মঞ্চে আনন্দের ঝিলিক

মানুষ প্রায়ই সুখ খুঁজে বেড়ায় দূরে কোথাও, মহৎ, মহৎ জিনিসের মধ্যে। আমি, একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক, আমি আনন্দ খুঁজে পাই বাচ্চাদের স্পষ্ট বানানের শব্দে, নিষ্পাপ চোখে এবং কখনও কখনও সহজ উপহারের মধ্যে, যেমন একটি ছোট্ট মিষ্টি যা একজন ছাত্র তাড়াতাড়ি আমার হাতে ঠেলে দেয়। কয়েক দশক ধরে একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক হিসেবে আমার সুখ ততটাই সহজ, এটি প্রতিদিন সকালে স্কুলের উঠোনে বিশুদ্ধ সূর্যের আলোর মতো ঝলমল করে।

ভিন নামের ছোট্ট ছাত্রটির কথা আমার সবসময় মনে থাকবে, সে একজন বুদ্ধিমান ছেলে কিন্তু ইংরেজিতে "S" ধ্বনি নিয়ে লড়াই করছিল। ত্রিশ বছরেরও বেশি অভিজ্ঞতার সাথে, মনে হচ্ছিল যে আমি তার একগুঁয়ে জিভের সামনে অসহায়। তার সাথে পড়ার অনুশীলন করার সময়, যখনই সে চেষ্টা করত, তখনই কেবল একটি শুকনো "xì" বা "xìt" শব্দ বের হত, আমি অনিচ্ছাকৃতভাবে মাথা নাড়তাম, তারপরে পুরো ক্লাস থেকে হাসির রোল পড়ত। সেই সময় আমার হৃদয় ভেঙে যেত। আমি বাচ্চাদের কঠোরভাবে মনে করিয়ে দিয়েছিলাম, কিন্তু মনে মনে নিজেকে বলেছিলাম, এটা হতে দাও, কিছু মনে করো না, যখন সে বড় হবে তখন সে জানতে পারবে।

কিন্তু একজন শিক্ষক হিসেবে আমার হৃদয় আমাকে হাল ছাড়তে দেয়নি। আমি এখনও তাকে বারবার ডাকছিলাম, ধীরে ধীরে তাকে সংশোধন করেছিলাম। ছোট্ট ছাত্রটিকে যন্ত্রণাদায়কভাবে ঠোঁট চেপে ধরে, নাক কুঁচকে সঠিক শব্দ করতে দেখে, কিন্তু ব্যর্থ হয়ে আমার খুব খারাপ লেগেছিল। আমি কেবল তাকে ক্লাসে, বাড়িতে, যেখানেই সম্ভব আরও চেষ্টা করার জন্য উৎসাহিত করতে পারি।

আর তারপর একদিন ভোরে অলৌকিক ঘটনা ঘটল। আমি যখন কম্পিউটার সংযোগ করতে ব্যস্ত ছিলাম, তখন ভিন দমকা হাওয়ার মতো ক্লাসরুমে ছুটে গেল, হাঁপাতে হাঁপাতে গর্ব করে বলল: "শিক্ষক, আমি এখন পড়তে পারছি..."।

আমার হৃদস্পন্দন এড়িয়ে গেল। আমি ঘুরে দাঁড়ালাম, তার গর্বে জ্বলজ্বল করা স্পষ্ট চোখের দিকে গভীরভাবে তাকালাম এবং জিজ্ঞাসা করলাম:

- তোমার নাম কি?

- আমার নাম ভিন।

"নাম" শব্দটি বেজে উঠল, শেষে "S" ধ্বনিটি মৃদুভাবে, স্বাভাবিকভাবেই বয়ে যাওয়া বাতাসের মতো। সেই মুহূর্তে, চারপাশের সমস্ত শব্দ যেন থেমে গেল। হঠাৎ আমার চোখ অশ্রুতে ভরে উঠল, আমার বুকে এক সীমাহীন, পবিত্র এবং মিষ্টি সুখের স্রোত বয়ে গেল। আমি দ্রুত বোর্ডে "S" ধ্বনি দিয়ে আরও কয়েকটি শব্দ লিখে ফেললাম, যেন সে সত্যিই এটি উচ্চারণ করতে পারে কিনা তা পরীক্ষা করার জন্য। অলৌকিকভাবে, সে সবকিছু সাবলীলভাবে এবং স্বাভাবিকভাবে পড়ে ফেলল, যেন একটি মৃদু প্রবাহমান স্রোত।

ওহ, সেই আনন্দ আমার খোলা হৃদয়ে প্রবাহিত হচ্ছে। খুব খুশি, আমার ছোট্ট ছাত্রটি এটা করেছে! সে নিজেকে জয় করেছে। আমার কাছে, এটি কেবল সঠিকভাবে উচ্চারিত একটি শব্দাংশ নয়, এটি অক্লান্ত প্রচেষ্টার প্রমাণ, বিশ্বাস এবং অধ্যবসায়ের মিষ্টি ফল। সেই আনন্দ আমাকে সারাদিন ধরে উচ্ছ্বসিত করে তোলে।

