২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক সাহিত্য পরীক্ষার ফলাফল: "৯ সেকেন্ডের বৃষ্টি" কি হবে?

(ড্যান ট্রাই) - ২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক সাহিত্য পরীক্ষার মার্কিং প্রক্রিয়া দেখায় যে অনেক শিক্ষার্থী নতুন প্রোগ্রাম অনুসারে লিখতে জানে, অনেক প্রবন্ধ ৯ পয়েন্ট বা তার বেশি স্কোর করে।

৯.৫ পয়েন্টের পরীক্ষা হাজির হয়েছে

এই মুহুর্ত পর্যন্ত (৯ জুলাই), দেশের ৩৪টি প্রদেশ এবং শহর জরুরিভাবে ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার গ্রেডিং কাজ পরিচালনা করছে। পরিকল্পনা অনুসারে, সর্বশেষ ১০ জুলাইয়ের মধ্যে, গ্রেডিং সম্পন্ন করা হবে এবং তথ্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে পাঠানো হবে। আশা করা হচ্ছে যে ১৬ জুলাই সকাল ৮:০০ টায়, সারা দেশের পরীক্ষা পরিষদ পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণা করবে।

সকল বিষয়ে, শুধুমাত্র সাহিত্য স্থানীয় শিক্ষকদের দ্বারা গ্রেড করা হয়, বাকি বহুনির্বাচনী বিষয়গুলো মেশিনের মাধ্যমে গ্রেড করা হয়।

হো চি মিন সিটিতে ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা দিচ্ছেন প্রার্থীরা (ছবি: ত্রিনহ নুয়েন)।

হাং ইয়েনের কিছু বিচারকের মতে, যদিও হাং ইয়ে এবং থাই বিন ১ জুলাই থেকে একীভূত হয়েছে, তবুও মার্কিং প্রক্রিয়াটি জুনের শেষ থেকে হয়েছিল, তাই দুটি মার্কিং কমিটি আগের মতোই দুটি স্থানে অনুষ্ঠিত হতে থাকে।

এই শিক্ষক বলেন, প্রার্থীদের কাজের মান প্রত্যাশার চেয়ে ভালো দেখে তিনি অবাক হয়েছিলেন।

"মার্ক দেওয়ার আগে, আমি বেশ উদ্বিগ্ন ছিলাম যে পরীক্ষার কাঠামো পরিবর্তিত হবে, সম্প্রসারিত হবে এবং বর্তমান ঘটনাবলী সম্পর্কে স্পষ্ট আপডেট থাকবে, যা নতুন প্রোগ্রামের অধীনে প্রথমবারের মতো পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীদের জন্য অতিরিক্ত চাপ সৃষ্টি করবে। তবে, মার্কিং করার পরে, সাধারণত জ্ঞানের উপর দৃঢ় ধারণা থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য কোনও অসুবিধার সৃষ্টি করেনি এবং খুব কম শিক্ষার্থীই খুব কম নম্বর পেয়েছে," এই বিচারক বলেন।

এই বিচারকের মতে, সামাজিক আলোচনা বিভাগটি শিক্ষার্থীদের জন্য পয়েন্ট অর্জনের একটি সুযোগ, যদি তারা প্রদেশগুলিকে একীভূত করার প্রক্রিয়া সম্পর্কে বর্তমান সংবাদে আগ্রহী হয় অথবা তারা যে ভূমিতে বাস করে তার প্রতি ভালোবাসা এবং সংযুক্তি, পিতৃভূমির প্রতি ভালোবাসার ধারণাটি স্পর্শ করে... এটি শিক্ষার্থীদের নমনীয়ভাবে প্রয়োগ করার এবং সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা প্রদর্শন করে।

এই বিচারক প্যানেলে, ৯ পয়েন্ট অর্জনকারী নিবন্ধগুলিও ছিল।

হো চি মিন সিটির একজন পরীক্ষক আরও বলেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের উত্তর এবং গ্রেডিং নির্দেশাবলী অনুসারে সাহিত্য পরীক্ষার গ্রেডিং সম্পর্কে তাকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অবহিত করা হয়েছিল। পুরো প্রক্রিয়া জুড়ে গ্রেডিং পদ্ধতি নিয়ে আলোচনা এবং সম্মতি ছিল।

বিশেষ করে, প্রার্থীদের কাগজপত্রের বিষয়বস্তু খোলামেলাভাবে মূল্যায়ন করার দিকে মনোযোগ দেওয়া হয়, সৃজনশীলতা এবং চিন্তাভাবনা ও যুক্তি করার ক্ষমতাকে উৎসাহিত করা হয়, চাপিয়ে দেওয়া এড়িয়ে চলা হয়। প্রার্থীদের সর্বোচ্চ সুবিধা নিশ্চিত করার জন্য উদ্ভূত যেকোনো সমস্যা বা অসুবিধা তাৎক্ষণিকভাবে সনাক্ত করা হয় এবং সমন্বয় ও পরিচালনার জন্য রিপোর্ট করা হয়।

