পরীক্ষার মরশুমের পরে কেউ যাতে পিছিয়ে না থাকে তা নিশ্চিত করার জন্য, বাবা-মা এবং শিক্ষকদের জন্য সময় এসেছে শান্ত দুঃখের গভীরে তাকানোর, প্রাপ্তবয়স্করা কীভাবে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করে এবং ভবিষ্যতে তাদের বিশ্বাস বজায় রাখতে কীভাবে সাহায্য করা যায়।
পরীক্ষার পর সহায়তা
পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণার পর, সোশ্যাল মিডিয়া প্রায়শই উদ্বিগ্ন, এমনকি হতাশাজনক পোস্টে ভরে যায়: "আমি আমার যথাসাধ্য চেষ্টা করেছি, কিন্তু এখনও যথেষ্ট ভালো নই," "আমার বাবা-মা খুব হতাশ হবেন"... অনেক শিক্ষার্থী নীরব থাকা, সরে যাওয়া, তাদের ঘর থেকে বের হওয়ার সাহস না করা এবং কারও সাথে যোগাযোগ এড়ানো বেছে নেয়।
অন্যরা উদ্বেগ এবং অনিদ্রা অনুভব করেছিলেন, এমনকি কেউ কেউ মাঝরাতে কান্নায় ভেঙে পড়েছিলেন কারণ তারা "তাদের পরিবারের জন্য বোঝা" বোধ করেছিলেন। পরীক্ষার পরে এগুলি আর "স্বাভাবিক" প্রতিক্রিয়া নয়, বরং মানসিক যন্ত্রণার উদ্বেগজনক লক্ষণ।
হয়তো অনেক শিক্ষার্থীর জন্য সবচেয়ে বেশি কষ্টের কারণ হলো কম নম্বর পাওয়া, বরং বিচারিত হওয়া, বাদ দেওয়া এবং তুলনা করা হচ্ছে এমন অনুভূতি। প্রাপ্তবয়স্কদের অসাবধান মন্তব্য, যেমন, "তুমি এত খারাপ কেন?", "এতে কী লাভ হবে?", "এত বেশি নম্বর পাওয়া বাচ্চাদের দিকে তাকাও..." পরীক্ষার পর ইতিমধ্যেই ভঙ্গুর মানসিকতাকে সহজেই আহত করে। অনেক মনোবিজ্ঞানী এই ঘটনাকে "পরীক্ষা-পরবর্তী সংকট" বলে অভিহিত করেন - এমন একটি ঘটনা যা ক্রমশ সাধারণ হয়ে উঠছে কিন্তু পরিবার এবং স্কুল থেকে প্রাপ্য মনোযোগ পাচ্ছে না।
শিক্ষকরা পরীক্ষার ফলাফল পরিবর্তন করতে পারেন না, তবে তারা শিক্ষার্থীদের দৃষ্টিভঙ্গি এবং দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করতে পারেন। ফলাফল পাওয়ার পর, শিক্ষার্থীদের শিক্ষকদের কাছ থেকে প্রথমেই যে প্রশ্নটি প্রয়োজন তা হল, "আপনি কীভাবে পেলেন?", তা নয়, বরং একটি অযৌক্তিক দৃষ্টি এবং শ্রবণশীল প্রশ্ন: "আপনার কেমন লাগছে?"। শিক্ষার্থীরা হয়তো তাৎক্ষণিকভাবে তাদের অনুভূতি প্রকাশ করতে প্রস্তুত নাও হতে পারে, কিন্তু শিক্ষকের শান্ত এবং আন্তরিক উপস্থিতি একটি নীরব নিশ্চিতকরণ: "আমি এখনও আপনার জন্য আছি, স্কোর যাই হোক না কেন।"
অনেক স্কুল এখনও অসাবধানতাবশত কৃতিত্ব বোর্ড টাঙায়, সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থীদের নাম প্রকাশ করে, অথবা অভিভাবকদের কাছে ফলাফলের প্রতিবেদন খুব তাড়াতাড়ি পাঠিয়ে অতিরিক্ত চাপ তৈরি করে। এদিকে, "পরীক্ষা-পরবর্তী" সময়কাল হল এমন সময় যখন শিক্ষার্থীরা খুব দুর্বল থাকে, তুলনা করলে সহজেই আহত হয় এবং "অন্যদের থেকে নিকৃষ্ট" বোধ করলে সহজেই নিরুৎসাহিত হয়।
