অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের কর্মপরিচালনার নিয়মাবলী: শিক্ষাদান এবং অবদান রাখার ক্ষেত্রে নিরাপদ বোধ করার প্রেরণা

GD&TĐ - অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের কর্মপরিচালনা নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া সার্কুলারটি অনেক কর্মকর্তা এবং শিক্ষকদের দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে এবং আশা করা হচ্ছে যে এটি ন্যায্যতা তৈরি করবে, বাস্তবতার কাছাকাছি হবে এবং শিক্ষকদের মানসিক শান্তির সাথে কাজ করতে অনুপ্রাণিত করবে।

শিক্ষকদের প্রচেষ্টা সঠিকভাবে এবং সম্পূর্ণরূপে গণনা করা প্রয়োজন।

নতুন খসড়া অনুসারে, অব্যাহত শিক্ষা শিক্ষকদের স্কুল বছরের উপর ভিত্তি করে একটি কর্মসূচী থাকবে, যার মধ্যে থাকবে ৩৭ সপ্তাহের পাঠদান (২টি রিজার্ভ সপ্তাহ) এবং ৩ সপ্তাহের অধ্যয়ন ও প্রশিক্ষণ। গ্রীষ্মকালীন ছুটি সর্বোচ্চ ৮ সপ্তাহ এবং সর্বনিম্ন ৪ সপ্তাহের জন্য নির্ধারিত, যা গ্রীষ্মকালীন ছুটির সময় নমনীয়ভাবে সাজানো হবে।

প্রতি সপ্তাহে গড়ে পাঠদানের ঘন্টা ১৭। একই সময়ে, GDTX শিক্ষকদের সমসাময়িক দায়িত্বের সংখ্যার কোনও সীমা নেই, সমসাময়িক দায়িত্বের সংখ্যা প্রতি সপ্তাহে গড় পাঠদানের ঘন্টার ৫০% এর বেশি হওয়া উচিত নয়।

থাচ হা কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টার ( হা তিন্হ ) এর শিক্ষিকা মিসেস নগুয়েন থি নগার মতে, বর্তমানে তিনি সাধারণ শিক্ষকদের মতোই সপ্তাহে ১৭টি পিরিয়ডের নিয়ম মেনে চলেন। ৮ সপ্তাহের গ্রীষ্মকালীন ছুটিও সমানভাবে নিয়ন্ত্রিত হয়, তবে এর নিজস্ব বৈশিষ্ট্যের কারণে, গ্রীষ্মকাল হল ভর্তির জন্য সর্বোচ্চ সময়, যা অনেক শিক্ষককে ছুটির সময় কাউন্সেলিং এবং ভর্তির কাজ চালিয়ে যেতে বাধ্য করে।

"প্রশিক্ষণ প্রদানকারী শিক্ষকদের শিক্ষার্থীদের এবং তাদের অভিভাবকদের শেখাতে হবে এবং রাজি করাতে হবে। এমন কিছু শিক্ষার্থী আছে যারা স্কুল ছেড়ে দিয়েছে, এবং তারা ক্লাসে ফিরে আসার আগে আমাকে তাদের অনেকক্ষণ ধরে রাজি করাতে হবে এবং উৎসাহিত করতে হবে," মিসেস এনগা শেয়ার করেছেন।

তার মতে, জিডিটিএক্স সিস্টেমের শিক্ষার্থীরা "বিশেষ": তাদের বেশিরভাগেরই সীমিত শিক্ষাগত ক্ষমতা, অস্থির সচেতনতা, তাদের অনেকেরই পারিবারিক পরিস্থিতি কঠিন অথবা তাদের পিতামাতার মনোযোগের অভাব রয়েছে। অতএব, কেন্দ্রের শিক্ষকদের কাজ কেবল জ্ঞান প্রদান করা নয় বরং মনস্তাত্ত্বিক কাজ, ব্যক্তিত্ব শিক্ষা এবং ধাপে ধাপে শিক্ষার্থীদের পুনর্নির্মাণ করা।

