২০২৪ সালে জাতীয় উৎকৃষ্ট ছাত্র পুরস্কার জয়ী প্রার্থীর সংখ্যায় হ্যানয় দেশটির শীর্ষে।

[বিজ্ঞাপন_১]

২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষের চমৎকার শিক্ষার্থী পরীক্ষায় ৭০টি ইউনিট থেকে ৫,৮১২ জন পরীক্ষার্থী নিম্নলিখিত বিষয়গুলিতে অংশগ্রহণ করেছেন: গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান, তথ্যবিজ্ঞান, সাহিত্য, ইতিহাস, ভূগোল, ইংরেজি, রাশিয়ান, ফরাসি এবং চীনা।

পরীক্ষা বোর্ড ৩,৩৫৯ জন পুরষ্কারপ্রাপ্ত প্রার্থীকে (৫৫.৭৯%) নির্বাচন করেছে, যা আগের স্কুল বছরের তুলনায় ১,০৭৬ জন পুরষ্কারপ্রাপ্ত প্রার্থী বেশি। গত বছর, পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী প্রার্থীর সংখ্যা ছিল ৪,৫৮৯ জন, যার মধ্যে ২,২৮৩ জন পুরষ্কার জিতেছে (৪৯.৭৫%)।

এলাকাগুলির মধ্যে, হ্যানয় মোট ১৮৪ জন পুরষ্কারপ্রাপ্ত প্রতিযোগীর সাথে শীর্ষে রয়েছে, হো চি মিন সিটি ১১০ জন, তারপরে হাই ফং, এনঘে আন এবং হা তিন যথাক্রমে ৯৮, ৯০ এবং ৮৯ জন পুরষ্কারপ্রাপ্ত প্রতিযোগীর সাথে রয়েছে।

দেশের সর্বোচ্চ সংখ্যক উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী পুরষ্কার প্রাপ্ত শীর্ষ ১০টি এলাকা।

২০২৩ সালের নতুন পরীক্ষার নিয়ম অনুসারে, উৎসাহ এবং তদুর্ধ থেকে মোট পুরস্কারের সংখ্যা প্রতিযোগীর সংখ্যার ৬০% এর বেশি হবে না, যার মধ্যে প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় পুরস্কারের সংখ্যা মোট পুরস্কারের ৬০% এর বেশি হবে না এবং প্রথম পুরস্কারের সংখ্যা মোট পুরস্কারের ৫% এর বেশি হবে না।

নিরাপত্তা, গুরুত্ব, নির্ভুলতা, বস্তুনিষ্ঠতা এবং ন্যায্যতা নিশ্চিত করার জন্য পরীক্ষার নিয়ম অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরীক্ষার মার্কিং আয়োজন করেছিল। পরীক্ষার নিয়ম অনুসারে, ফলাফল ঘোষণার তারিখ থেকে ১৫ দিনের মধ্যে, প্রার্থীদের পরীক্ষার পর্যালোচনার অনুরোধ করার অধিকার রয়েছে।

এ বছর থেকে, পুরষ্কারপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের সার্টিফিকেট প্রদানের পাশাপাশি, বাকি শিক্ষার্থীদেরও পরীক্ষায় অংশগ্রহণের সার্টিফিকেট দিয়ে স্বীকৃতি দেওয়া হবে।

গত বছরের তুলনায় এ বছর পুরষ্কারপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীর সংখ্যা ১০% বৃদ্ধি পাওয়ার নিয়ম শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং অনুশীলনে প্রচেষ্টা চালাতে অনুপ্রাণিত এবং উৎসাহিত করেছে। পরীক্ষার ফলাফল এবং পুরষ্কারের র‍্যাঙ্কিং থেকে দেখা যায় যে, এ বছর পুরষ্কারপ্রাপ্ত শিক্ষার্থীর সংখ্যা দেশের সকল এলাকায় পৌঁছেছে। কঠিন আর্থ-সামাজিক পরিস্থিতির অধিকারী কিছু পার্বত্য ও সীমান্তবর্তী এলাকায় শিক্ষার্থীরা পরীক্ষায় সর্বোচ্চ স্থান অর্জন করতে শুরু করেছে।

উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় প্রতিযোগিতার লক্ষ্য হল শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের সৃজনশীলতা বৃদ্ধি, ভালোভাবে পড়ানো এবং ভালোভাবে পড়াশোনা করার জন্য অনুপ্রাণিত করা; শিক্ষাদান ও শেখার মান, ব্যবস্থাপনার মান এবং শিক্ষাগত ব্যবস্থাপনা স্তরের দিকনির্দেশনার উন্নতি ও বর্ধনে অবদান রাখা; একই সাথে, দেশের জন্য প্রতিভা প্রশিক্ষণের লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রশিক্ষণের উৎস তৈরি করার জন্য বিষয়গুলির প্রতি দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের আবিষ্কার করা।

পরিকল্পনা অনুসারে, ২০২৪ সালের মার্চ মাসে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৪ সালে আঞ্চলিক ও আন্তর্জাতিক অলিম্পিকে অংশগ্রহণের জন্য জাতীয় দলের জন্য গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞান এবং তথ্যবিজ্ঞান বিষয়ের জন্য উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের নির্বাচন করার জন্য একটি পরীক্ষার আয়োজন করবে।

হা কুওং

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস