
১১ অক্টোবর, ২০২৫ তারিখে, সাধারণ সম্পাদক টো লাম এবং রাজ্য ও মন্ত্রণালয়ের নেতারা এনঘে আন প্রদেশের না এনগোই কমিউনে না এনগোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল নির্মাণের ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপন করেন।
সরকারি ইলেকট্রনিক সংবাদপত্রের সাথে এক সাক্ষাৎকারে, এনঘে আন প্রদেশের জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির সদস্য, এনঘে আন প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক, অধ্যাপক ডঃ থাই ভ্যান থান, এনঘে আন প্রদেশের সীমান্তবর্তী কমিউনগুলিতে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য বোর্ডিং স্কুলের একটি ব্যবস্থা নির্মাণের অগ্রগতি, সমাধান এবং অভিমুখীকরণ সম্পর্কে ভাগ করে নিয়েছেন।
উচ্চ রাজনৈতিক সংকল্প, জরুরি - কঠোর - কার্যকর বাস্তবায়ন
অধ্যাপক ডঃ থাই ভ্যান থানের মতে, স্থল সীমান্ত কমিউনের জন্য স্কুল নির্মাণে বিনিয়োগ করা পার্টি ও রাষ্ট্রের একটি প্রধান নীতি, যা জনগণের জ্ঞান বৃদ্ধি, জাতিগত সংখ্যালঘুদের কর্মীদের প্রশিক্ষণ এবং একই সাথে সীমান্ত এলাকার মানুষের বস্তুগত ও আধ্যাত্মিক জীবনের যত্ন নেওয়ার ক্ষেত্রে অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ, জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা জোরদার এবং জাতীয় সংহতি বজায় রাখার ক্ষেত্রে অবদান রাখে।
"শুরু থেকেই, এনঘে আন প্রাদেশিক পার্টি কমিটি এবং পিপলস কমিটি এটিকে একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং জরুরি রাজনৈতিক কাজ হিসেবে চিহ্নিত করেছে, যা সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থাকে জরুরিতা, দৃঢ়তা, নিশ্চিততা এবং কার্যকারিতার চেতনায় অংশগ্রহণের জন্য সংগঠিত করেছে," মিঃ থান জোর দিয়ে বলেন।

প্রফেসর ডঃ থাই ভ্যান থান, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির সদস্য, এনঘে আন প্রদেশের জাতীয় পরিষদ প্রতিনিধিদল, এনঘে আন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক
২০২৫ সালে কেন্দ্রীয় সরকার কর্তৃক বিনিয়োগের জন্য অনুমোদিত ১০টি আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুলের মধ্যে, না নগোই কমিউনের স্কুলটি আনুষ্ঠানিকভাবে নির্মাণ শুরু করেছে। নহন মাই, কেং ডু, বাক লি, মোন সন... এর মতো সীমান্ত কমিউনের বাকি ৯টি স্কুলের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ পরিকল্পনাটি সম্পন্ন করেছে এবং ৯ নভেম্বর, ২০২৫ তারিখে একটি ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপন অনুষ্ঠানের আয়োজনের জন্য অনুমোদনের জন্য প্রাদেশিক গণ কমিটির কাছে জমা দিয়েছে।
এছাড়াও, সরকারের রেজোলিউশন 298/NQ-CP বাস্তবায়নের পরিকল্পনা এবং পলিটব্যুরোর উপসংহার বিজ্ঞপ্তি 81-TB/TW শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্বারা আলোচনা এবং সম্পন্ন করা হয়েছে এবং প্রবর্তনের জন্য প্রাদেশিক গণ কমিটির কাছে জমা দেওয়া হয়েছে। সেই অনুযায়ী, 2025 সালে 10টি স্কুল এবং 2026 সালে 11টি স্কুল নির্মাণ শুরু হবে।
"সময় ফুরিয়ে আসছে, চাপ বিশাল, কিন্তু এনঘে আনের রাজনৈতিক দৃঢ় সংকল্প এবং সকল স্তর, ক্ষেত্র, এলাকা এবং জনগণের মধ্যে মহান ঐকমত্য রয়েছে," নিশ্চিত করেছেন অধ্যাপক ডঃ থাই ভ্যান থান।
প্রাদেশিক গণ কমিটি একটি প্রাদেশিক পরিচালনা কমিটি প্রতিষ্ঠা করেছে (২৭ অক্টোবর, ২০২৫ তারিখের সিদ্ধান্ত নং ৩৩৭৯/QD-UBND অনুসারে) যা "৬টি স্পষ্ট" নীতি পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বাস্তবায়নের জন্য একটি ঐক্যবদ্ধ পদ্ধতিতে কাজ করবে: স্পষ্ট মানুষ, স্পষ্ট কাজ, স্পষ্ট দায়িত্ব, স্পষ্ট কর্তৃত্ব, স্পষ্ট সময়, প্রতিটি বাস্তবায়ন ধাপে স্পষ্ট ফলাফল, অগ্রগতি, গুণমান এবং বিনিয়োগ দক্ষতা নিশ্চিত করতে।
