পাবলিক স্কুল শিক্ষক নিয়োগ এবং বদলির অধিকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপর ন্যস্ত, কমিউন স্তরের সাথে ওভারল্যাপ না করে।
উপরোক্ত বিষয়বস্তু ৩০ জুলাই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ঘোষিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং সংস্কৃতি ও সমাজকল্যাণ বিভাগের কার্যাবলী, কর্তব্য এবং ক্ষমতা সম্পর্কিত বিজ্ঞপ্তিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে।
তদনুসারে, বিভাগের একটি স্কুল কাউন্সিল প্রতিষ্ঠা করার, স্কুল কাউন্সিলের চেয়ারম্যান, অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষকে প্রতিস্থাপন করার অধিকার রয়েছে। দুই বা ততোধিক কমিউন বা ওয়ার্ডের ব্যবস্থাপনায় থাকা পাবলিক স্কুলগুলির জন্য, বিভাগের অধ্যক্ষ এবং উপাধ্যক্ষ নিয়োগের অধিকার রয়েছে।
প্রাদেশিক গণ কমিটির বিকেন্দ্রীকরণের ভিত্তিতে, বিভাগের সরকারি বিদ্যালয়ে শিক্ষক ও কর্মীদের গ্রহণ, নিয়োগ, সংগঠিতকরণ, দ্বিতীয়করণ এবং স্থানান্তরের অধিকার রয়েছে।
ইতিমধ্যে, কমিউন এবং ওয়ার্ডের সংস্কৃতি ও সমাজ বিভাগ শিক্ষক নিয়োগের জন্য একই স্তরের কমিটিগুলিকে পরামর্শ দেবে এবং তাদের কাছে জমা দেবে; এলাকায় চাকরির পদ এবং শিক্ষক কাঠামো পরিচালনা করবে।

জুলাই মাসের মাঝামাঝি সময়ে মন্ত্রণালয়ের এক কর্মশালায়, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান ফং স্বীকার করেছেন যে দুই-স্তরের সরকার পরিচালনার পরে শিক্ষক নিয়োগের অধিকার স্পষ্ট করা হয়নি।
বিশেষ করে, সরকারের ডিক্রি ১৪২ অনুসারে, বিভাগের সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষক, সরকারি কর্মচারী এবং কর্মচারীদের নিয়োগ ও নিয়োগের অধিকার রয়েছে। স্থানীয় সরকার সংগঠন আইন (আইন ৭২/২০২৫) অনুসারে, কমিউন পর্যায়ে গণ কমিটির চেয়ারম্যান এলাকার সরকারি কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের নিয়োগ, নিয়োগ এবং পরিচালনার জন্য দায়ী।
কোয়াং নিন প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ ফং এবং মিঃ দিন নগক সন প্রস্তাব করেছিলেন যে বিভাগকে শিক্ষক নিয়োগ এবং বদলির অধিকার দেওয়া উচিত, কারণ বর্তমানে অনেক কমিউন এবং ওয়ার্ডে শিক্ষা কর্মকর্তা নেই এবং স্কুলের সংখ্যা কম।
শিক্ষক সংক্রান্ত আইনটি ১৬ জুন জাতীয় পরিষদে পাস হয়। উল্লেখযোগ্য বিধানগুলির মধ্যে একটি হল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধি করা এবং শিক্ষা খাতকে শিক্ষক নিয়োগের ক্ষমতা দেওয়া, আগের মতো স্বরাষ্ট্র বিভাগ এবং জেলা পর্যায়ে গণ কমিটির পরিবর্তে।
দেশে বর্তমানে কিন্ডারগার্টেন থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত ১.২৬ মিলিয়নেরও বেশি শিক্ষক রয়েছেন। ২০২২-২০২৬ সময়কালে, শিক্ষা খাতে প্রায় ১০৯,০০০ পদ বরাদ্দ করা হয়েছিল, যেখানে প্রায় ৬০,০০০ পদ ব্যবহার করা হয়নি।
শিক্ষক ঘাটতি পূরণের জন্য শিক্ষা খাতের জন্য নিয়োগের অধিকার দেওয়া একটি সমাধান হিসেবে বিবেচিত।
সূত্র: https://baolaocai.vn/giao-quyen-tuyen-dung-giao-vien-cho-so-giao-duc-post650133.html
মন্তব্য (0)