অধ্যক্ষ উপহারটি ... টাকায় পরিবর্তন করতে বলেছিলেন এবং স্কুলের কোনও অভিভাবক তহবিল নেই।

২০২৩ সালে, ২০ নভেম্বর ৮৯ জন সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থীর জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ড কেনার জন্য অর্থের বিনিময়ে ফুল এবং কেক চেয়ে একটি খোলা চিঠি নুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ দিন ফু কুওং কর্তৃক পাঠানো হয়েছিল, যা জনসাধারণের মধ্যে আলোড়ন সৃষ্টি করেছিল এবং প্রভাব ফেলেছিল। এই বছর, স্কুলটি এটি চায়নি কিন্তু... টাকা এখনও এসেছে।

২০শে নভেম্বর, ড্যান ট্রাই-এর প্রতিবেদক মিঃ দিন ফু কুওং-এর সাথে একটি সাক্ষাৎকার নিয়েছিলেন, যেখানে অধ্যক্ষ ছাত্রদের যত্ন নেওয়ার জন্য "অন্যদের টাকা নেওয়ার" গল্পটি তুলে ধরা হয়েছিল।

মিঃ দিন ফু কুওং, যিনি ২০ নভেম্বর দরিদ্র শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ডের জন্য ফুল এবং উপহার বিনিময়ের জন্য একটি চিঠি লিখেছিলেন (ছবি: হোয়াই নাম)

"অন্যের টাকা ধরে রাখা অনেক চাপের!"

- "ছাত্রদের স্বাস্থ্য বীমার জন্য ২০শে নভেম্বর ফুল এবং উপহার বিনিময়" করার ধারণাটি আপনার কোথা থেকে এসেছে?

আমার স্কুলটি একটি কঠিন এলাকায় অবস্থিত, যেখানে অনেক চীনা শিশু এখনও স্বাস্থ্য বীমা কিনতে দ্বিধাগ্রস্ত। প্রতি বছর, আমি এবং আমার শিক্ষকরা দরিদ্র শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কিনতে আমাদের অর্থ সংগ্রহ করি, কিন্তু আমাদের সম্পদ সীমিত, এবং সর্বাধিক আমরা মাত্র এক ডজন কার্ড সংগ্রহ করতে পারি।

আমি পেছনে ফিরে তাকাই এবং দেখি যে প্রতি ২০শে নভেম্বর, স্কুলটি বাবা-মায়ের পাঠানো ফুল এবং কেক দিয়ে ভরে যায়। একটা বছর ছিল যখন আমার ডেস্কে ৭-৮টি কেক থাকত, কেকগুলো এত বড় ছিল যে পুরো টেবিল ভরে যেত।

আমি শিক্ষক, পরিচারক এবং নিরাপত্তারক্ষীদের এটা খেতে এবং আমার জন্য বাড়িতে নিয়ে যেতে বলেছিলাম, কিন্তু সবাই মাথা নাড়ল, "এটা খুব মোটা, শিক্ষক।" আমি হিসাব করেছিলাম যে এরকম একটি কেকের দাম কয়েক মিলিয়ন ডং, কিন্তু আমি এটি ব্যবহার করিনি। ফুলের ক্ষেত্রেও একই কথা, এক ডজনেরও বেশি ফুলের সাজসজ্জা যা আমাকে পরের দিন কাউকে পরিষ্কার করতে বলতে হয়েছিল।

সেই দৃশ্য দেখে আমি ভাবছিলাম, আমার ছাত্রের যখন স্বাস্থ্য বীমা কার্ডও ছিল না, তখন আমি কীভাবে এত অপচয় হতে দিতে পারি।

আমি স্কুলের শিক্ষকদের সাথে দেখা করেছিলাম এবং ২০শে নভেম্বর শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ডের জন্য ফুল এবং উপহার বিনিময়ের ধারণাটি প্রস্তাব করেছিলাম। আমাদের এমন কিছু করতে হয়েছিল যাতে অভিভাবকরা তাদের দেওয়া উপহারের জন্য দোষী বোধ না করেন এবং স্কুলের প্রতি সহানুভূতি প্রকাশ না করেন। যখন খোলা চিঠিটি জন্মগ্রহণ করে, তখন আমি আশা করিনি যে এটি এত ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে পড়বে।

আমি খুশি যে এটি কেবল আমার স্কুলেই নয়, বরং অন্যান্য কিছু স্কুলেও "উপহার চাওয়ার" মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের প্রতি সত্যিকারের যত্নশীল হওয়ার দিকে ছড়িয়ে পড়েছে।

এই বছর, আমি কিছুই চাইনি। আমি স্কুলের কর্মীদের কাছে একটি অভ্যন্তরীণ চিঠি পাঠিয়ে জানিয়েছি যে তারা যেন কোনও ধরণের উপহার, ফুল উপহার বা টিম পার্টির আয়োজন না করে। স্কুল অভিভাবক-শিক্ষক সমিতির কাছ থেকে ফুল বা অভিনন্দনমূলক উপহার গ্রহণ না করার জন্যও অনুমতি চেয়েছে।

