শিশুদের শৈশব উপভোগ করার আরও সুযোগ করে দেওয়া।

আন্তর্জাতিক শিশু দিবস (১লা জুন) শুধু বড়দের জন্য শিশুদের উপহার দেওয়া এবং ভালোবাসা ও শুভেচ্ছা জানানোর একটি উপলক্ষ নয়। এর চেয়েও গভীর অর্থে, এটি আমাদের ভাবার একটি সময়: শিশুরা কোন পরিবেশে বেড়ে উঠছে? তারা কীভাবে খেলছে, পড়ছে, শিল্পকলা দেখছে, বিজ্ঞান অন্বেষণ করছে, সৃজনশীল হচ্ছে এবং তাদের আত্মার বিকাশ ঘটাচ্ছে? হ্যানয়ের জন্য, শিশুদের সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠানগুলোর যত্ন নেওয়া মানেই হলো রাজধানী শহরের ভবিষ্যতের যত্ন নেওয়া – এমন এক শহর যা "সংস্কৃতি, সভ্যতা, আধুনিকতা এবং সুখের" শহর।

শিশুদের চাহিদা থেকে শুরু করে শহরগুলোর দায়িত্ব পর্যন্ত।

রাষ্ট্রপতি হো চি মিন তাঁর জীবদ্দশায় লিখেছিলেন: "শিশুরা শাখার কুঁড়ির মতো / খেতে, ঘুমাতে এবং পড়াশোনা করতে জানাটাই ভালো হওয়া।" কবিতার এই দুটি সহজ পঙক্তিতে শিশুদের প্রতি হো চি মিনের গভীর ভালোবাসা নিহিত রয়েছে, যা একই সাথে জাতির ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে লালন-পালন করার দায়িত্বের কথা প্রাপ্তবয়স্কদেরও স্মরণ করিয়ে দেয়। শিশুদের শুধু ভালোভাবে খাওয়া, গরম কাপড় পরা এবং সঠিক শিক্ষা পেলেই হবে না, বরং তাদের একটি স্বাস্থ্যকর, নিরাপদ, মানবিক এবং অনুপ্রেরণাদায়ক সাংস্কৃতিক পরিবেশে খেলাধুলা ও জীবনযাপন করাও প্রয়োজন।

হ্যানয় চিলড্রেন'স প্যালেসে একটি চিত্রাঙ্কন প্রতিযোগিতায় শিশুরা উৎসাহের সাথে অংশগ্রহণ করছে। ছবি: দো তাম।

১লা জুন, আজকের হ্যানয়ের শিশুদের কথা ভাবলে, আমাদের শুধু এই ছুটির দিনের আনন্দময় কার্যকলাপের কথা ভাবলে চলবে না। এর চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ হলো, একটি দ্রুত উন্নয়নশীল শহরে তাদের বেড়ে ওঠার যাত্রাপথটি বিবেচনা করা। হ্যানয় আরও আধুনিক হয়ে উঠছে, যেখানে অনেক নতুন নগর এলাকা, রাস্তা, ভবন এবং শপিং সেন্টার নির্মিত হচ্ছে। কিন্তু এর পাশাপাশি একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন করা প্রয়োজন: রাজধানীর শিশুদের কি খেলাধুলা, শেখা, পড়া, শিল্পকলার প্রশংসা করা, ব্যায়াম করা এবং তাদের সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশের জন্য পর্যাপ্ত জায়গা আছে?

