২০২৪ সালের আর্থ- সামাজিক উন্নয়ন পরিকল্পনা বাস্তবায়নের ফলাফল মূল্যায়ন, ২০২৫ সালের প্রত্যাশিত আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন পরিকল্পনা, ১৫তম জাতীয় পরিষদের ৮ম অধিবেশন, ভিয়েতনাম কৃষি একাডেমির পরিচালক অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি ল্যান প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধের জন্য মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের প্রস্তাব করেন।
ভিয়েতনাম একাডেমি অফ এগ্রিকালচারের পরিচালক (হ্যানয়ের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদলের অধীনে) অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি ল্যানের মতে, জলবায়ু পরিবর্তনের ফলে সবচেয়ে বেশি ক্ষতিগ্রস্ত ৫টি দেশের মধ্যে ভিয়েতনাম অন্যতম। প্রাকৃতিক দুর্যোগ দেশের জন্য মানবজীবন ও সম্পদের ব্যাপক ক্ষতি করছে।
আমাদের দল এবং রাষ্ট্র টেকসই জাতীয় উন্নয়ন এবং সামাজিক শান্তি ও স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করার জন্য প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধকে একটি শীর্ষ জরুরি কাজ হিসেবে স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করেছে।
অতি সম্প্রতি, ১২ অক্টোবর, ২০২৪ তারিখে ভিয়েতনাম কৃষি একাডেমিতে তার সফরের সময়, সাধারণ সম্পাদক এবং সভাপতি টো লাম দুর্যোগ প্রতিরোধ কাজে উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের গুরুত্ব এবং প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়েছিলেন।
২০১৫ সালের মার্চ মাসে জাপানের সেন্ডাইতে ১৮৭টি দেশ যে সেন্ডাই ফ্রেমওয়ার্কে স্বাক্ষর করেছিল, তার চারটি স্তম্ভের মধ্যে উচ্চমানের মানবসম্পদও শীর্ষ স্তম্ভ। দুর্যোগ ঝুঁকি হ্রাসের জন্য এই কাঠামোটি স্বাক্ষর করেছে।
অধ্যাপক নগুয়েন থি ল্যান বলেন যে জাপান, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, নেদারল্যান্ডস, কানাডা এবং বিশ্বের অনেক দেশ দুর্যোগ প্রতিরোধের উপর খুব মনোযোগ দেয়।
তদনুসারে, জাপানে দুর্যোগ প্রতিরোধের উপর অনেক শিক্ষা কার্যক্রম রয়েছে, দুর্যোগ শিক্ষাকে জাতীয় পাঠ্যক্রমের অংশ হিসেবে বিবেচনা করে, কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত স্কুলে পড়ানো হয়; সম্প্রদায় শিক্ষা কার্যক্রম... অনেক দেশেই জরুরি ব্যবস্থাপনা, দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা এবং দুর্যোগ প্রতিরোধের সাথে সম্পর্কিত ঝুঁকির উপর বিশ্ববিদ্যালয় এবং স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণ কর্মসূচি রয়েছে।
ভিয়েতনাম কৃষি একাডেমির পরিচালক অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি ল্যান প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধের জন্য মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের জন্য কিছু সমাধান প্রস্তাব করেছেন। ছবি: quochoi.vn।
"ভিয়েতনামে, আমরা প্রচুর প্রচেষ্টা করেছি এবং অনেক প্রতিক্রিয়া সমাধান পেয়েছি এবং দুর্যোগ প্রতিরোধের কাজে অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করেছি। তবে, বাস্তবতা হল দুর্যোগ প্রতিরোধের জন্য মানব সম্পদের এখনও অভাব রয়েছে, তাদের বেশিরভাগই আনুষ্ঠানিক স্কুলের মাধ্যমে প্রশিক্ষিত হয়নি; জ্ঞান মূলত ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে অনুশীলনের মাধ্যমে নেওয়া হয়, গ্রাম স্তর থেকে উচ্চ স্তর পর্যন্ত অনেক ক্যাডার কখনও কখনও দক্ষতা, পেশা, দক্ষতা এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার প্রয়োজনীয়তা সম্পূর্ণরূপে পূরণ করে না। বর্তমানে, দুর্যোগ প্রতিরোধে প্রশিক্ষণ এবং ডিগ্রি প্রদানকারী প্রায় কোনও বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান নেই", ভিয়েতনাম কৃষি একাডেমির পরিচালক একটি বাস্তবতা বর্ণনা করেছেন।
