ব্যবসায়ী জোনাথান হান নগুয়েন শিক্ষার্থীদের সাথে তার পড়াশোনার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিচ্ছেন

৬ মে বিকেলে, জনাব জোনাথান হান নগুয়েন ডালাট বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে শেখা এবং ব্যক্তিগত বিকাশ সম্পর্কে প্রায় ৩ ঘন্টা কথা বলেছেন।

তার কথোপকথনের সময়, ৭৩ বছর বয়সী এই ব্যবসায়ী, ইন্টার -প্যাসিফিক গ্রুপ - আইপিপিজির চেয়ারম্যান, সর্বদা সেই স্থানের প্রতি কৃতজ্ঞতার উপর জোর দিয়েছিলেন যেখানে তিনি তার জীবন যাত্রা শুরু করেছিলেন: ডালাট বিশ্ববিদ্যালয়, যা ডালাট বিশ্ববিদ্যালয়ের পূর্বসূরী।

মিঃ হান নগুয়েন রাষ্ট্রবিজ্ঞান এবং ব্যবসায় কোর্স 6 (স্কুল বছর 1969 - 1973) এর প্রাক্তন ছাত্র।

- মিঃ জোনাথান হান নগুয়েন :

তুমি জানো, আমি ডালাত বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন প্রাক্তন ছাত্র, প্রাথমিক পর্যায়ে, যখন এটি এখনও অনেক সদস্য স্কুল সহ ডালাত বিশ্ববিদ্যালয় ছিল। যদিও আমি স্কুল ছেড়ে যাওয়ার পরে অনেক জায়গায় ভ্রমণ করেছি, পড়াশোনা করেছি এবং বসবাস করেছি, শুরু থেকে আমি যে মূল্যবোধ পেয়েছি তা সর্বদা মূল্যবান সম্পদ।

প্রতিষ্ঠার পর থেকে স্কুলের দর্শন আমার জীবনের বাকি পথচলার ভিত্তি হয়ে দাঁড়িয়েছে। এজন্য আমি কৃতজ্ঞ।

আমার অবদান, যদিও স্কুল কর্তৃক মহান, মূল্যবান এবং আন্তরিক বলে বিবেচিত হয়, আমি সেগুলিকে কেবল ছোট, ব্যক্তিগত এবং সীমিত বলে মনে করি। যদি স্কুল থেকে "প্রাপ্ত" সমস্ত প্রাক্তন শিক্ষার্থী একসাথে অবদান এবং সমর্থন করে, তাহলে এটি উল্লেখযোগ্যভাবে মহান বলে বিবেচিত হতে পারে।

"একটি গাছ একা বন তৈরি করতে পারে না, তিনটি গাছ একসাথে একটি উঁচু পাহাড় তৈরি করতে পারে।" এটি স্কুলের উন্নয়নের জন্য অনুরণনের একটি গুরুত্বপূর্ণ উৎস। প্রতিটি ব্যক্তি অবদান রাখলে স্কুলটি আরও শক্তিশালী, সমৃদ্ধ হবে এবং শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য আরও সুযোগ-সুবিধা থাকবে।

আমার অবদান, ছোট হোক বা বড়, আমার পুরনো স্কুল এবং শিক্ষকদের ঋণ শোধ করার জন্য। আমরা এটা করি শেখার জন্য। স্কুলটিকে তার সম্ভাবনায় পৌঁছাতে সাহায্য করার জন্য, কেবল সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস বা দক্ষিণ সেন্ট্রাল কোস্টেই নয়, বরং একটি শক্তিশালী প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে পরিণত করার জন্যও।

- কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) ভবিষ্যতের কথা বলছে এবং আপনি এখনই তা দেখেছেন, এটি ভবিষ্যতের ভিত্তি স্থাপন করে, এবং রোবটগুলি বিভিন্ন রূপে মানুষের কাজে সহায়তা করার জন্য আবির্ভূত হবে। এটাই প্রবণতা।

অতএব, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে AI নথির কপিরাইট কেনার সময়, আমরা অর্থ উপার্জন করার লক্ষ্য রাখি না বরং প্রাথমিক থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত তরুণদের বিশ্ব নাগরিক হওয়ার ভিত্তি স্থাপন করা: AI দিয়ে বোঝা, AI দিয়ে কথা বলা এবং AI দিয়ে চিন্তা করা।

হো চি মিন সিটিতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা শিক্ষা বাস্তবায়নের পর, আমি দা লাতে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা নিয়ে আসি এবং দা লাত বিশ্ববিদ্যালয়ে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কেন্দ্র (AIC) প্রতিষ্ঠা করি।

