২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের মানের ব্যাপক মূল্যায়ন

২৫তম অধিবেশনের কর্মসূচি অনুসারে, ১৪ আগস্ট বিকেলে জাতীয় পরিষদ ভবনে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি "সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তকের উদ্ভাবন সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের রেজোলিউশন নং ৮৮/২০১৪/কিউএইচ১৩ এবং রেজোলিউশন নং ৫১/২০১৭/কিউএইচ১৪ বাস্তবায়ন" বিষয়ে বিষয়ভিত্তিক তত্ত্বাবধান পরিচালনা করে।

সভায়, উপ- প্রধানমন্ত্রী ট্রান হং হা বাস্তবায়ন পর্যবেক্ষণের প্রক্রিয়া এবং ফলাফল সম্পর্কে কথা বলেন।

উপ-প্রধানমন্ত্রী ট্রান হং হা বক্তব্য রাখছেন। ছবি: দোয়ান তান/ভিএনএ

পাঠ্যপুস্তক প্রোগ্রাম তৈরির প্রক্রিয়ায় সম্পদ আকর্ষণ করা

উপ-প্রধানমন্ত্রী বলেন যে, বিষয়ভিত্তিক তত্ত্বাবধানের কাজটি পদ্ধতিগতভাবে, বিস্তারিতভাবে, পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে এবং বিস্তারিতভাবে প্রস্তুত করা হয়েছে, নির্দেশিকা নথি থেকে শুরু করে স্থানীয় পরিদর্শন কার্যক্রম পর্যন্ত। সেখান থেকে, তত্ত্বাবধান দল সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং পাঠ্যপুস্তকের উদ্ভাবন সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের রেজোলিউশন নং 88/2014/QH13 এবং রেজোলিউশন নং 51/2017/QH14 বাস্তবায়নের উপর পূর্ণাঙ্গ এবং বস্তুনিষ্ঠ মূল্যায়ন করেছে।

তত্ত্বাবধায়ক প্রতিনিধিদলের প্রতিবেদনে উল্লিখিত মূল্যায়ন, সুপারিশ এবং প্রস্তাবগুলির সাথে একমত প্রকাশ করে, উপ-প্রধানমন্ত্রীর মতে, 2018 সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির উদ্ভাবন প্রক্রিয়ার মান অনেক দিক দিয়ে পর্যবেক্ষণ করা প্রয়োজন যেমন: শিক্ষার্থীর ফলাফল; জ্ঞান স্থানান্তরের লক্ষ্য এবং পদ্ধতিতে পরিবর্তন; শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা, প্রকৃতপক্ষে অধ্যয়ন এবং অনুশীলনের ক্ষমতা বৃদ্ধি... তত্ত্বাবধায়ক প্রস্তাব জারি করার সময় এই বিষয়গুলি আরও সুনির্দিষ্টভাবে মূল্যায়ন করা প্রয়োজন, যার ফলে আরও সম্পূর্ণ এবং নির্ভুল প্রতিবেদন তৈরি হয়।

পাঠ্যপুস্তকের উন্নয়ন সম্পর্কে, উপ-প্রধানমন্ত্রী ট্রান হং হা বলেন যে সকল স্তর এবং বিষয়ের উপর, অনেক পাঠ্যপুস্তক সামাজিকীকরণ করা হয়েছে। সম্পদ সংগ্রহের জন্য সামাজিকীকরণ এবং পাঠ্যপুস্তক কর্মসূচির উন্নয়ন বাস্তবায়নে সমগ্র সমাজের অংশগ্রহণ অপরিহার্য। তবে, সেই প্রক্রিয়ায়, রাষ্ট্রকে সর্বদা একটি অগ্রণী ভূমিকা পালন করতে হবে এবং শেষ পর্যন্ত দায়িত্বশীল হতে হবে, প্রোগ্রাম উন্নয়ন পর্যায় থেকে মূল্যায়ন পর্যায়, কাউন্সিল আয়োজন, পাঠ্যপুস্তক কর্মসূচি বাস্তবায়নের সারসংক্ষেপ এবং মূল্যায়ন পর্যায় পর্যন্ত। "যেখানে সামাজিকীকরণ আছে, সেখানে রাষ্ট্রের ভূমিকা এখনও অগ্রণী ভূমিকা," উপ-প্রধানমন্ত্রী জোর দিয়েছিলেন।