যেসব প্রবন্ধের ধারণা, অভিব্যক্তি এবং উন্নয়ন উত্তর থেকে ভিন্ন, সেসব প্রবন্ধের ক্ষেত্রে পরীক্ষক যথাযথভাবে নম্বর পাওয়ার জন্য প্রবন্ধটির প্ররোচনামূলক ক্ষমতা বিবেচনা করবেন।

এই বিচারক বলেন যে, সাধারণত, মার্কিং প্রক্রিয়ার সময়, এমন কিছু প্রশ্নপত্র ছিল যেগুলি ৯ পয়েন্টের বেশি স্কোর করেছিল, এবং কিছু প্রশ্নপত্র ৯.৫ পয়েন্ট পেয়েছিল।

বিচারকরা মূল্যায়ন করেছেন যে এই বছরের পরীক্ষার এবং পূর্ববর্তী বছরের পরীক্ষার মধ্যে স্পষ্ট পার্থক্য হল যে প্রার্থীরা আরও সংক্ষিপ্তভাবে লিখেছেন কারণ পরীক্ষার প্রশ্নগুলিতে শব্দের সংখ্যা সীমিত ছিল, যার ফলে নমুনা প্রবন্ধের ব্যবহার হ্রাস পেয়েছে।

এই বছরের মার্কিংয়ের একটি নতুন বিষয় হল, পরীক্ষকরা অনেক ভুল (অভিব্যক্তি, বানান, শব্দের ব্যবহার এবং বাক্য গঠন) থাকলে পয়েন্ট কাটাবেন।

৯টি পয়েন্ট "বৃষ্টি" এর মতো বেশি নয়, তবে কমও নয়।

উত্তরাঞ্চলের একটি প্রদেশে গ্রেডিং পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী একজন শিক্ষক আরও বলেছেন যে এই বছর ২০২৪ সালের মতো সাহিত্যে "৯ সেকেন্ডের বৃষ্টি" হবে না, তবে এখনও অনেক থাকবে। সবচেয়ে সাধারণ স্কোর হবে প্রায় ৬-৭ পয়েন্ট।

২০২৪ সালে সাহিত্যে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার নম্বর বিতরণ (সূত্র: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়)।

পরীক্ষার প্রশ্ন খোলা থাকে কিন্তু উত্তর বন্ধ থাকে এই বিতর্কের জবাবে, মহিলা শিক্ষিকা বলেন যে মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষিত উত্তরগুলি কেবল প্রয়োজনীয় কাঠামো, "কঠিন" বিষয়বস্তু নয় যে প্রার্থীদের গণনা করার জন্য সেই ধারণা বা কীওয়ার্ড থাকতে হবে।

"শুধুমাত্র একটি উত্তর আছে, কিন্তু শিক্ষার্থীদের উত্তর ভিন্ন। কিছু প্রার্থী সামাজিক তর্কের বিষয়টিকে প্রদেশ এবং শহরগুলির একীভূতকরণের সাথে সম্পূর্ণভাবে সমান করে তোলেন।"

কিছু পরীক্ষার্থী একটি নির্দিষ্ট ভূমির প্রতি ভালোবাসা এবং পিতৃভূমির প্রতি ভালোবাসার মধ্যে সংযোগ দেখতে পেয়েছেন। প্রতিটি পরীক্ষায় "যেকোনো স্বদেশও পিতৃভূমি" এই বিষয়টির জন্য আলাদা ব্যাখ্যা ছিল, এই ব্যক্তি বলেন।

দৃষ্টিকোণ যাই হোক না কেন, এই বিষয়ের লক্ষ্য কে বেশি নির্ভুলভাবে লেখেন তা খুঁজে বের করা নয়, এর একটি বিস্তৃত এবং আরও ব্যাপক দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে, বরং আলোচনার সমস্যা সমাধানের দক্ষতা অর্জন করা।

"প্রার্থীরা বিষয়টি নিয়ে আলোচনার জন্য বিভিন্ন বিকল্প এবং উপায় প্রস্তাব করতে পারেন এবং বিভিন্ন ব্যাখ্যা দিতে পারেন, যতক্ষণ না তারা যুক্তিসঙ্গত এবং বিশ্বাসযোগ্য হয়," মহিলা শিক্ষিকা বলেন।

মহিলা শিক্ষিকা আরও বলেন যে গ্রেডিংয়ের প্রথম দিনে, পরীক্ষকরা এলোমেলোভাবে একসাথে গ্রেড করার জন্য এক সেট প্রশ্নপত্র বের করেছিলেন এবং উত্তরগুলি নিয়ে আলোচনা করেছিলেন। এই যৌথভাবে গ্রেড করা প্রশ্নপত্রগুলি পরবর্তীতে পৃথকভাবে গ্রেড করা প্রশ্নপত্রগুলির সাথে তুলনা করার জন্য নমুনা ছিল।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং বাক নিনে পরীক্ষার নম্বর পরীক্ষা পরিদর্শন করছেন (ছবি: MOET)।

