শিক্ষার মর্যাদা বজায় রাখুন: "শিক্ষকরা শিক্ষকই, শিক্ষার্থীরা শিক্ষার্থীই"

২০ নভেম্বর, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উপলক্ষে এক কথোপকথনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন সরকারি ই-সংবাদপত্রের সাংবাদিকদের সাথে শিক্ষাগত সংস্কারের সময় শিক্ষক কর্মীদের জন্য অনুপ্রেরণা তৈরির পাশাপাশি শিক্ষকতা পেশার অবস্থা উন্নত করার জন্য অভিযোজন, নীতি এবং সমাধান সম্পর্কে ভাগ করে নিয়েছেন।

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে "শিক্ষকরা শিক্ষক, শিক্ষার্থীরা শিক্ষার্থীই" এই নীতিবাক্যটি শিক্ষাগত সম্পর্কের ক্ষেত্রে পথপ্রদর্শক নীতি।

"শিক্ষকরা শিক্ষকই, শিক্ষার্থীরা শিক্ষার্থীই": শিক্ষার ভিত্তি

মন্ত্রী বলেন, "শিক্ষকই শিক্ষক, ছাত্রই ছাত্র" এই নীতিবাক্যটি শিক্ষাগত সম্পর্কের মূলনীতি। তিনি বিশ্লেষণ করেন, "শিক্ষকই শিক্ষক" যখন শিক্ষক কেবল জ্ঞান প্রদান করেন না বরং ব্যক্তিত্ব, নীতিশাস্ত্র এবং দায়িত্ববোধের উদাহরণও স্থাপন করেন। "শিক্ষকই ছাত্র" যখন শিক্ষার্থী শিক্ষককে সম্মান করতে, ভালোভাবে পড়াশোনা করতে এবং সক্রিয়ভাবে নিজেকে উন্নত করতে জানে।

মন্ত্রীর মতে, শক্তিশালী ডিজিটাল প্রযুক্তির বিকাশের যুগে, শিক্ষাকে বিকৃত বা বাস্তববাদী হওয়া থেকে রক্ষা করার জন্য শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে শ্রদ্ধা এবং স্নেহ আরও গুরুত্বপূর্ণ। সমাজকে "শিক্ষকদের সম্মান এবং শিক্ষাকে মূল্য দেওয়ার" চেতনা কঠোরভাবে বজায় রাখতে হবে; পরিবারগুলিকে শিশুদের শিক্ষকদের সম্মান করতে শেখানো উচিত; স্কুলগুলিকে প্রকৃত সংযোগের পরিবেশ তৈরি করতে হবে; শিক্ষকরা সর্বদা প্রতিটি পাঠ এবং প্রতিটি কর্মে শিক্ষকদের প্রকৃত ভূমিকা অনুশীলন এবং প্রদর্শন করেন। "একটি শক্তিশালী শিক্ষায় শিক্ষক-শিক্ষার্থীর সম্পর্কে শৃঙ্খলা এবং কঠোরতার অভাব থাকতে পারে না," মন্ত্রী জোর দিয়েছিলেন।

রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ অনুসারে শিক্ষকদের একটি দল গঠন করা

মন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন যে শিক্ষকদের তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করার এবং তাদের কর্মজীবন গড়ে তোলার জন্য, ব্যাপক সমাধান প্রয়োজন: শিক্ষকতা পেশার সম্মান ও সুনাম রক্ষা করা; একটি গণতান্ত্রিক ও মানবিক কর্মপরিবেশ তৈরি করা; বেতন ও ভাতা ব্যবস্থা বাস্তবায়ন, প্রশিক্ষণ সহায়তা, স্বাস্থ্যসেবা; এবং একই সাথে বিশেষ দক্ষতা সম্পন্ন ব্যক্তিদের আকর্ষণ এবং নিয়োগ করা।

সেই ভিত্তিতে, রেজোলিউশন 71-NQ/TW শিক্ষক কর্মীদের মূল শক্তি হিসেবে চিহ্নিত করে, যারা শিক্ষাগত উদ্ভাবনে কেন্দ্রীয় ভূমিকা পালন করে, নীতিবাক্য অনুসারে "গুণমানকে অক্ষ হিসেবে গ্রহণ - শিক্ষকদের মূল চাবিকাঠি হিসেবে গ্রহণ - প্রযুক্তিকে হাতিয়ার হিসেবে গ্রহণ" । মন্ত্রী বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পর্যাপ্ত পরিমাণ, শক্তিশালী গুণমান, নিষ্ঠা - দৃষ্টিভঙ্গি - প্রতিভা সহ একটি দল গঠনের জন্য আইনি কাঠামো এবং প্রক্রিয়া, সাধারণত শিক্ষক আইনকে নিখুঁত করছে।

শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ, লালন-পালন এবং কর্মজীবন বিকাশের কাজটি ব্যাপকভাবে উদ্ভাবিত হয়েছে, যার মধ্যে পেশাদার গুণাবলী, পেশাদার দক্ষতা, সৃজনশীলতা এবং শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত করার ক্ষমতার উপর জোর দেওয়া হয়েছে। নতুন সাধারণ শিক্ষা এবং প্রাক-বিদ্যালয় কর্মসূচির লক্ষ্য হল শিক্ষকদের সংগঠক এবং পথপ্রদর্শক হিসেবে ভূমিকা পালন করা যাতে শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে জ্ঞান অন্বেষণ করতে, দক্ষতা অনুশীলন করতে এবং ইতিবাচক শেখার মনোভাব গড়ে তুলতে পারে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষাদান পদ্ধতিতে ডিজিটাল রূপান্তর এবং উদ্ভাবনকেও উৎসাহিত করে, একটি স্মার্ট, সৃজনশীল এবং মানবিক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করে। একটি ইতিবাচক এবং গণতান্ত্রিক কর্মপরিবেশের উপর জোর দেওয়া হয়, অন্যদিকে আন্দোলন, পুরষ্কার এবং যোগাযোগ কর্মসূচির মাধ্যমে একজন নিবেদিতপ্রাণ, সৃজনশীল এবং আবেগপ্রবণ শিক্ষকের ভাবমূর্তিকে সম্মানিত করা হয়, যা সমাজে শিক্ষকতা পেশার মর্যাদা বৃদ্ধিতে অবদান রাখে।

শিক্ষক আইনের লক্ষ্য পর্যাপ্ত সংখ্যা, শক্তিশালী গুণাবলী, নিষ্ঠা, দৃষ্টিভঙ্গি এবং প্রতিভা নিয়ে একটি দল গঠন করা - ছবি: ভিজিপি/থু ট্রাং

শিক্ষক আইন এবং সংশ্লিষ্ট নীতিমালা

মন্ত্রী বলেন যে জাতীয় পরিষদে শিক্ষক আইন পাস হওয়ার সাথে সাথেই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ৩টি ডিক্রি এবং ১৪টি নির্দেশিকা সার্কুলার তৈরি করে সরকারের কাছে জমা দেয়, যা নিশ্চিত করে যে এগুলো ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে কার্যকর হবে। নথিগুলি সিস্টেমটিকে মানসম্মত এবং সমন্বিত করে, পেশাদার যোগ্যতার মানদণ্ডের সাথে সম্পর্কিত একটি সিস্টেমে পেশাদার পদবি এবং পেশাদার মানকে একীভূত করে এবং শিক্ষক নির্বাচন, মূল্যায়ন এবং প্রশিক্ষণে স্বচ্ছতা এবং ন্যায্যতা উন্নত করার লক্ষ্যে সরকারী এবং বেসরকারী উভয় প্রতিষ্ঠানেই সমানভাবে প্রযোজ্য।

এছাড়াও, শিক্ষক নিয়োগ, সংহতিকরণ এবং স্থানান্তর উদ্ভাবন করা হয়, শিক্ষাগত অনুশীলনের সাথে যুক্ত হয়, যা মানসম্মত ইনপুট নিশ্চিত করে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরকারি প্রতিষ্ঠানে শিক্ষক, ব্যবস্থাপক এবং শিক্ষা কর্মীদের আবর্তন এবং পদোন্নতির প্রক্রিয়া নিখুঁত করার জন্য সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করে নিয়োগের সভাপতিত্বের অধিকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে অর্পণ করার প্রস্তাব করেছে।