তবে, পাঠ্যপুস্তক তৈরিতে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ, শিক্ষাবিদ এবং শিক্ষকদের আকৃষ্ট করার জন্য সামাজিকীকরণের বিকল্পটি বেছে নেওয়া সত্ত্বেও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের এখনও এই পাঠ্যপুস্তকের মান নিয়ন্ত্রণের দায়িত্ব রয়েছে।

মৌলিক ও ব্যাপক শিক্ষাগত উদ্ভাবনের নীতি বাস্তবায়নের প্রচেষ্টা

জাতীয় পরিষদের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান ট্রান থান মান বক্তব্য রাখছেন। ছবি: দোয়ান তান/ভিএনএ

অধিবেশনের সমাপ্তি ঘোষণা করে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান ট্রান থানহ মান প্রতিনিধিদের স্পষ্ট, গভীর, নিবেদিতপ্রাণ এবং দায়িত্বশীল মতামত, আলোচনা এবং আদান-প্রদানের প্রশংসা করেন।

জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির পরিকল্পনা এবং প্রয়োজনীয়তা অনুসারে কাজ সম্পন্ন করার ক্ষেত্রে তত্ত্বাবধায়ক প্রতিনিধি দলের দায়িত্ববোধ এবং প্রচেষ্টার প্রশংসা করে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান ট্রান থানহ মান বলেছেন যে জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির সদস্য, সরকার, ভিয়েতনাম ফাদারল্যান্ড ফ্রন্টের কেন্দ্রীয় কমিটি এবং অধিবেশনে অংশগ্রহণকারী সংস্থাগুলির প্রতিনিধিদের মতামত মূলত তত্ত্বাবধায়ক ফলাফল সম্পর্কিত প্রতিবেদন এবং জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির খসড়া তত্ত্বাবধায়ক প্রস্তাবের সাথে তাদের একমত এবং উচ্চ ঐক্যমত্য প্রকাশ করেছে।

জাতীয় পরিষদের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান ট্রান থানহ মান বলেন যে জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি সর্বসম্মতিক্রমে মূল্যায়ন করেছে যে, অনেক অসুবিধা ও চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হওয়ার প্রেক্ষাপটে, মৌলিক ও ব্যাপক শিক্ষা সংস্কারের নীতি এবং জাতীয় পরিষদের প্রাসঙ্গিক প্রস্তাবের চেতনার উপর সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থা, বিশেষ করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, শিক্ষা খাত এবং শিক্ষক ও সাধারণ শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের সমগ্র দল, দায়িত্ববোধ, উৎসাহ এবং দৃঢ়তার সাথে মনোনিবেশ করেছে। এর ফলে, ইতিবাচক পরিবর্তন আনা হচ্ছে, অনেক গুরুত্বপূর্ণ এবং উল্লেখযোগ্য ফলাফল অর্জন করা হচ্ছে।

জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি সরকার এবং প্রধানমন্ত্রীকে অনুরোধ করেছে যে তারা যেন মন্ত্রণালয়, শাখা এবং এলাকাগুলিকে বিদ্যমান সমস্যা এবং সীমাবদ্ধতা থেকে শিক্ষা গ্রহণের জন্য নির্দেশ প্রদান অব্যাহত রাখেন; শিক্ষা গ্রহণের মাধ্যমে শিক্ষা গ্রহণ করেন; তত্ত্বাবধায়ক প্রতিনিধিদলের প্রতিবেদনে উল্লিখিত সুপারিশগুলি দ্রুত বাস্তবায়ন করেন, যাতে জাতীয় পরিষদের রেজোলিউশন নং 88/2014/QH13 এবং রেজোলিউশন নং 51/2017/QH14 এর সফল বাস্তবায়ন নিশ্চিত করা যায়।

সভায়, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির উপস্থিত ১০০% সদস্য বিষয়ভিত্তিক তত্ত্বাবধানের ফলাফল সম্পর্কিত খসড়া প্রস্তাবের মূল বিষয়বস্তুর সাথে একমত পোষণ করেন। জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির চেয়ারম্যান এবং জাতীয় পরিষদের মহাসচিবকে খসড়া প্রস্তাবটি সম্পন্ন করার জন্য সংশ্লিষ্ট সংস্থা এবং ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয় করার দায়িত্ব দিয়েছে।

ভিএনএ/টিন টুক সংবাদপত্রের মতে

উৎস