বাস্তবে, অনেক আবাসিক এলাকায়, বিশেষ করে নতুন শহরাঞ্চলে, দ্রুতগতিতে বহুতল ভবন গড়ে উঠছে এবং জনসংখ্যাও দ্রুত বাড়ছে, কিন্তু শিশুদের জন্য খেলার মাঠ, গ্রন্থাগার, ছোট পার্ক এবং সাংস্কৃতিক স্থানগুলো সেই গতির সাথে তাল মেলাতে পারেনি। অনেক শিশু স্কুল শেষে তাদের অ্যাপার্টমেন্টে ফিরে বই, খেলার মাঠ, জাদুঘর, থিয়েটার বা সৃজনশীল ক্লাসের চেয়ে ফোন, ট্যাবলেট এবং টেলিভিশনের সাথে বেশি সময় কাটায়। কিছু শিশু ঝলমলে আলোয় সজ্জিত শপিং মলের খুব কাছে বাস করলেও, একটি উপযুক্ত শিশু গ্রন্থাগার, একটি পরিষ্কার ও সুন্দর সর্বজনীন খেলার মাঠ, আকর্ষণীয় গল্পের জাদুঘর বা বিশেষভাবে শিশুদের জন্য নির্মিত থিয়েটার থেকে তারা অনেক দূরে থাকে।

এটি আধুনিক শহুরে জীবনের এক বৈপরীত্য। শহরগুলো হয়তো ক্রমশ সুবিধাজনক সুযোগ-সুবিধা দিচ্ছে, কিন্তু শিশুদের নিজস্ব ব্যক্তিগত পরিসরের অভাব থেকেই যায়। তারা হয়তো খুব অল্প বয়সেই প্রযুক্তি ব্যবহারের সুযোগ পায়, কিন্তু প্রকৃতি, ইতিহাস, শিল্পকলা এবং সামাজিক জীবনের সাথে সংযোগ স্থাপনের সুযোগ পায় না। তারা হয়তো স্কুলে অনেক কিছু শেখে, কিন্তু এমন জায়গার অভাব বোধ করে যেখানে তারা স্বাধীনভাবে কল্পনা করতে, প্রশ্ন করতে, পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে, অন্বেষণ করতে , ব্যর্থ হতে, আবার চেষ্টা করতে এবং বেড়ে উঠতে পারে।

সুতরাং, সমস্যাটি শুধু খেলার জায়গার অভাব নয়। আরও মৌলিকভাবে, সমস্যাটি হলো শিশুদের জন্য একটি সাংস্কৃতিক বাস্তুতন্ত্র গড়ে তোলার প্রয়োজন। একটি শিশুর জন্য অ্যাপার্টমেন্ট কমপ্লেক্সের উঠোনে শুধু একটি স্লাইড বা কিছু ব্যায়ামের সরঞ্জামই যথেষ্ট নয়। বইয়ের প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তোলার জন্য তাদের প্রয়োজন গ্রন্থাগার; দৌড়ানো, লাফানো এবং গাছ ও পাতা স্পর্শ করার জন্য পার্ক; তীব্র আবেগের মাধ্যমে ইতিহাসকে বোঝার জন্য জাদুঘর; তাদের নান্দনিক সত্তাকে বিকশিত করার জন্য থিয়েটার ও সিনেমা; এবং তাদের চিন্তাভাবনা, কল্পনা ও আবিষ্কারের আগ্রহকে প্রজ্বলিত করার জন্য বিজ্ঞান, সৃজনশীলতা এবং স্টেম (STEM) কেন্দ্র।

হ্যানয় চিলড্রেনস প্যালেসে একটি বড় ও আধুনিক সুইমিং পুল নির্মাণ করে বিনিয়োগ করা হয়েছে, যা এটিকে গ্রীষ্মকালে শিশুদের জন্য একটি আদর্শ গন্তব্যে পরিণত করেছে। ছবি: দো তাম।

শিশুদের জীবনের দিকে তাকানো মানে একটি শহরের মানবিকতার গভীরতাকেও দেখা। একটি আধুনিক শহরকে শুধু প্রশস্ত রাস্তা আর উঁচু দালান দিয়ে মাপা হয় না, বরং পার্কের শিশুদের হাসি, গ্রন্থাগারে বই পড়া শিশুদের সংখ্যা, সপ্তাহান্তে পরিবারের জাদুঘরে একসঙ্গে কাটানো সময়, প্রতিবন্ধী শিশুদের গণ-খেলার মাঠে প্রবেশাধিকার এবং শহরের কেন্দ্র বা উপশহর—সব জায়গার প্রতিটি শিশুর সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সমানভাবে উপভোগ করার ক্ষমতা দিয়েও মাপা হয়।

