স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলার জন্য প্রযুক্তি প্রয়োগ করা

GD&TĐ - ব্রিটিশ কাউন্সিল প্রযুক্তিগত প্রয়োগের স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে বাস্তবায়নে ভিয়েতনামকে সহায়তা করে।

৭ নভেম্বর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিষয়ক স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং ব্রিটিশ কাউন্সিলের সাথে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সফটওয়্যার প্রযুক্তি ব্যবহার করে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার বিষয়ে একটি বৈঠকের সভাপতিত্ব করেন।

কর্ম অধিবেশনে, উপমন্ত্রী ফাম নগক থুং বলেন যে ভিয়েতনাম-যুক্তরাজ্য সম্পর্ককে একটি ব্যাপক কৌশলগত অংশীদারিত্বে উন্নীত করার ফলে ইংরেজি শেখানো এবং শেখার ক্ষেত্রে সহযোগিতা সহ অনেক নতুন সুযোগ এবং সহযোগিতার সুযোগ তৈরি হয়েছে।

যৌথ বিবৃতিতে, যুক্তরাজ্য নিশ্চিত করেছে যে ২০৩৫ সালের মধ্যে ভিয়েতনামী স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলার লক্ষ্যে তারা ইংরেজি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের প্রচারে ভিয়েতনামকে সমর্থন অব্যাহত রাখবে।

উপমন্ত্রী আশা প্রকাশ করেন যে, উভয় পক্ষই বিনিময় বৃদ্ধি করবে এবং স্কুলে ইংরেজি শিক্ষাদান ও শেখার মান উন্নয়ন ও উন্নত করার সাধারণ লক্ষ্য অর্জনের জন্য সুনির্দিষ্ট ও কার্যকর সমাধান প্রস্তাব করবে।

মিঃ টিম হুড - ব্রিটিশ কাউন্সিলের গ্লোবাল স্ট্র্যাটেজির পরিচালক।

ব্রিটিশ কাউন্সিলের গ্লোবাল স্ট্র্যাটেজির পরিচালক মিঃ টিম হুডের মতে, স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে সমর্থন এবং সহযোগিতা করার কৌশল হিসেবে, ব্রিটিশ কাউন্সিল ভিয়েতনামী শিক্ষকদের ইংরেজি দক্ষতার পরীক্ষা বাস্তবায়ন করবে; মূলত শোনা এবং বলার দক্ষতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে একটি প্রোগ্রাম তৈরি করবে।

ব্রিটিশ কাউন্সিলের লক্ষ্য হল ভিয়েতনামকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সফটওয়্যার সংহত করতে সহায়তা করা; এবং স্কুলে ইংরেজি শেখানোর ক্ষেত্রে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার পদ্ধতি এবং ব্যবহারের উপর শিক্ষক প্রশিক্ষণ স্থাপন করা।

ডিজিটাল শিক্ষা পদ্ধতি বাস্তবায়নের ফলে শিক্ষার্থীদের জন্য সমান শিক্ষার পরিবেশ তৈরি হবে বলে মন্তব্য করে, সাধারণ শিক্ষা বিভাগের পরিচালক থাই ভ্যান তাই শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাকে একীভূত করার এবং ডিজিটাল পাঠ্যপুস্তক স্থাপনের সমাধানগুলি স্পষ্ট করার প্রয়োজনীয়তার কথা উল্লেখ করেছেন। বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া চলাকালীন, ভিয়েতনাম যে পাঠ্যপুস্তকগুলিকে ডিজিটাল পাঠ্যপুস্তকে রূপান্তর করছে তার অভিযোজন সাবধানতার সাথে অধ্যয়ন করা প্রয়োজন। একই সাথে, শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের সময় নিয়ন্ত্রণ সরঞ্জামগুলি স্পষ্ট করুন।

শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপক বিভাগের পরিচালক ভু মিন ডাকের মতে, বর্তমান শিক্ষক কর্মীদের ইংরেজি দক্ষতা মূল্যায়নের লক্ষ্যের সাথে একমত, এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে আগামী সময়ে ইংরেজি শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ ও উন্নয়নের দিকে পরিচালিত করতে সহায়তা করবে। ইংরেজি শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের বাস্তবায়নকে সমর্থন করা এবং এর সাথে সহযোগিতা করা অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ, বিশেষ করে শিক্ষাগত ব্যবধান কমাতে, প্রত্যন্ত ও বিচ্ছিন্ন এলাকার শিক্ষকদের আরও কার্যকর শিক্ষাদান পদ্ধতি অ্যাক্সেস করতে সহায়তা করার ক্ষেত্রে।

স্থায়ী উপমন্ত্রী ফাম নগক থুং কার্য অধিবেশনে আলোচনা করেন।

ব্রিটিশ কাউন্সিলের কার্যকর ভাগাভাগির প্রশংসা করে, উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং জোর দিয়ে বলেন: "উভয় পক্ষকেই পদক্ষেপ নিতে হবে"; বিশেষ করে, তাদের অবশ্যই প্রযুক্তিগত প্রয়োজনীয়তার জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের দৃষ্টিভঙ্গি হলো প্রকল্পটি দ্রুততর করা, তবে এটি অবশ্যই সত্যিকার অর্থে কার্যকর হতে হবে। অতএব, সমাধানগুলির সমকালীন বাস্তবায়ন প্রয়োজন।

স্কুলে ইংরেজি শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে বিশ্বের অন্যান্য দেশের সাথে সহযোগিতা করার ক্ষেত্রে ব্রিটিশ কাউন্সিলের আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতার সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ভিয়েতনামে এটি আরও ভাল এবং দ্রুত বাস্তবায়নের জন্য এই অভিজ্ঞতা থেকে শিক্ষা নেওয়ার আশা করে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/ung-dung-cong-nghe-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post755804.html