উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থাপনায় ইন্টারমিডিয়েট স্তর বাদ দেওয়ার প্রস্তাব

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সাধনের জন্য বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উচ্চশিক্ষার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনায় মধ্যবর্তী স্তর বাদ দেওয়ার প্রস্তাব করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতি সাধনের জন্য বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাবের উপর মন্তব্য চাইছে। খসড়া অনুসারে, উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থাকে একটি সুবিন্যস্ত এবং দক্ষ পদ্ধতিতে পুনর্গঠিত করা হবে, মধ্যবর্তী স্তরগুলি বাদ দিয়ে, যার অর্থ হল বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট বিশেষায়িত ক্ষেত্র ছাড়া আর কোনও নিয়ন্ত্রক মন্ত্রণালয় থাকবে না।

পরিবহন প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র, এই স্কুলটি বর্তমানে নির্মাণ মন্ত্রণালয়ের অধীনে।

ছবি: ভু টুং

খসড়ার ধারা ৩-এর ১ নম্বর ধারা অনুসারে, জাতীয় পরিষদ সরকারকে অনুরোধ করবে যে তারা যেন পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে ( জননিরাপত্তা মন্ত্রণালয় এবং জাতীয় প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীনে থাকা প্রতিষ্ঠানগুলি ব্যতীত) পুনর্গঠন এবং ব্যবস্থা অব্যাহত রাখে, যাতে ফোকাল পয়েন্ট হ্রাস করা যায়, পেশাদার ব্যবস্থাপনাকে সংগঠন, কর্মী এবং অর্থের সাথে সংযুক্ত করা যায়; মধ্যবর্তী স্তরগুলি বাদ দেওয়া যায় , সুবিন্যস্তকরণ এবং দক্ষতা নিশ্চিত করা যায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরাসরি গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি পরিচালনা করে, একই সাথে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য সংগঠন, কর্মী এবং শিক্ষাবিদদের ব্যাপক স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করে, আর্থিক স্বায়ত্তশাসনের স্তর নির্বিশেষে।

স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় এবং সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রণালয় বেশ কয়েকটি বিশেষায়িত এবং নির্দিষ্ট সুযোগ-সুবিধা পরিচালনা করবে। স্থানীয় মানবসম্পদ উন্নয়নের প্রয়োজনের সাথে সামঞ্জস্য রেখে অবশিষ্ট সুযোগ-সুবিধাগুলি স্থানীয়ভাবে স্থানান্তর করা; উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলির একীভূতকরণ অধ্যয়ন করা, একটি ঐক্যবদ্ধ এবং আধুনিক ব্যবস্থা নিশ্চিত করা (বিশেষায়িত বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত সংস্থা ব্যতীত)।

বর্তমানে, উচ্চশিক্ষা আইন অনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় হল উচ্চশিক্ষা সহ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রের জন্য রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা সংস্থা। উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি (মূল প্রতিষ্ঠানগুলি সহ) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং অন্যান্য নিয়ন্ত্রক সংস্থার (অনেক মন্ত্রণালয় এবং শাখা সহ) সাধারণ ব্যবস্থাপনার অধীনে।

যদি জাতীয় পরিষদে উপরোক্ত বিষয়বস্তুগুলি সমাধান করা হয়, তাহলে মূলত উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের (স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় এবং সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রণালয় ছাড়া) পরিচালনা পর্ষদ হিসেবে মন্ত্রণালয় এবং শাখাগুলির আর কোনও ব্যবস্থা থাকবে না।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মতে, মন্ত্রণালয় জাতীয় পরিষদে উপরোক্ত বিষয়বস্তু সমাধানের প্রস্তাব দেওয়ার কারণ হল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর ২২ আগস্টের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ-এর নির্দেশনাকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণ করা। সাম্প্রতিক সরকারি নথিতে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং দলীয় সংগঠনগুলিকে সাজানো এবং পুনর্গঠন করার কাজগুলি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে; নিম্নমানের উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে একীভূত করা এবং বিলুপ্ত করা; মধ্যবর্তী স্তরগুলি বাদ দেওয়া, সুবিন্যস্ত, একীভূত এবং কার্যকর শাসন নিশ্চিত করা; উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা শক্তিশালী করা; পেশাদার ব্যবস্থাপনার দায়িত্বকে মানব সম্পদ এবং আর্থিক ব্যবস্থাপনার সাথে সংযুক্ত করার নীতি নিশ্চিত করা।

সুতরাং, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয় এবং উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালনার কেন্দ্রবিন্দু হিসেবে বিবেচনা করা; স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় এবং সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন মন্ত্রণালয়কে বিশেষায়িত বিশেষায়িত স্কুল পরিচালনা করা; এবং স্থানীয় এলাকাগুলিকে অবশিষ্ট উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিচালনা করার প্রস্তাব যথাযথ, যা পার্টির নির্দেশিকা এবং নীতিমালার যথাযথ বাস্তবায়ন নিশ্চিত করে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/de-xuat-xoa-bo-cap-trung-giang-trong-quan-ly-giao-duc-dai-hoc-185250927182745655.htm