AIC ডালাত বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ কর্মসূচি আন্তর্জাতিক AI পাঠ্যক্রম ব্যবহার করে, যার সংক্ষিপ্ত রূপ K12। এটি UBtech Education Company (USA) এর AI Future Intelligent Manufacturer পাঠ্যক্রম থেকে কপিরাইটযুক্ত এবং স্থানীয়করণকৃত বইয়ের একটি সেট, যা বর্তমানে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, চীন এবং কোরিয়ার মতো বিশ্বের অনেক উন্নত দেশে পড়ানো হচ্ছে।

কেন আমি এই কেন্দ্রটি প্রতিষ্ঠা করার জন্য স্কুলটি বেছে নিলাম, অন্য কোনও জায়গা নয়: প্রথমত, যেমনটা আমি বলেছিলাম, আমি দা লাটকে ঋণ পরিশোধ করতে চেয়েছিলাম, যে জায়গাটি আমাকে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে উচ্চশিক্ষার জন্য যাওয়ার এবং সেখানে মর্যাদাপূর্ণ চাকরি শুরু করার ভিত্তি তৈরি করেছিল। দ্বিতীয়ত, সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসে এখনও অনেক অভাব রয়েছে, তাই আমরা সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস এবং অন্যান্য বড় শহরগুলির মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য এটি ফিরিয়ে আনতে চাই।

আমি আশা করি যে AI প্রশিক্ষণ এবং উন্নয়নের মাধ্যমে, Da Lat অদূর ভবিষ্যতে AI সম্প্রদায়ের বিনিময়ের জায়গা হয়ে উঠবে। এবং সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস, অনেক ক্ষেত্রে AI প্রয়োগের জন্য ধন্যবাদ, অনেক দিক থেকে অন্যান্য প্রদেশ এবং শহরগুলির সাথে সমান হবে।

অন্য দৃষ্টিকোণ থেকে, আমাদের স্বীকার করতে হবে যে ডালাত একাডেমিক এবং বৈজ্ঞানিক বিনিময়ের জন্য একটি আদর্শ কেন্দ্র হয়ে ওঠার পক্ষে অনুকূল।

- মানবসম্পদ হলো কোম্পানির প্রাণ। কর্মীরাই কোম্পানি এবং এর সুনাম তৈরি করে, পরিচালনা পর্ষদের চেয়ারম্যান বা সাধারণ পরিচালক নয়।

কিন্তু এই দুই ব্যক্তির দায়িত্ব কোম্পানি এবং এর কর্মীদের সঠিক পথে পরিচালিত করা। সেখান থেকে, কর্মীরা নিজেদের এবং কোম্পানির জন্য মূল্য তৈরি করার জন্য কাজ করে।

আমি প্রগতিশীলভাবে প্রশিক্ষণ দেই। যখন দল ১ উন্নত হয়, দল ২ তাদের পদাঙ্ক অনুসরণ করার সুযোগ পাওয়ার জন্য প্রশিক্ষিত হয়, এবং দল ৩, দল ৪ ইত্যাদি।

স্পষ্টতই, কেবল দীর্ঘ সময় ধরে কাজ করলেই উচ্চ স্তরে পদোন্নতি হবে না, বরং কোম্পানির মানবসম্পদ উন্নীত করার জন্য আমাদের মূল্যায়ন মানদণ্ড রয়েছে। নেতৃত্বের দৃষ্টিভঙ্গির সাথে সামঞ্জস্য রেখে দীর্ঘমেয়াদী পথে এগিয়ে যাওয়ার জন্য সর্বদা একটি দৃঢ় সমর্থন পাওয়ার জন্য গ্রুপের সহায়ক সংস্থাগুলিও এই পথ অনুসরণ করে।

কর্মক্ষেত্রে আমি শ্রম আইন মেনে চলি, কিন্তু মাঝে মাঝে আমার সহকর্মীদের আচরণ আমাকে মুগ্ধ করে। যতক্ষণ আমি কাজ করব, ততক্ষণ তারা কাজ করবে।

কিছু কর্মচারীর বিয়ে হয়েছিল এবং তাদের বিদেশে চলে যেতে হয়েছিল। বাচ্চারা চোখে জল নিয়ে বিদায় জানাতে এসেছিল কারণ তারা এতদিন ধরে যে কোম্পানিতে কাজ করে আসছিল তা ছেড়ে যেতে চায়নি। এইচআর-এ সফল হওয়ার কারণ হল আপনার সহকর্মীরা আপনাকে বিশ্বাস করে এবং ভালোবাসে।