এটা উৎসাহব্যঞ্জক যে সাম্প্রতিক বছরগুলোতে শিশুদের প্রতি এবং তরুণ প্রজন্মের জন্য সাংস্কৃতিক, ক্রীড়া, বিনোদন ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোর ব্যবস্থার প্রতি কেন্দ্রীয় সরকার ও হ্যানয় শহরের মনোযোগ ক্রমশ সুস্পষ্ট হয়ে উঠেছে। ভিয়েতনামের সংস্কৃতির উন্নয়ন বিষয়ক ৮০-এনকিউ/টিডব্লিউ প্রস্তাবনাটি সংস্কৃতিকে একটি আধ্যাত্মিক ভিত্তি, একটি দেশীয় সম্পদ এবং জাতীয় উন্নয়নের চালিকাশক্তির অবস্থানে স্থাপন করেছে। যখন সংস্কৃতিকে উন্নয়নের একটি স্তম্ভ হিসেবে স্বীকৃতি দেওয়া হয়, তখন শিশুদের জন্য সাংস্কৃতিক পরিবেশে বিনিয়োগ করা মানেই হলো জাতির ভবিষ্যৎ এবং নতুন যুগের ভিয়েতনামি জনগণের গুণাবলীতে বিনিয়োগ করা।

বিশেষ করে, সাধারণ সম্পাদক ও সভাপতি তো লাম এমন এক প্রজন্ম ভিয়েতনামী শিশু প্রস্তুত করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছেন যারা হবে আরও সার্বিকভাবে বিকশিত, শারীরিকভাবে সুস্থ, নির্মল হৃদয়ের, দৃঢ়সংকল্পবদ্ধ, জ্ঞানী, দক্ষ, জীবনযাত্রায় সহানুভূতিশীল এবং সমাজে একীভূত হতে আত্মবিশ্বাসী। এটি একটি অত্যন্ত গভীর বার্তা। কারণ সার্বিকভাবে বিকশিত একটি প্রজন্ম পেতে হলে, আমাদের কেবল গ্রেড, স্কুল এবং পাঠ্যবইয়ের উপর মনোযোগ দিলেই চলবে না, বরং তাদের খেলার জায়গা, সাংস্কৃতিক পরিসর, সৃজনশীল পরিসর এবং নিরাপদ পরিসরেরও যত্ন নিতে হবে, যেখানে তারা নিজেদের মতো করে থাকতে পারে।

হ্যানয়ও অনেক প্রশংসনীয় উদ্যোগ গ্রহণ করেছে। শহরটি তৃণমূল পর্যায়ে সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া সুবিধায় বিনিয়োগ; পার্ক ও গণপরিসরের উন্নয়ন; এবং শিশুদের জন্য সুযোগ-সুবিধা উন্নত করার উপর মনোযোগ দিয়েছে। নতুন হ্যানয় চিলড্রেন'স প্যালেস একটি গুরুত্বপূর্ণ স্থাপনা, যার আধুনিক আকার এবং বহুমুখী কার্যকারিতা শিশুদের শিক্ষা, শিল্পকলা, খেলাধুলা, বিজ্ঞান এবং বিনোদনের সেবা করে। এই ভবনটি শুধু শিশুদের কার্যকলাপের একটি স্থানই নয়, বরং ভবিষ্যৎ প্রজন্মের প্রতি রাজধানীর উদ্বেগেরও একটি প্রতীক।

হ্যানয় চিলড্রেনস প্যালেসের মিউজিক্যাল ফাউন্টেন এলাকাটি সবসময় বিপুল সংখ্যক শিশু ও তাদের পরিবারকে আকর্ষণ করে। ছবি: দো তাম।