এই বাস্তবতার উপর ভিত্তি করে, মিসেস নগুয়েন থি নগা প্রস্তাব করেছেন যে নতুন সার্কুলারের খসড়ায় জিডিটিএক্স শিক্ষকদের জন্য একটি বিশেষ ব্যবস্থা যুক্ত করা উচিত। বিশেষ করে, হোমরুম শিক্ষকদের জন্য সমসাময়িক পিরিয়ডের সংখ্যা সপ্তাহে ৫ পিরিয়ডে বৃদ্ধি করা এবং বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষকদের জন্য অনুরূপ অতিরিক্ত ভাতা প্রয়োগ করা। এছাড়াও, জিডিটিএক্স শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং অনুশীলনের জন্য আরও ভাল পরিবেশ তৈরি করতে সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম এবং অভিজ্ঞতামূলক পরিবেশে আরও বেশি বিনিয়োগ করা প্রয়োজন।

কি সন কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টার, এনঘে আন-এ পাঠদানের সময়।

এনঘে আন কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টার নং ২-এর প্রধান কাজ এবং কাজ হল নিয়মিত শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করা, যার মধ্যে রয়েছে সাক্ষরতা শিক্ষা, সাংস্কৃতিক সমৃদ্ধি এবং দক্ষতা শিক্ষা... যাতে সকলের শেখার চাহিদা পূরণ করা যায়, জনগণের জ্ঞান উন্নত করা যায় এবং এলাকার জন্য মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দেওয়া যায়। এছাড়াও, কেন্দ্রটি প্রাদেশিক গণ কমিটি এবং এনঘে আন-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বারা পরিচালিত কার্য এবং শিক্ষামূলক কর্মসূচিও পরিচালনা করে।

কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টার নং ২ নংহে আন-এর পরিচালক মিঃ নগুয়েন হাই থুওং বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কন্টিনিউইং এডুকেশন সুবিধাগুলিতে শিক্ষকদের কর্মপরিচালনা নিয়ন্ত্রণকারী খসড়া সার্কুলারটি যথাযথ, নির্ভুল এবং প্রয়োজনীয়।

প্রকৃতপক্ষে, এখন পর্যন্ত, GDTX শিক্ষকদের কাজের ধরণ এবং পাঠদানের সময় সম্পর্কে কোনও ঐক্যবদ্ধ এবং স্পষ্ট নিয়মকানুন ছিল না। ইউনিটগুলি মূলত উচ্চ বিদ্যালয় স্তরের জন্য অনুরূপ নিয়মকানুন বাস্তবায়ন করে, যদিও GDTX কেন্দ্রগুলির পাশাপাশি কেন্দ্রগুলির শিক্ষকদের ভূমিকা, কার্যাবলী এবং কাজগুলি আরও সুনির্দিষ্ট এবং বৈচিত্র্যময়।

শিক্ষকদের জন্য পাঠদানের ঘন্টার নিয়মাবলী ছাড়াও, খসড়া কর্মব্যবস্থায় বিভাগীয় প্রধান/উপ-প্রধান অথবা পেশাদার ও কারিগরি গোষ্ঠীর প্রধান/উপ-প্রধানদের ভূমিকা উল্লেখ করা হয়েছে, যা খুবই যুক্তিসঙ্গত এবং সম্পূর্ণ।

মিঃ নগুয়েন হাই থুওং-এর মতে, খসড়াটি সম্পূর্ণ হয়ে বাস্তবায়িত হলে, তা অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ হবে, যেখানে প্রতিটি চাকরির পদ অনুসারে কর্মী এবং শিক্ষকদের অধিকার এবং দায়িত্ব নির্দিষ্ট করা হবে। এটি ব্যবস্থাপনা সংস্থা এবং ইউনিটগুলির জন্য অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রের ব্যবস্থাপনা কর্মী এবং শিক্ষকদের জন্য একটি ঐক্যবদ্ধ ব্যবস্থা প্রয়োগ এবং বাস্তবায়নের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ আইনি ভিত্তি।

এনঘে আন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এলাকার বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রের শিক্ষকদের নকল উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষা তৈরির প্রশিক্ষণ দেয়। ছবি: হো লাই