আমার কর্মক্ষেত্রে, আমি অন্য যেকোনো কর্মচারীর মতোই পরিচ্ছন্নতাকর্মীদের সাথে আচরণ করি। অনেক কারণেই তারা সম্মান পাওয়ার যোগ্য।

আমার কাছে, মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আর এই প্রসঙ্গে বলতে গেলে, আমি শিক্ষার্থীদের বলতে চাই যে সারাজীবনের কাজ হলো সারাজীবনের শেখা। যদি তুমি ৪র্থ স্তর থেকে ৩য়, ২য়, ১ম স্তরে উন্নীত হতে চাও, তাহলে তোমার শিক্ষার স্তর একই রকম হতে হবে। এখানে শেখার মধ্যে রয়েছে স্কুলে যাওয়া এবং আজীবন স্ব-শিক্ষা।

- চলো এখন থেকে আমরা পড়াশোনা করি এবং আমাদের বন্ধুদের সাহায্য করি। বাইরে যাই, কম করি। স্কুলে যাই, অনুশীলনে যাই, বাড়াই। আমেরিকায়, ছাত্রদের খাবার ভাগ করে নেওয়ার এবং ভাগ করে নেওয়ার সংস্কৃতি রয়েছে। আমাদের দেশে, ছাত্ররা ভাইয়ের মতো, একসাথে বোঝা কাঁধে তুলে নেয়। একসাথে পড়াশোনা করা, একসাথে এগিয়ে যাওয়া এটা একটা ভালো জিনিস।

স্কুলে, শিক্ষকদের সম্মান করতে ভুলো না এবং ধাপে ধাপে শিখো। যে শিক্ষার্থীরা বড় স্বপ্ন দেখতে চায় এবং জীবনযাপনের যোগ্য জীবনযাপন করতে চায় তাদের অবশ্যই কোন স্বপ্ন বড় এবং কোন জীবন বেঁচে থাকার যোগ্য তা শনাক্ত করার জ্ঞান থাকতে হবে। বন্ধুরা, এটা সহজ নয়।

শুধুমাত্র শেখাই তোমাকে বেছে নেওয়া এবং বেঁচে থাকার জন্য এই দুটি জিনিস দিতে পারে। সেখানে, শেখার বিষয়ে গভীরভাবে কথা বলতে গেলে, হাজার হাজার ছোট ছোট জিনিস আছে, কিন্তু পরিশেষে, আমি তোমাদের বলতে চাই, দা লাত বা অন্য কোথাও শিক্ষার্থীরা, ভবিষ্যৎকে স্বাগত জানানোর জন্য পর্যাপ্ত ক্ষমতা অর্জনের জন্য প্রথমে নিজেকে প্রশিক্ষিত করো।

- আমি উপরে বলেছি, এখন যেহেতু তুমি কলেজ থেকে বেরিয়ে গেছো, তোমাকে AI নিয়ে ভাবতে হবে, AI এর সাথে কথা বলতে হবে এবং AI এর সাথে কাজ করতে হবে। এটি এমন একটি প্রবণতা যা বিশ্ব প্রতিষ্ঠা করেছে, তাই আমরা বাইরে থাকতে পারি না।

আমার মনে হয় স্নাতকোত্তর কর্মীরা, অথবা যারা সদ্য স্নাতকোত্তর সম্পন্ন করেছেন, তাদের অন্যদের চেয়ে ভালোভাবে জানা উচিত যে তাদের কী প্রয়োজন। কারণ তারা যা পড়তে পছন্দ করে, তাই তারা যা চায়। এবং কোন স্কুলটি বেছে নেওয়া তাদের পূর্বের ইচ্ছা পূরণের পরবর্তী পদক্ষেপ।

কীভাবে কার্যকরভাবে পড়াশোনা করা যায় এবং তারপর কার্যকরভাবে কাজ করা যায়, সে সম্পর্কে অনেক মতামত আছে। কিন্তু ব্যক্তিগতভাবে, আমার নিজের অভিজ্ঞতা থেকে, আমি শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দিচ্ছি যে তারা বইয়ের পোকার মতো পড়াশোনা না করে, পাঠ আবৃত্তি করার জন্য পড়াশোনা না করে।

প্রথমে তোমাকে পড়াশোনা করতে হবে, স্কুলে পড়াশোনা করতে হবে, তারপর অনেক কিছু জিজ্ঞাসা করতে হবে, অনেক কিছুর উত্তর দিতে হবে যাতে শোষণের হার ১৫০% বৃদ্ধি পায়। পুরো বিষয়টি পড়াশোনা করো এবং তারপর এর গভীরে যাওয়া যায়। আর তুমি যে পেশায় পড়ছো তার সাথে সম্পর্কিত সকল জ্ঞানের প্রতি সর্বোচ্চ মনোযোগ দাও।