তবে, সবচেয়ে আধুনিক শিশু প্রাসাদও শিশুদের জন্য বিস্তৃত পরিসরের স্থানগুলোর বিকল্প হতে পারে না। শিশুদের তাদের বাসস্থানের কাছাকাছি, তাদের বিদ্যালয়ের কাছাকাছি এবং তাদের সম্প্রদায়ের কাছাকাছি স্থানের প্রয়োজন। সংস্কৃতি, শিল্পকলা, বিজ্ঞান এবং খেলাধুলায় প্রবেশাধিকার শুধুমাত্র পারিবারিক পরিস্থিতি, ভৌগোলিক অবস্থান বা গতিশীলতার উপর নির্ভরশীল হতে পারে না। একটি সুখী রাজধানী শহরকে এমন একটি স্থান হতে হবে যেখানে প্রতিটি শিশু, সে কেন্দ্রীয় জেলায় থাকুক বা শহরতলিতে, নতুন কোনো শহুরে এলাকায় থাকুক বা শহরতলীর কোনো গ্রামে, একটি স্নেহপূর্ণ পরিবেশে খেলাধুলা, শেখা, সৃষ্টি এবং বেড়ে ওঠার সুযোগ পায়।

শৈশব লালন-পালনের জন্য হ্যানয়কে আরও স্থান দিতে

শিশুদের জন্য আরও জায়গা নিশ্চিত করতে হলে, হ্যানয়কে প্রথমেই নগর পরিকল্পনা ও উন্নয়ন চিন্তার কেন্দ্রে শিশুদের রাখতে হবে। প্রতিটি নতুন নগর এলাকা, প্রতিটি ওয়ার্ড, প্রতিটি কমিউন এবং প্রতিটি আবাসিক এলাকায় শিশুদের জন্য খেলার মাঠ, ছোট পার্ক, কমিউনিটি লাইব্রেরি, ক্রীড়াঙ্গন এবং শিল্পকলা ও সৃজনশীল কার্যকলাপের জায়গার জন্য নির্দিষ্ট লক্ষ্যমাত্রা থাকা প্রয়োজন। আবাসন, বাণিজ্য, পরিবহন এবং পার্কিংয়ের জন্য জমি বরাদ্দের পর শিশুদের জন্য জায়গা কোনোভাবেই "অবশিষ্ট" অংশ হতে পারে না। বরং, এটিকে শুরু থেকেই বিবেচনা করতে হবে, পরিকল্পনার মাধ্যমে সুরক্ষিত রাখতে হবে, দায়িত্বশীল ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে রক্ষণাবেক্ষণ করতে হবে এবং সম্প্রদায়ের অংশগ্রহণের মাধ্যমে সমৃদ্ধ করতে হবে।

আমাদের প্রতিটি আবাসিক এলাকাকে শহরের মধ্যে একটি 'শৈশবের গ্রাম' হিসেবে কল্পনা করতে হবে। সেখানে শিশুরা হেঁটে একটি নিরাপদ খেলার মাঠে যেতে পারবে; একটি ছোট গ্রন্থাগার থেকে বই ধার করতে পারবে; শিল্পকলা, সংগীত বা গল্প বলার ক্লাসে অংশ নিতে পারবে; স্কুলের পরে খেলাধুলা করতে পারবে; এবং শুধু পর্দার মাধ্যমে নয়, বাস্তবে বন্ধুদের সাথে দেখা করতে পারবে। এই জায়গাগুলো যে খুব বড়, জাঁকজমকপূর্ণ বা ব্যয়বহুল হতে হবে, এমন কোনো কথা নেই। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, সেগুলো যেন সহজলভ্য, পরিচ্ছন্ন, বন্ধুত্বপূর্ণ, নিয়মিতভাবে সুসংগঠিত এবং সত্যিই শিশুদের নিজস্ব হয়।

