চিকিৎসা প্রশিক্ষণ - প্রযুক্তি বা কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন করতে পারে না

৮ নভেম্বর, ক্যান থো মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়ে নবম জাতীয় চিকিৎসা শিক্ষা সম্মেলন (VAME ২০২৫) অনুষ্ঠিত হয়। এই বছরের প্রতিপাদ্য বিষয়বস্তুতে চিকিৎসা মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য প্রযুক্তির প্রয়োগ নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।

Báo Tuổi Trẻ•08/11/2025

Đào tạo y khoa - công nghệ hay AI không thể thay thế người thầy - Ảnh 1. — সম্মেলনে "ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে চিকিৎসা মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ - সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জ" বিষয় নিয়ে আলোচনা অধিবেশন - ছবি: এনগুয়েন জুয়ান

ক্যান থো ইউনিভার্সিটি অফ মেডিসিন অ্যান্ড ফার্মেসির সহযোগিতায় ভিয়েতনাম মেডিকেল এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশন এই সম্মেলনের আয়োজন করে। "ডিজিটাল যুগে মেডিকেল শিক্ষা - সুযোগ এবং চ্যালেঞ্জ" এই প্রতিপাদ্য নিয়ে সম্মেলনটি উদ্ভাবনী প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ধারণা ভাগ করে নেওয়ার, চিকিৎসা শিক্ষার ক্ষেত্রে অগ্রগতি এবং নতুন প্রেক্ষাপটে চিকিৎসা মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য প্রযুক্তি প্রয়োগের সমাধান নিয়ে আলোচনা করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

এই বছরের সম্মেলনে দেশব্যাপী বিশ্ববিদ্যালয় এবং হাসপাতাল থেকে পাঠানো ৩০০ টিরও বেশি বৈজ্ঞানিক প্রতিবেদন রয়েছে। সম্মেলনের পাশাপাশি, ডিজিটাল রূপান্তর, ক্ষমতা মূল্যায়ন, চিকিৎসায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগের উপর অনেক আলোচনা অধিবেশন রয়েছে... বিশেষ করে "চিকিৎসা শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা" শীর্ষক ছাত্রদের মক সেশন, যা চিকিৎসা শিল্পে তরুণ প্রজন্মের শেখার মনোভাব, সৃজনশীলতা এবং দায়িত্বশীলতার প্রতিফলন ঘটায়।

সম্মেলনের মূল আকর্ষণ ছিল ইনহেলথ অর্গানাইজেশন (মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) এবং কোরিয়ান লাইসেন্সিং পরীক্ষা ইনস্টিটিউটের দুটি প্রতিবেদন; যার মধ্যে রয়েছে "চিকিৎসা অনুশীলনের দক্ষতা মূল্যায়ন কর্মসূচি (NMLE) তৈরিতে প্রযুক্তির প্রয়োগ" শীর্ষক একটি উচ্চ-স্তরের আলোচনা অধিবেশন।

Đào tạo y khoa - công nghệ hay AI không thể thay thế người thầy - Ảnh 2. — স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ডঃ নগুয়েন নগো কোয়াং সম্মেলনে বক্তব্য রাখেন - ছবি: টি. লুই

সম্মেলনে যোগদানকারী, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও প্রশিক্ষণ বিভাগের (স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়) পরিচালক ডঃ নগুয়েন নগো কোয়াং জোর দিয়ে বলেন যে স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় আশা করে যে "চিকিৎসা বিশ্ববিদ্যালয়গুলি আমাদের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করবে একটি সাধারণ প্রশ্নব্যাংক তৈরিতে, একই সাথে পেশাদার অনুশীলনের মানগুলির সাথে সম্পর্কিত আউটপুট মানগুলিকে নিখুঁত করবে, হাসপাতালে ক্লিনিকাল অনুশীলন বৃদ্ধির সাথে একত্রিত করবে, শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি তৈরি করবে, যাতে স্নাতকরা দক্ষতার সাধারণ মান পূরণ করতে পারে"।

মিঃ কোয়াং-এর মতে, ভিয়েতনামী চিকিৎসা শিক্ষায় উদ্ভাবন আনতে হলে, আমাদের প্রথমে উন্নত মডেলগুলি থেকে শিক্ষা নিতে হবে এবং একটি আদর্শ চিকিৎসা অনুশীলন দক্ষতা মূল্যায়ন পরীক্ষা বাস্তবায়ন করতে হবে।

সকল চিকিৎসা কর্মীর জাতীয় মান অনুযায়ী পর্যাপ্ত জ্ঞান, দক্ষতা এবং পেশাদার মনোভাব নিশ্চিত করা এবং আন্তর্জাতিক একীকরণের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা প্রয়োজন।

স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের মতে, অনেক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান শিক্ষাদান, চিকিৎসা ক্ষেত্রের অনুকরণ, প্রশিক্ষণ দক্ষতা এবং ব্যবহারিক ক্ষমতা মূল্যায়নে ডিজিটাল প্রযুক্তির প্রয়োগের পথিকৃত করেছে।

"তবে, আমি লক্ষ্য করছি যে প্রযুক্তি উন্নয়ন এবং প্রয়োগের ক্ষেত্রে, AI বা অন্য কোনও প্রযুক্তি শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন করতে পারে না, বরং এটি কেবলমাত্র শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একসাথে আরও কার্যকরভাবে বিকাশের জন্য ব্যবহার করার একটি হাতিয়ার," ডঃ কোয়াং শেয়ার করেছেন।

সম্মেলনে যোগদানকারী মেডিকেল ট্রেনিং স্কুল এবং হাসপাতালের প্রতিনিধিরা সকলেই উন্নত দেশগুলির ডিজিটাল রূপান্তর প্রযুক্তি অ্যাপ্লিকেশন মডেল, মূল্যায়নের মান এবং পেশাদার ক্ষমতা প্রদান সম্পর্কে জানতে চেয়েছিলেন।

স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় সুপারিশ করছে যে স্কুলগুলিকে চিকিৎসা প্রশিক্ষণে একটি ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তর কৌশল তৈরি করতে হবে, যাতে উন্মুক্ত, বহু-প্ল্যাটফর্ম শিক্ষার বিষয়বস্তু তৈরি করা যায়, সেইসাথে নীতিশাস্ত্র এবং আইন, বিশেষ করে চিকিৎসায় AI প্রয়োগে ডেটা সুরক্ষা সংক্রান্ত বিষয়গুলির উপর গবেষণা প্রচার করা যায়।

থাই লুই - আনহ থু

সূত্র: https://tuoitre.vn/dao-tao-y-khoa-cong-nghe-hay-ai-khong-the-thay-the-nguoi-thay-20251108144009051.htm