতা পাবেন এই প্রবিধানটি ন্যায্য নয়। মিঃ থাং বলেন যে জনগণের স্বাস্থ্য সুরক্ষা এবং যত্ন নেওয়ার কাজের জন্য বেশ কয়েকটি যুগান্তকারী নীতি এবং প্রক্রিয়া সম্পর্কে জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবে, সুবিধাবঞ্চিত এলাকার চিকিৎসা কর্মীরা ১০০% অগ্রাধিকারমূলক ভাতা পান।

"আমি প্রস্তাব করছি যে খসড়া তৈরিকারী সংস্থাটি এই গোষ্ঠীর জন্য অসুবিধা এড়াতে ১০০% বা ৭০% এর বেশি কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকায় কর্মরত পাবলিক প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের অগ্রাধিকারমূলক ভাতা অন্তর্ভুক্ত করার বিষয়টি বিবেচনা এবং সম্প্রসারণ করবে," প্রতিনিধি ফাম হাং থাং পরামর্শ দিয়েছেন।

প্রতিনিধি ফাম হুং থাং বক্তব্য রাখছেন। (ছবি: দোয়ান টান/ভিএনএ)

স্কুল কর্মীদের মতো, প্রতিনিধি থাং বলেন যে উন্নত আর্থ-সামাজিক অবস্থার অঞ্চল, কঠিন এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার অঞ্চল, সীমান্ত, দ্বীপ, পাহাড়ি জাতিগত সংখ্যালঘু অঞ্চলের মধ্যে কোনও পার্থক্য ছাড়াই, সমস্ত অঞ্চলের পাবলিক প্রি-স্কুল এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কর্মরত সকল কর্মীদের জন্য 30% অগ্রাধিকারমূলক ভাতা প্রয়োগ করা অযৌক্তিক। প্রতিনিধি ফাম হাং থাংয়ের মতে, অন্যান্য অঞ্চলের তুলনায় কঠিন এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার অঞ্চলগুলিতে স্কুল কর্মীদের জন্য উচ্চতর অগ্রাধিকারমূলক ভাতা নির্ধারণ করা প্রয়োজন।

এছাড়াও, প্রতিনিধি ফাম হুং থাং আরও বলেন যে নীতির সম্ভাব্যতা এবং স্থায়িত্ব নিশ্চিত করার জন্য তহবিলের উৎস এবং বাস্তবায়ন রোডম্যাপ স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করা প্রয়োজন।

প্রতিনিধি দো হুই খান (ডং নাই প্রতিনিধিদল)ও এই বিষয়টি উত্থাপন করেছিলেন। শিক্ষকদের জীবনের যত্ন নেওয়ার সাথে সম্পূর্ণ একমত প্রকাশ করে প্রতিনিধি খান বলেন যে তিনি সম্পদের বিষয়টি নিয়ে খুবই উদ্বিগ্ন। মিঃ খানের মতে, শিক্ষকদের বেতন বৃদ্ধির ক্ষেত্রে অন্যান্য পেশার দিকেও নজর দেওয়া উচিত, বিশেষ করে যখন শিক্ষকদের বর্তমানে ভাতা রয়েছে। কেবল শিক্ষক এবং চিকিৎসা কর্মীরা কঠোর পরিশ্রম করছেন না, বিশেষজ্ঞ এবং কমিউন-স্তরের কর্মকর্তাদেরও সারা রাত জেগে থাকতে হবে, রাত ৮টা পর্যন্ত আলো জ্বালিয়ে রাখতে হবে কিন্তু বেতন বৃদ্ধির জন্য ১ জুলাই, ২০২৬ পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে।

প্রতিনিধি খান পরামর্শ দেন যে খসড়া কমিটিকে অর্থ মন্ত্রণালয়ের সাথে কাজ করে সুনির্দিষ্ট এবং সম্ভাব্য পরিসংখ্যান এবং বাস্তবায়ন রোডম্যাপ তৈরি করা উচিত। "যদি আমরা প্রস্তাব করি কিন্তু বাস্তবায়ন করতে না পারি, তাহলে শিক্ষকরা কেবল অপেক্ষা করবেন এবং ভাববেন যে আমাদের নীতি আছে কিন্তু কিছুই অর্জিত হয়নি। আমি এটাই বোঝাতে চাই," প্রতিনিধি দো হুই খান বলেন।

বাজেট ইস্যুর সাথে সম্পর্কিত, প্রতিনিধি নগুয়েন থি টুয়েট এনগা (কোয়াং ট্রাই প্রতিনিধিদল) বলেছেন যে খসড়া প্রস্তাবের মতো শিক্ষার জন্য ২০% বাজেট একটি অগ্রগতি নয় কারণ এই সংখ্যাটি ২০০৪ সালে জাতীয় পরিষদের ৩৭ নম্বর প্রস্তাবে নির্ধারিত হয়েছে এবং শিক্ষা আইনে এটি বৈধ করা হয়েছে।

"আমরা খুবই বোধগম্য এবং সহানুভূতিশীল কারণ বাজেট 'কেক' সীমিত এবং ২০% ইতিমধ্যেই একটি দুর্দান্ত প্রচেষ্টা। অতএব, খসড়াটিতে আর্থিক প্রক্রিয়া, বিনিয়োগ প্রক্রিয়া, সম্পদের কার্যকর ব্যবহার স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা প্রয়োজন এবং কেবল রাষ্ট্রীয় বাজেটের উপর নির্ভর করা যাবে না বরং সামাজিক সম্পদকে একত্রিত করতে হবে, সামাজিক সম্পদকে বৈচিত্র্যময় করতে হবে," রাশিয়ান প্রতিনিধি পরামর্শ দেন।/।

(ভিয়েতনাম+)

সূত্র: https://www.vietnamplus.vn/dai-bieu-quoc-hoi-kien-nghi-nang-muc-phu-cap-cho-giao-vien-vung-kho-khan-post1078181.vnp