আমার সুখ মাঝে মাঝে অপ্রত্যাশিত এবং ছোট ছোট জিনিস থেকে আসে। অবসর সময়ে, যখন আমি পরবর্তী পাঠের জন্য কিছু ছবি তৈরিতে ব্যস্ত ছিলাম, তখন একটি ছোট মেয়ে আমার কাছে এসে আমার হাতে একটি মিষ্টি ধরিয়ে দিয়ে পালিয়ে গেল। সে নিশ্চয়ই ভয় পেয়েছিল যে আমি তাকে অস্বীকার করব। সুন্দর মিষ্টিটি হাতে ধরে আমার হৃদয় অদ্ভুতভাবে উষ্ণ হয়ে উঠল। কাগজপত্র এবং পরীক্ষার সমস্ত ক্লান্তি যেন উধাও হয়ে গেল, কেবল শিশুদের পবিত্র অনুভূতিগুলি আমার হৃদয়ে চিরতরে আটকে রইল।

আমার মতো একজন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকের (এবং আরও অনেক সহকর্মীর) আনন্দও অবসর সময়ে, যখন আমি আবার শিশু জীবনে ফিরে যেতে পারি। ছাত্ররা আমাকে চপস্টিক দিয়ে বল খেলতে আমন্ত্রণ জানিয়েছিল। কয়েক দশক ধরে চক ধরে অভ্যস্ত আমার হাত শক্ত ছিল, কিন্তু যখন আমি অলসভাবে বলটি ছুঁড়ে মারলাম, একবার মাটিতে পড়ার জন্য অপেক্ষা করলাম এবং তারপর ধরলাম, তখন পুরো দলটি হাততালি দিয়ে উল্লাস করল যেন আমি কোনও অলৌকিক কাজ করেছি। শৈশবের স্মৃতি আমার মনে ভেসে উঠল। আমি ছাত্রদের বললাম যে অতীতে, আমার কাছে এত সুন্দর বল ছিল না, কিন্তু বাগান থেকে পড়ে যাওয়া ছোট আঙ্গুর ফল তুলে খেলতে হত। ছাত্রদের চোখ বড় হয়ে গেল, কৌতূহলীভাবে নানা ধরণের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে লাগল। "একসাথে খেলার" সেই সময়গুলিতেই আমি ছাত্রদের জগৎ সম্পর্কে আরও বুঝতে পেরেছিলাম, জানতাম কোন ছাত্ররা তাদের দাদা-দাদির সাথে বাস করছে, কোন ছাত্ররা কঠিন পরিস্থিতিতে আছে... আরও ভালোবাসতে এবং ভাগ করে নিতে।

আর তখনই আমি বুঝতে পারলাম, সুখ কেবল গ্রহণ করা নয়, দান করাও। প্রতিটি স্কুল বছরের শুরুতে, আমি প্রায়শই ছোট ছোট উপহার প্রস্তুত করি: এক গাদা নোটবুক, এক ব্যাগ সুন্দর খেলনা। এগুলো উৎসাহী বক্তৃতা, চমৎকার উত্তর বা ছোট ভালো কাজের জন্য পুরষ্কার। শিশুদের উপহার পাওয়ার সময় উজ্জ্বল মুখ, গর্বে ঝলমল করা চোখ এবং আনন্দিত পদক্ষেপগুলি আমি কখনই ভুলব না। বস্তুগত উপহারগুলি, যদিও ছোট, শিশুদের মধ্যে আনন্দ এবং উত্তেজনা জাগিয়ে তুলেছে, যার ফলে "স্কুলের প্রতিটি দিন সত্যিই একটি আনন্দের দিন"।

আমার কাছে সুখ খুব বেশি দূরে কিছু নয়। অনেক দিন ধরে কঠোর পরিশ্রমের পর একজন ছাত্রের গোলাকার "S" ধ্বনির মধ্যে এটি বিদ্যমান। তাড়াহুড়ো করে দেওয়া ছোট্ট মিষ্টির মধ্যে এটি মিষ্টি। স্কুলের উঠোনে হাসির শব্দে এটি কোলাহলপূর্ণ এবং শিশুদের খুশির চোখে ঝলমল করে। সুখ তখনই হয় যখন আমরা বুঝতে পারি যে, আমাদের নিজস্ব ভালোবাসা এবং ধৈর্য দিয়ে আমরা কেবল এটি অনুভব করতে পারি না, বরং এটি ছড়িয়েও দিতে পারি, আমাদের চারপাশের মানুষের আত্মায় আনন্দ এবং আনন্দ আলোকিত করতে পারি। আমাদের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের সুখ অনেক পরিবার এবং অভিভাবকদের সুখকে বহুগুণ বাড়িয়ে দিয়েছে, এটা নিশ্চিত!

এনগো থি এনগোক ডিয়েপ

সূত্র: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202510/hanh-phuc-lap-lanh-tren-buc-giang-e2d15c0/