প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের চিন্তাভাবনা যখন টিউশন নিষিদ্ধ করা হয়, তখন স্কুলে লিখিত প্রতিশ্রুতি প্রয়োজন

টিপিও - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সাংস্কৃতিক বিষয়ের অতিরিক্ত ক্লাস সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ করেছে, শিক্ষকরা আয়ের ক্ষতি এবং শিক্ষার্থীদের নিম্নমানের বিষয়ে চিন্তিত। এদিকে, স্কুলগুলি শিক্ষকদের একটি প্রতিশ্রুতি পত্র লিখতে বাধ্য করে, অতিরিক্ত ক্লাসের নিয়ম লঙ্ঘন না করার জন্য।

টিপিও - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সাংস্কৃতিক বিষয়ের অতিরিক্ত ক্লাস সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ করেছে, শিক্ষকরা আয়ের ক্ষতি এবং শিক্ষার্থীদের নিম্নমানের বিষয়ে চিন্তিত। এদিকে, স্কুলগুলি শিক্ষকদের একটি প্রতিশ্রুতি পত্র লিখতে বাধ্য করে, অতিরিক্ত ক্লাসের নিয়ম লঙ্ঘন না করার জন্য।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ২৯ অনুসারে, "প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত শিক্ষাদান নিষিদ্ধ" এমন তিনটি মামলার মধ্যে একটি যেখানে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা নিষিদ্ধ, যা ১৪ ফেব্রুয়ারি থেকে কার্যকর।

অনেক অভিভাবকের মতামত অনুসারে, নতুন সার্কুলার কার্যকর হওয়ার আগেই প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য দিনের শেষে এবং সপ্তাহান্তে শিক্ষকদের দ্বারা আয়োজিত অতিরিক্ত ক্লাসগুলি বন্ধ করার ঘোষণা দেওয়া হয়েছিল।

তাই হো জেলার ( হ্যানয় ) একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা মিসেস থান এইচ. বলেন যে সার্কুলার ২৯ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের উপর বিশাল প্রভাব ফেলে। প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত সাংস্কৃতিক বিষয়ের উপর সম্পূর্ণ নিষেধাজ্ঞা এমন একটি বিষয় যা তাকে এবং তার অনেক সহকর্মীকে চিন্তিত করে তোলে। যেহেতু পাবলিক স্কুলের ক্লাসগুলি ভিড়পূর্ণ, তাই প্রতিটি ক্লাসে শিক্ষার্থীদের স্তর এবং ক্ষমতা সমান নয়।

বুদ্ধিমান শিশুরা আছে, শিক্ষকদের পাঠ বোঝার জন্য কেবল কয়েকবার গাইড করতে হয়, কিন্তু এমন শিশু আছে যারা বারবার বলার পরেও বুঝতে পারে না। এদিকে, বাবা-মায়েদের তাদের সন্তানদের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে চলার জন্য সময় বা শর্ত থাকে না। অতএব, অতীতে, এখনও এমন বাবা-মা ছিলেন যারা শিক্ষককে কয়েকজন শিশুকে টিউটরিং করতে বলতেন যাতে শিশুরা উন্নতি করতে পারে এবং তাদের সহপাঠীদের সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারে।

যখন সার্কুলার ২৯ বাস্তবে প্রয়োগ করা হয়, তখন শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত পাঠদান সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ করা হয় না, বরং স্কুলগুলিতে ৪-পিরিয়ড/সপ্তাহের নিবিড় পাঠদান কর্মসূচিও বন্ধ করে দেওয়া হয়। কারণ এটি একটি বেতনভুক্ত ক্লাস, যদিও এটি খুব কম পরিমাণে হয়।

বিকেলের অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য ধন্যবাদ, শিক্ষক শিক্ষার্থীদের একত্রিত করার এবং অসমাপ্ত সকালের পাঠের বিষয়বস্তু এবং জ্ঞান সমাধানের জন্য নির্দেশনা দেওয়ার জন্য সময় পান। তারপর, শিক্ষার্থীদের ক্লাসে হোমওয়ার্ক সমাধান করার জন্য নির্দেশনা দিন।

মিসেস এইচ.-এর মতে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত ক্লাস নিষিদ্ধ করলে শিক্ষার্থীদের মান কিছুটা হলেও প্রভাবিত হবে। বিশেষ করে, দুর্বল এবং কম পারফর্ম করা শিক্ষার্থীরা যাদের আর শিক্ষকদের মনোযোগ এবং সমর্থন নেই, তাদের অগ্রগতি অর্জন করা এবং প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা কঠিন হবে। অতিরিক্ত ক্লাস ছাড়া, শিক্ষকদের আরও বেশি পড়ানোর সময় থাকবে না, তবে মৌলিক জ্ঞান নিশ্চিত করার জন্য পাঠ্যপুস্তকের সাথে লেগে থাকবেন। অতএব, প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য অভিভাবকদের তাদের সন্তানদের সাথে সময় কাটাতে হবে এবং টিউটরিং করতে হবে।