হ্যানয়কে শিশুদের জন্য গ্রন্থাগার ও পাঠাভ্যাস গড়ে তোলার দিকে বিশেষ মনোযোগ দিতে হবে। যে শহর শিশুদের ভালোবাসে, সেই শহরকে অবশ্যই শিশুদের নাগালের মধ্যে বই পৌঁছে দিতে জানতে হবে। শিশুদের গ্রন্থাগারগুলোকে এমনভাবে সংস্কার করা প্রয়োজন, যাতে সেগুলো আর নীরব ও কঠোর স্থান না থেকে উষ্ণ, রঙিন এবং কল্পনাপ্রবণ পরিসরে পরিণত হয়। সেখানে পাওয়া যাবে ভালো বই, সুন্দর ছবি, পারিবারিক পাঠের স্থান, গল্প বলার আসর, সৃজনশীল লেখালেখির ক্লাব এবং লেখক, শিল্পী ও বিজ্ঞানীদের সাথে মতবিনিময়ের সুযোগ। যখন একটি শিশু বইকে ভালোবাসতে শেখে, তখন তারা কেবল জ্ঞানই অর্জন করে না, বরং শোনার, কল্পনা করার, সহানুভূতি দেখানোর এবং আরও গভীরভাবে জীবনযাপন করার ক্ষমতাও অর্জন করে।

হ্যানয়ের শিশুরা স্বাস্থ্যোন্নয়নের জন্য মার্শাল আর্ট প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ করে। ছবি: দো তাম।

গ্রন্থাগারের পাশাপাশি পার্ক এবং গণখেলার মাঠগুলোকে শহরের 'শৈশবের ফুসফুস' হিসেবে বিবেচনা করা উচিত। শিশুদের ব্যায়াম, রোদ, সবুজ প্রকৃতি এবং এমন খেলাধুলার প্রয়োজন যা তাদের সহযোগিতা, ভাগ করে নেওয়া, অধ্যবসায় ও সাহস শিখতে সাহায্য করে। হ্যানয়ের উচিত সরকারি জমি, মধ্যবর্তী খালি জমি এবং অব্যবহৃত স্থানগুলোকে ছোট খেলার মাঠ, সামাজিক বাগান এবং শিশুদের ক্রীড়া কেন্দ্রে রূপান্তরিত করার জন্য পর্যালোচনা অব্যাহত রাখা। প্রতিটি খেলার মাঠকে বয়স-উপযোগী সরঞ্জাম, প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য স্থান, সবুজ প্রকৃতি, আলোকসজ্জা এবং সামাজিক তত্ত্বাবধানসহ নিরাপদে নকশা করা প্রয়োজন।

জাদুঘরগুলো শুধু বাধ্যতামূলক ভ্রমণের জায়গা না হয়ে, শিশুদের জন্য এমন একটি স্থান হওয়া উচিত যেখানে তারা যেতে আগ্রহী। হ্যানয়ের রয়েছে ঐতিহ্যের এক অবিশ্বাস্য সমৃদ্ধ ভান্ডার: থাং লং রাজকীয় দুর্গ, সাহিত্য মন্দির, পুরাতন মহল্লা, ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প গ্রাম, বিপ্লবী নিদর্শন, জাদুঘর এবং নগর স্মৃতি কেন্দ্র। চ্যালেঞ্জটি হলো, কীভাবে এই ঐতিহ্যবাহী স্থানগুলোকে শিশুদের ভাষায় গল্প বলানো যায়। আরও অভিজ্ঞতাভিত্তিক কর্মসূচির প্রয়োজন, যেমন ‘প্রত্নতত্ত্ববিদের মতো একটি দিন’, ‘শিশুদের মুখে থাং লং-এর গল্প’, ‘হ্যানয়ের ঐতিহ্য যাত্রা’ এবং ‘শিশুদের ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প গ্রামে কারিগর হয়ে ওঠা’। যখন জাদুঘরগুলো গল্প বলতে শিখবে, তখন ইতিহাস আর দূরবর্তী থাকবে না; ঐতিহ্য শুধু কাঁচের বাক্সে আবদ্ধ থাকবে না, বরং শিশুদের হৃদয়ে গর্বের এক কোমল উৎস হয়ে প্রবেশ করবে।