জ্ঞান তোমার উপর নির্ভর করে, তোমার জন্য, কেউ তোমার উপর জোর করে চাপিয়ে দিতে পারে না। তুমি কী শিখবে তা তোমার উপর নির্ভর করে।

- স্কুলের প্রচারণা চালানো দরকার। বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যে নয় বরং শিক্ষার্থীরা যাতে স্কুল সম্পর্কে জানতে পারে, এর শক্তি এবং দুর্বলতা সম্পর্কে জানতে পারে।

কোন শিক্ষার্থীরা বড় হয়েছে, ব্যবসায়িক নেতা এবং প্রশিক্ষণ ও প্রশিক্ষণ পরামর্শে সহযোগিতা করার জন্য তাদের প্রভাবশালী ভূমিকা রয়েছে তা দেখার জন্য স্কুলের প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের সাথে বিভিন্ন মাধ্যমে যোগাযোগ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

মনে হচ্ছে ভিয়েতনামের অনেক স্কুল এখনও এটি করেনি, কিন্তু উন্নত বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় আছে এমন দেশগুলিতে এটি প্রচার করা হয়। যদি লোকেরা জানতে চায় যে একটি স্কুল কতটা ভালো, তাহলে তারা এই দলটি দেখে কিছু জানতে পারবে।

এছাড়াও, এটি স্কুলের সাথে একসাথে বিকাশের জন্য একটি প্রেরণামূলক গ্রুপ। এই সময়ে মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের মাধ্যমে স্কুল আর একা দাঁড়াতে পারে না। প্রেরণামূলক গ্রুপের মাধ্যমে, স্কুল জানতে পারবে শিক্ষার্থীদের আউটপুট কী হবে। এটা খুবই ভালো।

স্কুলগুলিকে সেই দিনের জন্য প্রস্তুত থাকতে হবে যখন ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলি স্কুলে আসবে এবং শিক্ষার্থীরা যখন পড়াশোনা করছে তখনই কর্মী নির্বাচন করবে। আশা করা যায় যে ভবিষ্যতে স্কুলগুলি ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে সংযোগ স্থাপনকে একটি প্রশিক্ষণের কাজ হিসেবে বিবেচনা করবে।

- দালাত বিশ্ববিদ্যালয় বিখ্যাত, অনেক ক্ষেত্রে অনেক চমৎকার এবং সফল শিক্ষার্থী রয়েছে। অতএব, আঞ্চলিক প্রশিক্ষণ কেন্দ্র হওয়ার ব্যাপারে আমাদের খুব বেশি বিনয়ী হওয়া উচিত নয়।

বড় স্বপ্ন দেখো, বড় কাজ করো। স্কুলটি জাতীয় এবং আন্তর্জাতিক মানবসম্পদকে সেইসব ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ দেবে যেখানে স্কুলের শক্তি রয়েছে যেমন মৌলিক বিজ্ঞান, কৃষি, তথ্য প্রযুক্তি এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ, ফসল কাটার পরবর্তী প্রযুক্তি, জলবায়ু পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া কৃষি।

স্কুলটি সারা দেশের শিক্ষার্থীদের, যার মধ্যে আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীরাও রয়েছে, স্বাগত জানানোর জন্য একটি কৌশল তৈরি করে। প্রশিক্ষণের শক্তি নির্ধারণ হয়ে গেলে, প্রশিক্ষণের পরিধিও প্রতিষ্ঠিত হয়। মানবসম্পদ কোন ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হবে, এটাই আমাদের প্রতিষ্ঠিত স্বাভাবিক ক্রম।

স্নাতকরা সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসে থাকেন না বরং সর্বত্র কাজ করতে যান, অন্যদিকে সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস - লাম ডং - দা লাট সর্বত্র থেকে প্রশিক্ষিত কর্মীদের আমন্ত্রণ জানায় এবং এলাকাটি যে ক্ষেত্রের উন্নয়ন করছে তাতে অংশগ্রহণ করে।

জল স্বাভাবিকভাবেই সঠিক জায়গায় প্রবাহিত হবে, স্কুল নিজেই কোনও ভৌগোলিক কাঠামোর মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকে না।

সূত্র: https://tuoitre.vn/doanh-nhan-johnathan-hanh-nguyen-tam-su-chuyen-hoc-voi-sinh-vien-20240509230554494.htm