শিক্ষক প্রশিক্ষণে উদ্ভাবন শিক্ষার মান উন্নয়নের মূল চাবিকাঠি। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ব্যাপক পেশাদার ক্ষমতা বিকাশ, অনুশীলন বৃদ্ধি, শিক্ষাগত ইন্টার্নশিপ এবং বাস্তব পাঠের উপর গবেষণা; সক্রিয় শিক্ষণ দক্ষতা, সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, জীবন দক্ষতা এবং আন্তর্জাতিক একীকরণ ক্ষমতা উন্নত করার লক্ষ্যে প্রশিক্ষণ বাস্তবায়ন করে। প্রশিক্ষণ ফর্মটি নমনীয়, উন্মুক্ত, তত্ত্ব এবং অনুশীলনের সমন্বয়, শিক্ষক প্রশিক্ষণ কলেজগুলিকে সাধারণ বিদ্যালয়ের সাথে সংযুক্ত করে। শিক্ষক প্রশিক্ষণকে আন্তর্জাতিকীকরণের লক্ষ্যে প্রশিক্ষণ, মূল্যায়ন, ডিজিটাল সক্ষমতা বৃদ্ধি এবং ডিজিটাল রূপান্তর কর্মসূচিও বাস্তবায়িত হয়।

নীতিমালা সম্পর্কে মন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন যে শিক্ষকরা অগ্রাধিকারমূলক ভাতা, জ্যেষ্ঠতা ভাতা এবং অন্যান্য ভাতার সাথে একটি বিশেষ বেতন সহগ উপভোগ করবেন, ২০২৬ থেকে ২০৩০ সাল পর্যন্ত ভাতা বৃদ্ধির একটি রোডম্যাপ সহ, যা জীবনযাত্রার উন্নতিতে অবদান রাখবে এবং দীর্ঘমেয়াদী প্রতিশ্রুতির জন্য প্রেরণা তৈরি করবে। বেতন ছাড়াও, শিক্ষকরা আঞ্চলিক ভাতা, পর্যায়ক্রমিক স্বাস্থ্যসেবা, আবাসন বা ভাড়া সহায়তা এবং বিশেষ দক্ষতা সম্পন্ন ব্যক্তিদের কঠিন ক্ষেত্র বা গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে কাজ করার জন্য আকৃষ্ট করার একটি ব্যবস্থাও উপভোগ করবেন।

এই বিস্তৃত নীতিমালা, পেশাদার মান, পদবি নিয়োগ, নিয়োগ, নিয়োগ এবং শিক্ষকদের সম্মান সম্পর্কিত নিয়মাবলী সহ, শিক্ষকদের মানসিক শান্তির সাথে কাজ করার, তাদের ক্ষমতা উন্নত করার এবং ক্রমাগত তাদের কর্মজীবন বিকাশের জন্য একটি দৃঢ় ভিত্তি তৈরি করে, যা ভিয়েতনামী শিক্ষার মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের লক্ষ্য অর্জনে অবদান রাখে।

শিক্ষাগত উদ্ভাবন শিক্ষকদের দিয়ে শুরু হয় - ছবি: ভিজিপি/থু ট্রাং

শিক্ষকরা - শিক্ষাগত উদ্ভাবনের পথিকৃৎ

২০ নভেম্বর, ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উপলক্ষে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন কেবল শিক্ষক কর্মীদের অভিনন্দন এবং কৃতজ্ঞতাই জানাননি, বরং আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, তিনি রূপান্তরের যুগে উদ্ভাবন এবং পেশাদার দায়িত্বের বার্তার উপর জোর দিয়েছেন। মন্ত্রীর মতে, আজকের শিক্ষকদের মূল গুণাবলী কেবল পেশার প্রতি ভালোবাসাই নয়, বরং শেখার ইচ্ছা, সৃজনশীলতা এবং আধুনিক শিক্ষার উদ্ভাবনী প্রয়োজনীয়তার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতাও। মন্ত্রী প্রকাশ করেছেন: "আমি আশা করি প্রতিটি শিক্ষক পেশার প্রতি তাদের বিশ্বাস এবং ভালোবাসা বজায় রাখবেন, নতুন উন্নয়ন যুগের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য ক্রমাগত শিক্ষাদান এবং ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি শিখবেন, তৈরি করবেন এবং উদ্ভাবন করবেন।"

মন্ত্রী নিশ্চিত করেছেন যে বেতন, ভাতা, প্রশিক্ষণ থেকে শুরু করে শিক্ষকদের নিয়োগ এবং সম্মাননা প্রদানের সকল নীতিমালার লক্ষ্য হল শিক্ষকদের তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করার, তাদের দক্ষতা বিকাশের এবং জনগণকে শিক্ষিত করার কাজে নিজেদের নিবেদিত করার পরিবেশ তৈরি করা।

সূত্র: https://baolangson.vn/giu-ton-nghiem-trong-giao-duc-thay-ra-thay-tro-ra-tro-5065509.html