নীতি বাস্তবায়নের জন্য

শিক্ষক লুওং থি হ্যাং - কি সন কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টার, এনঘে আন বর্তমানে দ্বাদশ শ্রেণীর ২টি ক্লাসের হোমরুম শিক্ষক। তাদের মধ্যে একজনকে সম্প্রতি বদলি করা হয়েছে কারণ পুরোনো হোমরুম শিক্ষক অন্য জায়গায় চলে গেছেন।

তিনি জানান যে, শেষ শ্রেণীর জন্য হোমরুম শিক্ষক হওয়ার কাজটি কঠিন, যদিও তিনি অতিরিক্ত ক্লাস পড়াচ্ছেন, কিন্তু শিক্ষকের অভাবের প্রেক্ষাপটে, তিনি কেন্দ্রের সাথে ভাগ করে নিতে ইচ্ছুক। এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ স্কুল বছরে শিক্ষার্থীদের প্রতি শিক্ষকদের দায়িত্ব, উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার প্রস্তুতি।

টিম সম্পর্কে জানাতে গিয়ে, কি সন ভোকেশনাল এডুকেশন অ্যান্ড কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টারের পরিচালক মিঃ লে ভ্যান হোয়া বলেন: এই শিক্ষাবর্ষে, কেন্দ্রটিতে ১০টি নিয়মিত শিক্ষা ক্লাস রয়েছে যেখানে প্রায় ৫০০ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যেখানে মাত্র ১৪ জন কর্মী এবং শিক্ষক রয়েছেন। একজন ভোকেশনাল শিক্ষক ব্যতীত, বাকি সকল শিক্ষক এবং পরিচালনা পর্ষদকে স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি ক্লাস পড়াতে হচ্ছে।

“আমি নিজে সপ্তাহে ৮টি পিরিয়ড পড়াচ্ছি, অথচ নিয়ম অনুসারে কেন্দ্র পরিচালককে সপ্তাহে মাত্র ২টি পিরিয়ড পড়াতে হবে। উদ্বেগজনক বিষয় হল, কেন্দ্রের ৩ জন শিক্ষক নতুন কোনও শিক্ষক যোগ না করেই অন্য ইউনিটে বদলির সিদ্ধান্ত নিয়েছেন। বাস্তবে, আমাদের কাছে মাত্র ১০ জন শিক্ষক আছেন যারা সাংস্কৃতিক বিষয় পড়াতে পারেন, অর্থাৎ ১ জন শিক্ষক/শ্রেণীর অনুপাত, যেখানে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য ২.২৫ জন শিক্ষক/শ্রেণী,” মিঃ লে ভ্যান হোয়া জানান।

কর্মীদের অভাবের কারণে, কেন্দ্রের কর্মী এবং শিক্ষকরা সকলেই দুটির বেশি চাকরি করেন। বর্তমান নিয়ম অনুসারে, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য বছরে সর্বোচ্চ ২০০ ঘন্টা অতিরিক্ত পাঠদানের সময় নির্ধারণ করা হয় না। কিন্তু বাস্তবে, কেন্দ্রের কর্মী এবং শিক্ষকরা সকলেই বেতন প্রদানের কোনও উৎস ছাড়াই সর্বোচ্চ সীমার বাইরে শিক্ষকতা করেন এবং অন্যান্য চাকরি করেন।

মিঃ লে ভ্যান হোয়ার মতে, অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের জন্য কর্মপরিচালনা সংক্রান্ত প্রবিধানের খসড়াটি এই স্তরের শিক্ষার বৈশিষ্ট্যের জন্য খুবই উপযুক্ত। তবে, খসড়া সার্কুলারটি বাস্তবায়িত করার জন্য, অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে পর্যাপ্ত শিক্ষক সরবরাহ করতে হবে।

যেহেতু কেন্দ্রের শিক্ষকরা উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রোগ্রাম পড়ান এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা অংশ নেয়, তাই শিক্ষক/শ্রেণীর অনুপাত উচ্চ বিদ্যালয়ের অনুরূপ হতে হবে, যা ২.২৫ শিক্ষক/শ্রেণী (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে) অথবা কমপক্ষে ১.৬৭ শিক্ষক/শ্রেণী (এনঘে আন প্রদেশের গণ পরিষদের নথি অনুসারে)। যদি শিক্ষক অনুপাত পূরণ না হয়, তাহলে খসড়ায় উল্লেখিত শিক্ষাদানের সময় সংক্রান্ত নিয়মগুলি বাস্তবে বাস্তবায়ন করা কঠিন হবে।

হা তিন-এর এনঘি জুয়ান ভোকেশনাল এডুকেশন অ্যান্ড কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টারে ১৯ জন কর্মী রয়েছেন, যার মধ্যে ২ জন ম্যানেজার, ১৭ জন শিক্ষক (১ জন প্রাথমিক স্তরের ভোকেশনাল শিক্ষক সহ) এবং প্রায় ৭০০ জন শিক্ষার্থী রয়েছেন। শিক্ষকদের কাছ থেকে মতামত সংগ্রহের আয়োজনের মাধ্যমে, এনঘি জুয়ান ভোকেশনাল এডুকেশন অ্যান্ড কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টারের পরিচালক মিসেস নগুয়েন থি হাই ইয়েন বলেছেন যে খসড়ার কিছু বিষয়বস্তু সমন্বয় করা প্রয়োজন।

শিক্ষাদান সংস্কৃতি এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা কার্যক্রম গ্রহণ, দক্ষতা প্রশিক্ষণ এবং এমনকি ব্যবস্থাপনা কাজে অংশগ্রহণের বৈশিষ্ট্যের কারণে, কেন্দ্রের শিক্ষকদের সর্বদা অনেক কাজ করতে হয়।

"যদি কেবল দুটি কাজ একসাথে বিবেচনা করা হয়, তাহলে GDTX শিক্ষকদের বেশিরভাগ প্রচেষ্টা যথাযথভাবে স্বীকৃতি পাবে না। আমরা আশা করি যে নতুন সার্কুলারটি সমস্ত নির্ধারিত কাজের জন্য পাঠদানের সময় গণনা করবে, যাতে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা যায় এবং শিক্ষকদের অবদান রাখার প্রচেষ্টা করতে উৎসাহিত করা যায়," মিসেস নগুয়েন থি হাই ইয়েন বলেন।

শিক্ষাদানের ঘন্টার আদর্শ সম্পর্কে, হা তিন প্রদেশের এনঘি জুয়ান ভোকেশনাল ট্রেনিং সেন্টার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে খসড়ার ৬ নম্বর ধারার ধারা ২ স্পষ্ট করার জন্য অনুরোধ করেছে - বিশেষ করে স্কুল বছরে শিক্ষাদানের সপ্তাহের প্রকৃত সংখ্যা ৩৫ বা ৩৭ সপ্তাহ নির্ধারণ করে। কেন্দ্রটি ৩৫ সপ্তাহের চিহ্ন গ্রহণের প্রস্তাব করেছে, যা ৫৯৫ ঘন্টা/বছরের সমতুল্য, যা অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রকৃত অবস্থার জন্য আরও উপযুক্ত।

"আমরা বিশ্বাস করি যে যদি নতুন সার্কুলারটি একটি ন্যায্য ভিত্তির উপর নির্মিত হয় এবং বাস্তবতা মেনে চলে, তাহলে এটি GDTX শিক্ষকদের শিল্পের প্রতি তাদের প্রতিশ্রুতি এবং দীর্ঘমেয়াদী নিবেদনে নিরাপদ বোধ করার জন্য একটি অনুপ্রেরণা হবে," বলেন ঙহি জুয়ান সেন্টার ফর কন্টিনিউইং এডুকেশন অ্যান্ড ভোকেশনাল ট্রেনিং-এর পরিচালক মিসেস নগুয়েন থি হাই ইয়েন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/quy-dinh-che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-co-so-gdtx-dong-luc-de-yen-tam-day-hoc-cong-hien-post755696.html