"আমরা দুঃখিত এবং আমাদের উদ্বেগ বাস্তব। কারণ বাস্তবে, যদি আমরা কেবল বর্তমান শিক্ষকদের বেতনের উপর নির্ভর করি, তবে তা জীবনের চাহিদা মেটানোর জন্য যথেষ্ট নয়," মিসেস এইচ. বলেন।

অতিরিক্ত শিক্ষা না দেওয়ার প্রতিশ্রুতিতে স্বাক্ষর করুন

হা দং জেলার (হ্যানয়) ভ্যান বাও প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিসেস ট্রান থি হুওং বলেন যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার ২৯ কার্যকর হওয়ার আগে, স্কুল শিক্ষকদের পড়তে, গবেষণা করতে এবং তাদের মতামত দিতে বাধ্য করে।

এরপর, শিক্ষক একটি প্রতিশ্রুতি লিখেন যে তিনি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম লঙ্ঘন করবেন না, যেমনটি সার্কুলারে বিশেষভাবে উল্লেখ করা হয়েছে, যা হল প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত সাংস্কৃতিক বিষয় পড়ানো নয়।

"ঐক্যমত্য তৈরির জন্য, স্কুলটি প্রতিটি শ্রেণীর শিক্ষক এবং অভিভাবক প্রতিনিধিদের সাথে একটি সভার আয়োজন করেছিল যাতে তারা এই চেতনাকে উপলব্ধি করতে পারে। বেশিরভাগ শিক্ষকের কোনও মতামত ছিল না এবং তারা নিয়ম মেনে চলেন," মিসেস হুওং বলেন।

তবে, মিস হুওং-এর মতে, প্রাথমিক স্তরে অতিরিক্ত ক্লাসের উপর নিষেধাজ্ঞা পূর্বে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সার্কুলার ১৭-এ উল্লেখ করা হয়েছিল এবং এবার সার্কুলার ২৯-এ এটি পুনরাবৃত্তি করা হয়েছে। যখন শিক্ষার্থীরা বর্তমান প্রোগ্রাম এবং প্রয়োজনীয়তা অনুসারে প্রতিদিন ২টি সেশন অধ্যয়ন করে, তখন অতিরিক্ত ক্লাসের প্রয়োজন হয় না।

“তবে, বাস্তবে, এখনও এমন কিছু শিক্ষার্থী আছে যাদের জ্ঞান অর্জনে অসুবিধা হয়, এবং তাদের অভিভাবকরা আন্তরিকভাবে শিক্ষককে তাদের টিউটরিং করার জন্য অনুরোধ করেন। অথবা ৫ম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য, অনেক দিন ধরে, কিছু পরিবার তাদের সন্তানদের উচ্চমানের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভর্তি করার লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে এবং শিক্ষক তাদের আরও ব্যাপকভাবে শিক্ষাদান এবং উন্নতি করতে চান। অনেক নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষক তাদের শিক্ষার্থীদের পূর্ণ সহায়তা করেন, এমনকি টাকা না নিয়েও। যদি তাদের এখনকার মতো নিষিদ্ধ করা হয়, তাহলে শিক্ষকদের পড়ানোর অনুমতি দেওয়া হবে না,” মিসেস হুওং এর মতে।

ডং দা জেলার (হ্যানয়) একটি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ বলেছেন যে নতুন বিজ্ঞপ্তি শিক্ষকদের মানসিকতার উপর কিছুটা প্রভাব ফেলবে। বাস্তবে, এখনও কিছু অভিভাবক আছেন যারা তাদের সন্তানদের শেখার ক্ষমতা উন্নত করার জন্য স্কুল সময়ের বাইরে শিক্ষকদের কাছে টিউশনের জন্য পাঠাতে চান।

তবে, অভিভাবকদের খুব বেশি বিভ্রান্ত বা চিন্তিত হওয়া উচিত নয় কারণ স্কুলের একটি শিক্ষণ পরিকল্পনা রয়েছে, যার অধীনে শিক্ষকদের প্রতি বছর শিক্ষার্থীদের মান নিশ্চিত করতে হবে। যারা প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না, তাদের জন্য শিক্ষকদের পুনরায় পরীক্ষা দেওয়ার জন্য একটি প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা থাকতে হবে। এমনকি স্কুল বছরের শেষে, যদি শিক্ষার্থীরা প্রয়োজনীয়তা পূরণ না করে, গ্রীষ্মকালে, শিক্ষক এবং পরিবার তাদের উন্নতি করতে এবং পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে সাহায্য করার জন্য সমন্বয় করবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুওং-এর মতে, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদান এবং স্কুলের বাইরে শেখার বিষয়ে নতুন সার্কুলারের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের অধিকার নিশ্চিত করা এবং শিক্ষকদের অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানোর জন্য শিক্ষার্থীদের ক্লাস থেকে "টানিয়ে" নেওয়া থেকে বিরত রাখা। শিক্ষকদেরও তাদের আত্মসম্মান এবং আত্মসম্মান বৃদ্ধি করতে হবে যাতে তারা নিয়ম মেনে না চলা অতিরিক্ত পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদানকে "না" বলতে পারে।

হা লিন

সূত্র: https://tienphong.vn/giao-vien-tieu-hoc-tam-tu-khi-bi-cam-day-them-truong-yeu-cau-viet-cam-ket-post1717460.tpo