একটি ক্ষেত্র যেখানে জরুরি ভিত্তিতে আরও মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন, তা হলো শিশুশিল্প। শিশুরা যদি সৌন্দর্য উপভোগের সুযোগ থেকে বঞ্চিত হয়, তবে তাদের কাছ থেকে সুন্দর আত্মার আশা করা যায় না। হ্যানয় শহরে শিশুদের কথা মাথায় রেখে তৈরি করা আরও ভালো নাটক, পুতুলনাচ, সার্কাসের প্রদর্শনী, সঙ্গীত, কার্টুন, শিশুতোষ চলচ্চিত্র এবং লোকশিল্পের অনুষ্ঠান প্রয়োজন। শহর কর্তৃপক্ষ শিশুশিল্পের সৃষ্টি, মঞ্চায়ন এবং প্রচারের জন্য অর্থায়ন করতে পারে; মানসম্মত অনুষ্ঠান তৈরির জন্য শিল্পী, নাট্যদল এবং সৃজনশীল গোষ্ঠীগুলোকে সহায়তা করতে পারে; এবং শহরতলির শিশু, সুবিধাবঞ্চিত শিশু ও প্রতিবন্ধী শিশুদের কাছে শিল্পকলা পৌঁছে দিতে পারে।

এই নতুন যুগে, পঠন সংস্কৃতি ও শিল্পের পাশাপাশি হ্যানয়ের শিশুদের জন্য বিজ্ঞান, সৃজনশীলতা এবং স্টেম (STEM) কেন্দ্রগুলির অত্যন্ত প্রয়োজন। এগুলি এমন স্থান যেখানে শিশুরা কেবল জ্ঞানই অর্জন করে না, বরং বয়সোপযোগী উপায়ে প্রশ্ন করতে, পরীক্ষা-নিরীক্ষা চালাতে, মডেল তৈরি করতে, আকাশ পর্যবেক্ষণ করতে, রোবট প্রোগ্রাম করতে, পণ্য ডিজাইন করতে এবং পরিবেশ, শক্তি ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা অন্বেষণ করতে পারে। এই ধরনের স্থানগুলি শিশুদের বুঝতে সাহায্য করে যে বিজ্ঞান অপরিচিত কিছু নয়, সৃজনশীলতা কেবল প্রতিভাবানদের জন্য নয় এবং প্রতিটি শিশুই কৌতূহল দিয়ে শুরু করতে পারে।

ব্যালে শারীরিক নমনীয়তা ও লাবণ্য বাড়াতে সাহায্য করে। ছবি: ডো ট্যাম।

তবে, নতুন স্থাপনা নির্মাণ করা কেবল প্রাথমিক পদক্ষেপ। এর চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ হলো প্রতিষ্ঠানগুলোকে প্রাণবন্ত করে তোলা। আকর্ষণীয় কার্যক্রম ছাড়া একটি গ্রন্থাগার শিশুশূন্য হয়ে পড়বে। অনুষ্ঠান সংগঠক ছাড়া একটি সাংস্কৃতিক কেন্দ্র জনশূন্য হয়ে পড়বে। রক্ষণাবেক্ষণহীন একটি খেলার মাঠ দ্রুত নষ্ট হয়ে যাবে। যে জাদুঘর তার কার্যপদ্ধতিতে নতুনত্ব আনে না, সেটি শিশুদের ধরে রাখতে হিমশিম খাবে। তাই, হ্যানয়কে শিশুদের জন্য সাংস্কৃতিক প্রতিষ্ঠান পরিচালনার পদ্ধতিতে আমূল পরিবর্তন আনতে হবে। এর কার্যকারিতা শুধু নির্মিত স্থাপনার সংখ্যা দিয়ে নয়, বরং নিয়মিত পরিদর্শনে আসা শিশুদের সংখ্যা, তাদের আনন্দ, তাদের পরিবারের সন্তুষ্টি এবং গড়ে ওঠা ইতিবাচক সাংস্কৃতিক অভ্যাসের মাধ্যমেও পরিমাপ করতে হবে।

