শিল্পায়নের লক্ষ্যের জন্য উপযুক্ত মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ

অধ্যাপক ট্রান ভ্যান থো (ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়, টোকিও, জাপান) সর্বদা দেশের ভবিষ্যৎ উন্নয়ন নিয়ে উদ্বিগ্ন। একজন মর্যাদাপূর্ণ অর্থনৈতিক বিশেষজ্ঞের দৃষ্টিকোণ থেকে, তিনি বিশ্বাস করেন যে শিল্প উন্নয়নের জন্য মানব সম্পদকে প্রশিক্ষণের জন্য একটি স্পষ্ট কৌশল এবং দিকনির্দেশনা প্রয়োজন, যা শিল্প উন্নয়নের কৌশলের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত।

সম্প্রতি ইস্টার্ন ইউনিভার্সিটি অফ টেকনোলজিতে অধ্যাপক ট্রান ভ্যান থো তাঁর "মেমোরিজ অফ দ্য ফিউচার - রিফ্লেকশনস অন কালচার, এডুকেশন অ্যান্ড দ্য ডেভেলপমেন্ট পাথ অফ ভিয়েতনাম" বইটি উপস্থাপন করেন। ছবি: এইচ.ইয়েন

সাইবারস্পেসে তথ্যের প্লাবনের প্রেক্ষাপটে, অধ্যাপক ট্রান ভ্যান থো বিশ্বাস করেন যে শিক্ষার্থীদের তথ্য নির্বাচন এবং বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা থাকা দরকার যাতে সেই তথ্যকে জ্ঞানে রূপান্তরিত করা যায়।

শিল্পায়নের দৃষ্টিকোণ থেকে

ডং নাই সংবাদপত্রের সাংবাদিকদের সাথে ভাগ করে নেওয়ার সময়, অধ্যাপক ট্রান ভ্যান থো বলেন যে দেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নের জন্য উচ্চমানের মানব সম্পদের উন্নয়ন ভবিষ্যতের শিল্পায়ন নীতির একটি স্পষ্ট দৃষ্টিভঙ্গি থেকে উদ্ভূত হওয়া উচিত। তাঁর মতে, ভিয়েতনামের উচিত জাপান এবং দক্ষিণ কোরিয়ার মতো সফল দেশগুলির অভিজ্ঞতা উল্লেখ করা - যে দেশগুলিতে একটি সম্পূর্ণ এবং সম্ভাব্য শিল্পায়ন নীতি ব্যবস্থা রয়েছে। এই দৃষ্টিভঙ্গি কেবল পরবর্তী 5 বা 10 বছরের মধ্যে সীমাবদ্ধ নয়, বরং আন্তর্জাতিক বাজারে ভিয়েতনামের তুলনামূলক সুবিধা থাকবে এমন শিল্পগুলিকেও চিহ্নিত করা উচিত।

অধ্যাপক থোর মতে, এই দৃষ্টিভঙ্গি কার্যকরভাবে গড়ে তোলার জন্য, সরকার এবং বৃহৎ উদ্যোগের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা থাকা প্রয়োজন।

অধ্যাপক ট্রান ভ্যান থো ১৯৪৯ সালে কোয়াং নাম প্রদেশে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি ১৯৬৭ থেকে ১৯৬৮ সাল পর্যন্ত জাপানে পড়াশোনা করার জন্য যান, তারপর জাপানে কাজ করার জন্য থেকে যান। ২০০০ সাল থেকে ২০২০ সালে অবসর গ্রহণের আগ পর্যন্ত তিনি টোকিওর ওয়াসেদা বিশ্ববিদ্যালয়ে অর্থনীতির অধ্যাপক ছিলেন। বর্তমানে তিনি সেখানে সম্মানসূচক অধ্যাপকের পদে অধিষ্ঠিত। তিনি জাপানের প্রধানমন্ত্রীর অর্থনৈতিক উপদেষ্টা পরিষদে যোগদানের জন্য আমন্ত্রিত প্রথম তিন বিদেশীর একজন, তিনি প্রায় ১০ বছর ধরে বিভিন্ন মেয়াদে দায়িত্ব পালন করেছেন। ভিয়েতনামে, তিনি প্রধানমন্ত্রী ভো ভ্যান কিয়েট এবং প্রধানমন্ত্রী ফান ভ্যান খাইয়ের জন্য অর্থনৈতিক - প্রশাসনিক সংস্কার উপদেষ্টা গোষ্ঠীতে অংশগ্রহণ করেন, তারপর ২০১৬-২০২১ মেয়াদে প্রধানমন্ত্রী নগুয়েন জুয়ান ফুকের অর্থনৈতিক উপদেষ্টা গোষ্ঠীর সদস্য ছিলেন।

তিনি বিশ্লেষণ করেছেন: "বড় উদ্যোগগুলি প্রায়শই প্রচুর মূল্যবান তথ্য ধারণ করে, বাজারের গভীর গবেষণা এবং বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা সহ। ইতিমধ্যে, সরকারের ভূমিকা রয়েছে বিভিন্ন খাত থেকে গোয়েন্দা তথ্য সংশ্লেষণ এবং একত্রিত করার, সঠিক দিকনির্দেশনা প্রদানের জন্য একটি সম্মিলিত শক্তি তৈরি করার। সরকার এবং বৃহৎ উদ্যোগগুলি একসাথে আলোচনা করে একটি দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে আসে, দেখতে যে ভিয়েতনামের কোন শিল্পগুলি বিকাশ করতে হবে, ভিয়েতনামের কোন শিল্পগুলি বিশ্ব বাজারে সুবিধা পাবে।"