পাহাড়ি বাস্তবতা এবং জটিল ভূখণ্ড থেকে অসুবিধা দূর করা
এনঘে আনের (লাওসের সংলগ্ন) শত শত কিলোমিটার সীমান্ত রয়েছে, যা অনেক কঠিন ভূখণ্ড জুড়ে বিস্তৃত, প্রতিকূল আবহাওয়া, সীমিত ভূমি তহবিল, ভূমিধস এবং ঘন ঘন বন্যা... যা সীমান্ত এলাকায় বৃহৎ আকারের নির্মাণ প্রকল্প বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে উল্লেখযোগ্য বাধা।
প্রকল্পের অগ্রগতি এবং গুণমান নিশ্চিত করার জন্য, নির্মাণ স্থানের জরিপ এবং নির্বাচন বৈজ্ঞানিক, কঠোর এবং সমলয়মূলক পদ্ধতিতে করা হয়। ৩ নভেম্বর, ২০২৫ তারিখে, প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটি নোটিশ ৮১-টিবি/টিডব্লিউ বাস্তবায়নে অসুবিধা এবং বাধা দূর করার জন্য সংশ্লিষ্ট বিভাগ এবং শাখাগুলির সাথে একটি সভা করে।

৩ নভেম্বর, ২০২৫ তারিখে, এনঘে আন প্রাদেশিক পার্টির সম্পাদক নগুয়েন ডুক ট্রুং প্রাদেশিক পার্টির স্থায়ী কমিটির বৈঠকের সভাপতিত্ব করেন।
সভায়, প্রাদেশিক পার্টির সম্পাদক নগুয়েন ডুক ট্রুং প্রাদেশিক গণ কমিটিকে নির্মাণ, কৃষি ও পরিবেশ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ, অর্থ, প্রাদেশিক নির্মাণ বিনিয়োগ প্রকল্প ব্যবস্থাপনা বোর্ড এবং স্থানীয় বিভাগগুলিকে ২১টি সীমান্ত কমিউনে - বিশেষ করে ১০টি কমিউনে - যা ২০২৫ সালে নির্মাণ শুরু করবে - এলাকা, ভূতত্ত্ব এবং সুরক্ষার মানদণ্ড পূরণ করে এমন ভূমি তহবিল জরুরিভাবে পর্যালোচনা, মূল্যায়ন এবং প্রস্তুত করার নির্দেশ দেন।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ভূখণ্ড এবং ভূতত্ত্বের জরিপ পরিচালনা করার জন্য বিশেষায়িত ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করে, ভূমিধস এবং আকস্মিক বন্যার ঝুঁকিপূর্ণ এলাকাগুলি এড়াতে নির্মাণের স্থান নির্ধারণ করে এবং একই সাথে যুক্তিসঙ্গত ক্যাম্পাস পরিকল্পনা করে, প্রতিটি এলাকার প্রাকৃতিক অবস্থার সাথে উপযুক্ত শিক্ষা, বসবাস এবং খেলাধুলার স্থান তৈরি করে।
অধ্যাপক থাই ভ্যান থানের মতে, একটি উল্লেখযোগ্য বিষয় হল স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এবং জনগণ সক্রিয়ভাবে এই আন্দোলনে সাড়া দিয়েছে, অবদান রেখেছে এবং "সীমান্ত এলাকায় স্কুল নির্মাণ অভিযান"-তে সহায়তা করেছে।
অগ্রগতি নিশ্চিত করার জন্য, বাস্তবায়ন ফলাফল প্রতিবেদন প্রতি মাসের প্রথম সপ্তাহে প্রাদেশিক পার্টি স্ট্যান্ডিং কমিটিতে পর্যায়ক্রমে পাঠানো হবে। "আমরা এটিকে একটি নিয়মিত কাজ বলে মনে করি, ক্রমাগত পর্যবেক্ষণ করা হচ্ছে, কোনও বিলম্ব বা আনুষ্ঠানিকতা অনুমোদন করা হচ্ছে না," মিঃ থান বলেন।

না এনগোই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল, না এনগোই কমিউন, এনগে আন প্রদেশের রাষ্ট্রীয় এবং সামাজিক মূলধন উৎস থেকে মোট বিনিয়োগ মূলধন প্রায় ২৪০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং।
স্কুলটি সম্পন্ন হওয়ার পর সক্রিয়ভাবে কর্মক্ষম সম্পদ এবং কর্মীদের প্রস্তুত করুন।
সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের পাশাপাশি, এনঘে আন প্রদেশ আন্তঃ-স্তরের বোর্ডিং স্কুলগুলির সংগঠন, কর্মী এবং পরিচালনা ব্যবস্থাও যত্ন সহকারে প্রস্তুত করেছে।