এই বছর সাহিত্য পরীক্ষার গ্রেডিংও খুবই নতুন, এখন আর ধারণা গণনার দৃশ্য নেই। প্রার্থীদের প্রবন্ধগুলি ধারণা এবং শব্দ উভয়ের জন্যই পর্যালোচনা করা হয়, যার অর্থ লেখার ধরণটি অভিব্যক্তিতে সুসংগতি এবং যুক্তি নিশ্চিত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। যদি প্রবন্ধে খুব বেশি বানান এবং বাক্য গঠন ত্রুটি থাকে, তাহলে প্রার্থীর পয়েন্ট কাটা হবে।

"২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে, শিক্ষার্থীরা লেখার ভুল সংশোধন করতে শেখে। শিক্ষার্থীদের লেখার ভুল এড়াতে এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা। তাই, সাহিত্য পরীক্ষার জন্যও প্রার্থীদের এই অভিব্যক্তি দক্ষতা থাকা প্রয়োজন," শিক্ষক ব্যাখ্যা করেন।

মহিলা শিক্ষিকার মতে, এই বছরের সাহিত্য পরীক্ষায় পঠন বোধগম্যতার ক্ষেত্রে খুব বেশি নিখুঁত নম্বর থাকবে না। এর কারণ হল "অদ্ভুত" প্রশ্ন নম্বর ৫। এই প্রশ্নটি কখনও নমুনা পরীক্ষায় আসেনি এবং এটি শিক্ষার্থী এবং শিক্ষক উভয়ের জন্যই অবাক করার মতো। তার মতে, শুধুমাত্র সাহিত্যের প্রতি ভালো বোধসম্পন্ন প্রার্থীরাই এই প্রশ্নটি সম্পূর্ণরূপে সমাধান করতে পারবেন।

২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার সাহিত্য পরীক্ষার স্কোরে শীর্ষ ১০টি প্রদেশ এবং শহর (চার্ট: হোয়াং হং)।

২০২৪ সালে, সাহিত্য পরীক্ষার স্কোর দ্রুত বৃদ্ধি পায়, যা নাগরিক বিজ্ঞানের পরেই দ্বিতীয়। পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী ১০ লক্ষ প্রার্থীর মধ্যে ৯০,০০০ এরও বেশি প্রার্থী সাহিত্যে ৯ বা তার বেশি নম্বর পেয়েছে।

বিশেষ করে, পুরাতন প্রশাসনিক সীমানা অনুসারে, ১০ নম্বর স্কোরে নাম দিন এবং দং থাপ থেকে ২ জন প্রার্থী রয়েছেন।

এরপর, ৯.৭৫ স্কোর লেভেলে ১,৮৪৩ জন প্রার্থী, ৯.৫ স্কোর লেভেলে ১৪,১৯৮ জন প্রার্থী, ৯.২৫ স্কোর লেভেলে ২৬,৭৫৮ জন প্রার্থী, ৯ স্কোর লেভেলে ৪৯,২৫৪ জন প্রার্থী। ৯ বা তার বেশি পয়েন্ট প্রাপ্ত মোট প্রার্থীর সংখ্যা ৯২,০৫৫ জন।

সাহিত্যে "উচ্চ স্কোরের বৃষ্টি"-এর কারণেই ব্লক C00-এ শীর্ষস্থানীয় শিক্ষার্থীদের সংখ্যা অস্বাভাবিক হয়ে ওঠে, যেখানে মাত্র ১৯ জন। যার মধ্যে ১৩ জন প্রার্থী বাক নিন প্রদেশের শিক্ষার্থী।

হিসাব অনুযায়ী, বাক নিনহ-এর প্রতি ১০ জন পরীক্ষার্থীর জন্য, ১ জন শিক্ষার্থী সাহিত্যে ৯.৫ বা তার বেশি পয়েন্ট পেয়েছে।

বাক নিনের পাশাপাশি, ত্রা ভিনের প্রতি ৪ জন পরীক্ষার্থীর মধ্যে ১ জন শিক্ষার্থী সাহিত্যে ৯ পয়েন্ট বা তার বেশি স্কোর করেছে, যা এই প্রদেশকে ২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় এই বিষয়ে দেশব্যাপী সর্বোচ্চ স্কোর সহ ৫১তম স্থান থেকে দ্বিতীয় স্থানে "লাফিয়ে" যেতে সাহায্য করেছে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-thi-ngu-van-tot-nghiep-thpt-2025-lieu-co-xuat-hien-mua-diem-9-20250709061824450.htm