শিল্প কাঠামোর দৃষ্টিভঙ্গি প্রণয়ন হয়ে গেলে, নির্দিষ্ট শিল্পগুলি বিকশিত হবে, যেমন সেমিকন্ডাক্টর, মোটরগাড়ি, বা খাদ্য শিল্প। এটি সরাসরি প্রয়োজনীয় মানব সম্পদের চাহিদা বিশ্লেষণের দিকে পরিচালিত করবে।

অধ্যাপক থো সেমিকন্ডাক্টর শিল্পের একটি নির্দিষ্ট উদাহরণ দিয়েছেন: "সেমিকন্ডাক্টর শিল্পের বিকাশের জন্য, এটা স্পষ্ট যে উচ্চ যোগ্য আইটি ইঞ্জিনিয়ারদের প্রয়োজন। সুতরাং, এই শিল্পের জন্য উচ্চমানের মানব সম্পদ তৈরি করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এদিকে, ভিয়েতনামে ইংরেজিতে দক্ষ আইটি বিশেষজ্ঞ এবং ইঞ্জিনিয়ারদের খুব কমই দেখা যায়। বাজার থেকে চাহিদা অনেক বেশি কিন্তু দেশীয় প্রশিক্ষণ ক্ষমতা তা পূরণের জন্য যথেষ্ট নয়। তাই, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে সেই চাহিদা পূরণের জন্য তাদের প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলি সামঞ্জস্য করতে হবে।"

অধ্যাপক ট্রান ভ্যান থো জোর দিয়ে বলেন যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে নমনীয় হতে হবে এবং মূল শিল্পের উন্নয়নের প্রবণতার সাথে তাল মিলিয়ে তাদের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং পদ্ধতিগুলি আপডেট করতে হবে।

উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের ধারণার একটি ভুল ধারণাও অধ্যাপক থো খণ্ডন করেছেন। তাঁর মতে, অতীতে ভিয়েতনাম প্রায়শই ভাবত যে অনেক পিএইচডি প্রশিক্ষণের অর্থ উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ। তবে, তিনি নিশ্চিত করেছেন: "বাস্তবে, এটি এমন নয়, পিএইচডি প্রশিক্ষণ মূলত শিক্ষাদান এবং গবেষণার জন্য। উৎপাদন কার্যক্রমের জন্য মানবসম্পদ, নির্মাণ সাইট এবং কারখানায় উৎপাদন কার্যক্রমে নেতৃত্বের জন্য, পিএইচডি প্রয়োজন হয় না।"

শিক্ষার্থীদের সীমাবদ্ধতা এবং প্রকৃত জ্ঞান অর্জনের পথ

আজকের শিক্ষার্থীদের সীমাবদ্ধতা সম্পর্কে বলতে গিয়ে অধ্যাপক ট্রান ভ্যান থো বলেন যে কেবল ভিয়েতনামেই নয়, আরও অনেক দেশেই শিক্ষার্থীরা তথ্য নির্বাচন এবং বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা ছাড়াই ইন্টারনেট অ্যাক্সেসে অনেক বেশি সময় ব্যয় করে।

"যদি আমাদের খুব বেশি তথ্যের অ্যাক্সেস থাকে এবং তথ্য নির্বাচন বা বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা না থাকে, তাহলে আমাদের উচ্চ ক্ষমতা থাকবে না এবং বিজ্ঞানের অর্জনগুলি গ্রহণ করতে সক্ষম হব না" - অধ্যাপক থো প্রকাশ করেছিলেন।

অধ্যাপক থোর মতে, তথ্য এবং জ্ঞানের মধ্যে স্পষ্টভাবে পার্থক্য করা প্রয়োজন: "তথ্য এবং জ্ঞান আলাদা। তথ্য কেবল কাঁচা তথ্য। জ্ঞানে পরিণত হওয়ার জন্য তথ্য নির্বাচন, বিশ্লেষণ এবং সাধারণীকরণ করতে হবে।" শিক্ষার্থীদের প্রতি তাঁর পরামর্শ হল: "তোমাদের প্রচুর পড়া উচিত এবং প্রচুর চিন্তা করা উচিত, এবং অনলাইনে তথ্য অ্যাক্সেস করার জন্য খুব বেশি সময় ব্যয় করা উচিত নয়।"

একীকরণের যুগে, আধুনিক ও বৈজ্ঞানিক জ্ঞান অর্জনের জন্য ইংরেজি একটি গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার। তবে, অধ্যাপক ট্রান ভ্যান থো জোর দিয়েছিলেন যে ইংরেজিতে দক্ষ হওয়া যথেষ্ট নয়। শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী ইতিহাস এবং ভাষাতে দক্ষ হতে হবে এবং তাদের লিখতে এবং সাবলীলভাবে এবং সমৃদ্ধভাবে নিজেদের প্রকাশ করার ক্ষমতা থাকতে হবে। তিনি অকপটে উল্লেখ করেছিলেন: "আমি লক্ষ্য করেছি যে অনেক মানুষ, যদিও তারা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হয়েছেন, ভিয়েতনামী খুব ভালো লেখেন না।"

অধ্যাপক ট্রান ভ্যান থো তরুণদের জাতীয় সংস্কৃতি এবং ভাষার "শিকড়"-এর গুরুত্ব সম্পর্কে স্মরণ করিয়ে দেন। তিনি বিশ্বাস করেন যে এই ভিত্তি দৃঢ়ভাবে "মূল স্থাপন" করলে অভ্যন্তরীণ শক্তি তৈরি হবে, যা প্রতিটি ব্যক্তিকে বিকাশে এবং বিশ্বের কাছে পৌঁছানোর সময় আরও সফল হতে সাহায্য করবে।

হাই ইয়েন

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/dao-tao-nguon-nhan-luc-phu-hop-tam-nhin-cong-nghiep-hoa-bcf1106/