কৃষি খাতে প্রশিক্ষণ প্রদানকারী একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দৃষ্টিকোণ থেকে - প্রাকৃতিক দুর্যোগের সময় ব্যাপক ক্ষতির সম্মুখীন হয় এমন একটি খাত, ভিয়েতনাম দুর্যোগ প্রতিরোধের কাজ আরও ভালোভাবে সম্পাদন করতে পারে এই আশায়, অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন থি ল্যান দুর্যোগ প্রতিরোধের ক্ষেত্রে মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত ৪টি সমাধান প্রস্তাব করেছেন।
প্রথমত, সকল স্তরের কর্মকর্তা এবং জনগণের দুর্যোগ প্রতিরোধে পেশাদার জ্ঞান, দক্ষতা এবং ব্যবহারিক ক্ষমতা জোরদার এবং নিয়মিতভাবে প্রশিক্ষণ এবং বৃদ্ধি করা।
শিক্ষার সকল স্তরে প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধের উপর নতুন, পদ্ধতিগত এবং উপযুক্ত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি পর্যালোচনা, উন্নতি এবং বিকাশ করা, বিশ্বের নতুন বিষয়বস্তু, জ্ঞান এবং প্রযুক্তির আপডেট নিশ্চিত করা এবং ভিয়েতনামের প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, শিক্ষার স্তরের মধ্যে, দেশীয় এবং বিদেশী দেশগুলির মধ্যে সংযোগ নিশ্চিত করা। স্বল্পমেয়াদী থেকে দীর্ঘমেয়াদী প্রশিক্ষণের ধরণ সংগঠিত করা, স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণ কর্মসূচি খোলার জন্য একটি নির্দিষ্ট ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন।
দ্বিতীয়ত, দেশব্যাপী প্রশিক্ষণ ও গবেষণা সুবিধাগুলির সক্ষমতা পর্যালোচনা করে প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধের ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ এবং গভীর গবেষণার জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামের মান উন্নত করার জন্য বিনিয়োগ সংস্থানগুলিকে কেন্দ্রীভূত করা যাতে দেশের জন্য এই গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রে উচ্চমানের মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দিতে যথেষ্ট শক্তিশালী এবং সক্ষম এমন চমৎকার, পেশাদার প্রশিক্ষণ সুবিধা/বিশ্ববিদ্যালয় এবং গবেষণা কেন্দ্র তৈরি করা যায়।
তৃতীয়ত, দুর্যোগ প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রণের জন্য মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে আন্তর্জাতিক সহযোগিতা বৃদ্ধি করা। বিশেষ করে, দুর্যোগ প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রণের ক্ষেত্রে ব্যাপক অভিজ্ঞতাসম্পন্ন উন্নত দেশগুলিতে অধ্যয়ন ও গবেষণা পরিচালনার জন্য ব্যবস্থাপক, গবেষণা বিশেষজ্ঞ এবং প্রভাষকদের পাঠানোর উপর মনোযোগ দিন যাতে তারা দেশে দুর্যোগ প্রতিরোধ ও নিয়ন্ত্রণের নীতি তৈরি, নেতৃত্ব, পরামর্শ এবং বাস্তবায়ন করতে সক্ষম হন।
চতুর্থত, সরকারের উচিত শীঘ্রই প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধের জন্য মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের জন্য একটি ডিক্রি জারি করা, মানবসম্পদ, বিশেষ করে তরুণ মানবসম্পদকে এই ক্ষেত্রে অধ্যয়ন, গবেষণা এবং কাজ করার জন্য আকৃষ্ট করার নীতিমালা প্রণয়ন করা, একটি শৃঙ্খলাবদ্ধ নীতি থাকা, প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধে চাকরির পদগুলি স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা এবং ধীরে ধীরে কেন্দ্রীয় থেকে স্থানীয় স্তর পর্যন্ত একটি শক্তিশালী যথেষ্ট বিশেষায়িত প্রাকৃতিক দুর্যোগ প্রতিরোধ দল গঠন করা।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://danviet.vn/giam-doc-hoc-vien-nong-nghiep-viet-nam-de-xuat-4-giai-phap-ve-dao-tao-nguon-nhan-luc-phong-chong-thien-tai-20241104181020585.htm






মন্তব্য (0)