অন্য যে কারো চেয়ে শিক্ষকরাই শিক্ষার্থীদের বুঝতে সাহায্য করতে পারেন যে পরীক্ষা তাদের পুরো জীবন নয়। খারাপ ফলাফল মানে ব্যর্থতা নয়। শিক্ষার্থীদের বলুন যে তাদের প্রাপ্তবয়স্ক হওয়ার যাত্রায় আকর্ষণীয় কিছু পথ রয়েছে এবং সাফল্য আসে গ্রেড থেকে নয়, বরং অধ্যবসায় এবং স্থিতিস্থাপকতা থেকে। শিক্ষকদের, বিশেষ করে হোমরুমের শিক্ষকদের - যারা শিক্ষার্থীদের মনোবিজ্ঞান বেশ ভালোভাবে বোঝেন - তাদের এমনভাবে ব্যাখ্যা করতে হবে যা তাদের বুঝতে সাহায্য করবে যে "পরীক্ষা শেষ হয়ে গেলে, গ্রেড থেকে যায়... এবং দুঃখও থাকে।"
শুধু মসৃণ পথে হাঁটতে হয় না, বরং তাদের উঠে দাঁড়াতে শেখান। আর কখনও কখনও, একজন শিক্ষকের ছোট্ট একটা অঙ্গভঙ্গি তাদের আবার শান্তভাবে এবং ভদ্রভাবে শুরু করার সাহস জোগাতে যথেষ্ট।
বাবা-মায়ের কী হবে? কখনও কখনও তারা বুঝতে পারে না যে কেবল ভ্রুকুটি, মাথা নাড়ানো, অথবা অনিচ্ছাকৃত মন্তব্য তাদের সন্তানদের ব্যর্থতার অনুভূতি দিতে পারে। এদিকে, আঠারো বছর বয়সীদের মনস্তত্ত্ব সহজেই পরিবর্তনশীল। তারা সবেমাত্র একটি চাপপূর্ণ পরীক্ষার মধ্য দিয়ে গেছে, এবং পরিবারের প্রত্যাশার চাপ বহন করে, তবুও ফলাফল প্রত্যাশা অনুযায়ী হয় না। এই অনুভূতি সহজেই অপরাধবোধ, লজ্জা, এমনকি হতাশায় পরিণত হতে পারে।
একজন ছাত্র তাদের ডায়েরিতে লিখেছিল: "নিম্ন নম্বর আমাকে দুঃখ দেয় না, বরং আমার গ্রেড দেখার পর আমার মায়ের চোখের দৃষ্টি আমাকে দুঃখ দেয়।"
অতএব, বাবা-মায়েদের ফুলেল ভাষা ব্যবহার করার বা তাৎক্ষণিকভাবে "শুরু-পরবর্তী" পরিকল্পনা তৈরি করার দরকার নেই। বাচ্চাদের সবচেয়ে বেশি যা প্রয়োজন তা হল একটি শান্ত স্থান - এমন একটি জায়গা যেখানে তারা নিরাপদ, ভালোবাসা এবং প্রশ্ন বা তুলনা থেকে মুক্ত বোধ করে। একটি আলিঙ্গন, "ঠিক আছে, আমরা এখনও তোমার উপর বিশ্বাস করি" এর মতো একটি সহজ বিবৃতি শিশুদের শৈশব জীবনের চ্যালেঞ্জগুলি কাটিয়ে উঠতে এবং তাদের নিজস্ব যাত্রা চালিয়ে যাওয়ার সাহস ফিরে পেতে সহায়তা করার জন্য একটি সহায়ক ব্যবস্থা হয়ে উঠতে পারে।
বিশেষ করে, বাবা-মায়েদের গ্রেডকে "পারিবারিক সম্মান" তে রূপান্তর করা এড়িয়ে চলা উচিত। কারণ যদি ভালোবাসা অর্জনের উপর নির্ভরশীল হয়, তাহলে যখন শিশুরা প্রত্যাশা পূরণ করতে ব্যর্থ হয়, তখন বাবা-মা অনিচ্ছাকৃতভাবে তাদের ভালোবাসার অযোগ্য মনে করেন। এবং বাবা-মা - যারা তাদের সন্তানদের ব্যক্তিত্ব সবচেয়ে ভালোভাবে বোঝেন - তাদের এই কঠিন সময়ে তাদের সন্তানদের সঙ্গী হওয়া উচিত।
বাবা-মায়ের মনে রাখা উচিত যে সন্তানদের তাদের বাবা-মায়ের প্রয়োজন বিচারক হিসেবে নয়, সহায়তা হিসেবে। সর্বোপরি, গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো গ্রেডের পরিমাণ নয় - বরং ব্যর্থতার সময় প্রাপ্তবয়স্করা তাদের সন্তানদের কতটা ভালোবাসা দেখিয়েছে তা গুরুত্বপূর্ণ।