সরকারি-বেসরকারি অংশীদারিত্ব এবং সমগ্র সমাজের অংশগ্রহণ প্রসারিত করাও অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। নীতি নির্ধারণ, ভূমি ব্যবহার পরিকল্পনা, অবকাঠামো বিনিয়োগ এবং ন্যায়সঙ্গত প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে রাষ্ট্র একটি প্রধান ভূমিকা পালন করে। ব্যবসায়িক প্রতিষ্ঠানগুলো সামাজিক দায়বদ্ধতার মাধ্যমে অবদান রাখতে পারে: খেলার মাঠ, গ্রন্থাগার, সৃজনশীল বৃত্তি, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিত (STEM) ক্লাস এবং শিল্পকলা কর্মসূচিতে পৃষ্ঠপোষকতা করার মাধ্যমে। বিদ্যালয়গুলো তাদের অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষা কার্যক্রমে জাদুঘর, গ্রন্থাগার, নাট্যশালা এবং উদ্যান অন্তর্ভুক্ত করতে পারে। পরিবারগুলো শুধু আরও ইলেকট্রনিক ডিভাইস কেনার পরিবর্তে তাদের সন্তানদের সাংস্কৃতিক স্থানগুলোতে নিয়ে যাওয়ার জন্য সময় দিতে পারে। সম্প্রদায় তাদের সন্তানদের খেলার মাঠ রক্ষণাবেক্ষণ, সুরক্ষা এবং সুন্দর করার জন্য একযোগে কাজ করতে পারে।

১লা জুন আন্তর্জাতিক শিশু দিবস আমাদের মনে করিয়ে দেয় যে, শিশুদের শুধু একদিনের ভালোবাসাই প্রয়োজন নয়, বরং তাদের পাড়ার প্রতিটি নীতিমালা, প্রতিটি রাস্তা, প্রতিটি পার্ক, প্রতিটি গ্রন্থাগার, প্রতিটি প্রেক্ষাগৃহ, প্রতিটি জাদুঘর এবং প্রতিটি ছোট উঠোনেও যত্ন প্রয়োজন। প্রাপ্তবয়স্করা শিশুদের যে সবচেয়ে সুন্দর উপহারটি দিতে পারেন, তা কেবল খেলনা, মিষ্টি বা শুভকামনা নয়, বরং একটি নিরাপদ, মানবিক এবং সাংস্কৃতিকভাবে সমৃদ্ধ বসবাসের পরিবেশ, যেখানে তারা খেলতে, শিখতে, স্বপ্ন দেখতে এবং নিজেদের সেরা সংস্করণ হয়ে উঠতে পারে।

কারণ প্রতিটি শিশুর চোখে রয়েছে ভবিষ্যতের হ্যানয়। খেলার মাঠের প্রতিটি হাসিতে, খোলা প্রতিটি পাতায়, তাদের আবেগাপ্লুত করা প্রতিটি পরিবেশনায়, আবিষ্কারের আনন্দে উচ্ছ্বসিত করে তোলা প্রতিটি পরীক্ষায় আমরা দেখতে পাই এক সুখী, আরও মানবিক এবং আরও বাসযোগ্য রাজধানী শহরের রূপ।

হ্যানয় চিলড্রেন'স প্যালেসের শিক্ষকেরা শিশুদেরকে বাদ্যযন্ত্র বাজাতে শেখানোর জন্য উৎসাহের সাথে পথপ্রদর্শন করছেন। ছবি: দো তাম।

১লা জুন, হ্যানয়ের শিশুদের প্রতি আমাদের শুধু "আমি তোমাদের সুখ কামনা করি" বললেই চলবে না, বরং একটি দৃঢ় প্রতিশ্রুতিও দিতে হবে: আমরা তাদের বেড়ে ওঠার জন্য আরও বেশি সুযোগ, স্বপ্ন দেখার আরও বেশি সম্ভাবনা এবং বাস্তব কাজের মাধ্যমে প্রকাশিত আরও বেশি ভালোবাসা দেব।

উৎস: https://hanoimoi.vn/de-tre-em-co-them-nhung-khoang-troi-tuoi-tho-976471.html