অধ্যাপক ডঃ থাই ভ্যান থান বলেন যে প্রকল্পটি সম্পন্ন হওয়ার পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রতিটি কমিউনে বিদ্যমান প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিকে একত্রিত করার ভিত্তিতে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য বোর্ডিং স্কুল প্রতিষ্ঠার জন্য বিভাগ, শাখা এবং স্থানীয়দের সাথে সমন্বয় করবে। এর জন্য ধন্যবাদ, ব্যবস্থাপক, শিক্ষক এবং কর্মীদের দল মূলত নিশ্চিত করা হয়েছে এবং সেমি-বোর্ডিং এবং বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের যত্ন ও পরিচালনার অভিজ্ঞতা রয়েছে।
একই সাথে, বিভাগটি বিদ্যমান কর্মীদের পর্যালোচনা এবং আসন্ন সময়ের প্রকৃত চাহিদার উপর ভিত্তি করে যুক্তিসঙ্গতভাবে শিক্ষকদের ব্যবস্থা এবং একত্রিত করার জন্য একটি পরিকল্পনাও তৈরি করে; একই সাথে, যোগাযোগ দক্ষতা এবং সীমান্ত সংস্কৃতির বোধগম্যতা বৃদ্ধির জন্য, জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা এবং প্রতিবেশী দেশগুলির ভাষা ব্যবহার করতে সক্ষম শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের একটি পরিকল্পনা প্রস্তাব করে, যা শিক্ষার্থীদের আরও কার্যকরভাবে শিক্ষিত এবং একত্রিত করতে সহায়তা করে।
বিশেষ করে, ব্যবস্থাপক, শিক্ষক এবং কর্মীদের ব্যবস্থাপনা দক্ষতা প্রশিক্ষণ এবং বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের শিক্ষার উপরও জোর দেওয়া হচ্ছে। প্রদেশের জাতিগত বোর্ডিং স্কুলগুলির মধ্যে প্রশিক্ষণ কোর্স, সেমিনার এবং অভিজ্ঞতা বিনিময় নিয়মিতভাবে অনুষ্ঠিত হবে। "লক্ষ্য হল এমন একটি দল তৈরি করা যারা কেবল পেশাগতভাবে শক্তিশালীই নয় বরং জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের মনস্তত্ত্ব এবং সংস্কৃতিও বোঝে, যাতে প্রতিটি স্কুল সত্যিই তাদের দ্বিতীয় বাড়ি হতে পারে," মিঃ থান শেয়ার করেন।
দীর্ঘমেয়াদী নীতিমালা সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ সীমান্তবর্তী অঞ্চলে ছাত্র এবং শিক্ষকদের বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং সম্পর্কিত বর্তমান নীতি ব্যবস্থা পর্যালোচনা এবং ব্যাপকভাবে মূল্যায়ন করছে। আগ্রহের বিষয়বস্তুর মধ্যে রয়েছে: ব্যবস্থাপক, শিক্ষক এবং কর্মীদের জন্য মান; ভাতা; বৃত্তি নীতি; আবাসন সহায়তা, শিক্ষা উপকরণের ব্যবস্থা; সুবিধা রক্ষণাবেক্ষণের জন্য তহবিল; স্কুলের নিয়মিত পরিচালন ব্যয় বৃদ্ধি ইত্যাদি।
পর্যালোচনার ফলাফল প্রাদেশিক গণ কমিটি এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কাছে রিপোর্ট করা হবে, যার লক্ষ্য স্থানীয় বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি দিকনির্দেশনায় প্রবিধান এবং নীতিমালার সংশোধন এবং পরিপূরক প্রস্তাব করা, যাতে সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থীরা ভূখণ্ড এবং ভৌগোলিক দূরত্বের অসুবিধা কাটিয়ে পূর্ণ বোর্ডিং এবং আধা-বোর্ডিং অধিকার উপভোগ করতে পারে তা নিশ্চিত করা যায়।
"সীমান্তে স্কুল - ভবিষ্যতের জন্য একটি শক্ত ভিত্তি"
অধ্যাপক থাই ভ্যান থানের মতে, সীমান্তবর্তী এলাকাগুলিতে স্কুল নির্মাণ কেবল শিক্ষার ক্ষেত্রে বিনিয়োগ নয়, বরং টেকসই উন্নয়নের ক্ষেত্রেও বিনিয়োগ, "জাতির নরম বেড়া" - সীমান্তবর্তী এলাকার তরুণ প্রজন্মের জ্ঞান, ব্যক্তিত্ব এবং দেশপ্রেম লালন করার একটি স্থান।
"আমরা এটিকে শিক্ষামূলক এবং জাতীয় কৌশলগতভাবে গুরুত্বপূর্ণ একটি কাজ হিসেবে বিবেচনা করি। যখন সীমান্ত এলাকার শিক্ষার্থীদের ভালো শিক্ষার পরিবেশ, নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষক এবং প্রশস্ত স্কুল থাকে, তখন সীমান্ত এলাকার উন্নয়ন, স্থিতিশীলতা এবং শক্তিশালী হওয়ার ভিত্তি তৈরি হয়," মিঃ থান জোর দিয়ে বলেন।
সন হাও
সূত্র: https://baochinhphu.vn/dong-loat-khoi-cong-9-truong-noi-tru-buoc-ngoat-giao-duc-vung-bien-nghe-an-102251105123228092.htm






মন্তব্য (0)