সামনে এখনও অনেক সুন্দর স্বপ্ন বাকি আছে।
প্রিয় শিক্ষার্থীরা! আজ যদি তোমরা কোন নম্বরের কারণে হতাশ বোধ করো, তাহলে দয়া করে আমাকে বলতে দাও: তোমরা পরীক্ষার প্রশ্নপত্রে হাঁটছো না। জীবন তোমাদের ১০ এর স্কেলে গ্রেড দেয় না, অথবা রিপোর্ট কার্ডেও স্থান দেয় না। তোমরা আবেগে ভরা শিক্ষার্থী, তোমাদের অনেক দূর যাওয়ার সম্ভাবনা আছে, আর পরীক্ষার ফলাফল সেই দীর্ঘ ও বিশাল যাত্রার খুব ছোট একটি অংশ মাত্র।
জানালা দিয়ে বাইরে তাকান - কাঠমিস্ত্রি, যান্ত্রিক, শিল্প, খেলাধুলা, কৃষিক্ষেত্রে কাজ করা মানুষ আছেন ... যারা বিশ্ববিদ্যালয়ে না যাওয়া সত্ত্বেও এখনও ভালো এবং সুখে জীবনযাপন করছেন। নিজের দিকে ফিরে তাকান, এত অসুবিধা কাটিয়ে উঠেছেন, অক্লান্ত পরিশ্রম করেছেন, রাত জেগে আছেন, বন্ধুদের উৎসাহিত করেছেন ... কেবল গ্রেডের কারণে কি এই সবকিছু অস্বীকার করা যেতে পারে?
কোন দুইজন শিক্ষার্থী একই রকম হয় না, এবং কোন দুজন একই সাথে শেষ রেখায় পৌঁছাতে পারে না। কেউ কেউ দ্রুত এগিয়ে যায়, কেউ ধীরে ধীরে; কেউ কেউ তাদের সত্যিকারের ভালোবাসা তাড়াতাড়ি খুঁজে পায়, আবার অন্যদের অনেকবার চেষ্টা করতে হয়। কিন্তু যতক্ষণ না তুমি হাল ছেড়ে দাও, ততক্ষণ কেউ এই জীবন থেকে "পিছলে" যাবে না। আর ভুলে যেও না যে ব্যর্থতা মানে "অযোগ্যতা" নয়, বরং তুমি যেকোনো পরীক্ষার চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ একটি শিক্ষা শিখছো: অধ্যবসায়, অধ্যবসায় এবং আবার শুরু করার শক্তি সম্পর্কে একটি শিক্ষা।
সেই আশাহীন মুহূর্তে, শিশুরা সত্যিকার অর্থেই বেড়ে ওঠে। এবং কখনও কখনও, জীবনের প্রথম হোঁচট খাওয়ার পর তারা যেভাবে ফিরে আসে তা হল সবচেয়ে সুন্দর "স্কোর", যা তাদের বাকি জীবনের প্রশংসা অর্জন করে। এই সংবেদনশীল সময়ে তারা পরিবার, শিক্ষক এবং বন্ধুদের সাথে কীভাবে যোগাযোগ করে তাতেও তাদের পরিপক্কতা প্রতিফলিত হয়। বিশ্বের সাথে নিজেকে গুটিয়ে নেওয়ার বা রাগান্বিত হওয়ার পরিবর্তে, তাদের সক্রিয়ভাবে ভাগ করে নেওয়া, শোনা এবং পরামর্শ নেওয়া উচিত।
আগামীকালের পৃথিবীতে অনেক ধরণের সফল মানুষের প্রয়োজন - কেবল পরীক্ষায় ভালো নম্বর পাওয়া ব্যক্তিদেরই নয়, বরং যারা ভালোবাসতে, সৃজনশীল হতে, ভুল সংশোধন করতে এবং নতুন করে শুরু করতে জানে। আজ যদি দুঃখের দিন হয়, তাহলে ভয় পেও না কারণ দুঃখের দিনের পরেও সূর্য উঠবে। নিজেকে কিছুক্ষণ বিশ্রাম নেওয়ার, কাঁদতে এবং দুর্বল বোধ করার সুযোগ দাও। কিন্তু তারপর আস্তে আস্তে উঠে দাঁড়াও এবং এগিয়ে যাওয়া চালিয়ে যাও। কারণ, তোমার স্বপ্ন দেখার অনেক কিছু আছে। আর ছোট হোক বা বড়, প্রতিটি স্বপ্নই আজ থেকেই শুরু করার যোগ্য।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/dong-hanh-cung-thi-sinh-dung-day-nhe-nhang-and-buoc-tiep-post739945.html
মন্তব্য (0)