কিন্তু গত বছরের "স্বাস্থ্য বীমা কার্ড চাওয়ার" প্রতিধ্বনি স্কুলে একটি নতুন ঐতিহ্যে পরিণত হয়েছে বলে মনে হচ্ছে। বছরের শুরু থেকে, অনেক অভিভাবক তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুল স্বাস্থ্য বীমা কার্ড দিয়েছেন, যার মোট পরিমাণ এখন পর্যন্ত ১২০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং।

এই বছর, স্কুল ঘোষণা করেছে যে তারা ফুল বা উপহার গ্রহণ করবে না এবং অনুরোধ করেছে যে তারা স্কুল কর্মীদের ফুল, উপহার বা পার্টি দেওয়ার জন্য প্রচারণা আয়োজন করবে না (ছবি: ডি.সি.)

- যখন আপনি শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ড কিনতে ফুল এবং উপহারের বিনিময়ে অর্থ চেয়ে একটি খোলা চিঠি লিখেছিলেন, তখন কি আপনি কোনও চাপের সম্মুখীন হয়েছিলেন?

আমি খুব চিন্তিত ছিলাম! চিঠি লেখার আগে, আমি চিন্তিত ছিলাম কারণ আমি নিশ্চিত ছিলাম না যে আমি যা করছি তা ঠিক কিনা। যখন এই বিষয়টি ছড়িয়ে পড়ে এবং সমর্থন করা হয়, তখন আমি আরও চাপ অনুভব করি। অন্যদের টাকা ধরে রাখা মানসিক চাপের কারণ ছিল, এবং আমি চিন্তিত ছিলাম যে যদি আমি এটি ভুলভাবে ব্যবহার করি, তাহলে আমি আমার বাবা-মায়ের প্রতি দোষী হব। আমি এতটাই চিন্তিত ছিলাম যে আমি পুরো এক সপ্তাহ ঘুমাতে পারিনি।

তারপর, আমি সিদ্ধান্ত নিই যে বাবা-মা কতটা দেবেন, কার জন্য ব্যয় করবেন, কীসের জন্য ব্যয় করবেন, আমি সবকিছু স্কুলের ওয়েবসাইটে পোস্ট করি, সংবাদমাধ্যমের কাছে প্রকাশ করি, জেলা গণ কমিটিতে একটি প্রতিবেদন পাঠাই যাতে বাবা-মা, স্কুলের শিক্ষক এবং সমাজ সকলেই এটি জানতে এবং পর্যবেক্ষণ করতে পারে।

এই অধ্যক্ষের অফিসে একটি পিয়ানো আছে। যখনই তার উপর চাপ পড়বে, সে বসে পিয়ানোর চাবি বাজাবে... (ছবি: হোই নাম)

২০২৩ সালে, শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ড কেনার পর, আমার কাছে এখনও ১০০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং-এর বেশি বাকি ছিল। আমি তৎক্ষণাৎ ভাবলাম, "এই ব্যালেন্স রাখা স্কুলের পক্ষে ভালো নয়।" আমি দাতাদের ফোন করে বাকি টাকা দরিদ্র শিক্ষার্থীদের দেওয়ার জন্য ব্যবহারের অনুমতি চেয়েছিলাম। গত টেটে, স্কুলের ১০১ জন সুবিধাবঞ্চিত শিক্ষার্থী এই পরিমাণ থেকে প্রত্যেকে ১ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পেয়েছে।

- একদিকে সংগ্রামরত শিক্ষার্থীরা যাদের সহায়তার প্রয়োজন এবং অন্যদিকে "অন্যের টাকা নেওয়ার" চাপ। স্কুল প্রশাসকরা কীভাবে চিন্তা করার এবং করার সাহস করার জন্য এই চাপ কাটিয়ে উঠতে পারেন?

শুধু মন দিয়ে, আর কোন উপায় নেই! যদি তুমি ভালো-মন্দ হিসাব করো, স্কেলে রাখো এবং তা করো, তাহলে তোমার কিছুই লাভ হবে না বরং খারাপ খ্যাতিও হবে, তারপর তুমি ভয় পাবে, লজ্জা পাবে এবং কাজে জড়িয়ে পড়বে না। যখন ম্যানেজার কাজে জড়িয়ে পড়তে চায় না, তখন পরিবর্তন আনা খুব কঠিন।

- এখন যখন নগুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের কথা বলা হয়, তখন অনেকেরই "স্বাস্থ্য বীমা কার্ডের জন্য ফুল এবং উপহার বিনিময়" এর চিত্রটি মনে আসে। আমরা শিক্ষার্থীদের কথা ভাবি, কিন্তু শিক্ষকের অনুভূতি সম্পর্কে কী ভাবি?

অনেক শিক্ষক আমাকে বলেছিলেন যে যদি এই দিনটি এত কোলাহলপূর্ণ না হত, তাহলে তারা কম চাপ এবং কম চাপ অনুভব করত। যখন আমি "উপহার বিনিময়" করার পরামর্শ দিয়েছিলাম, তখন শিক্ষকরা খুব খুশি হয়েছিলেন কারণ তাদের স্কুল ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসে অর্থপূর্ণ এবং মানবিক কিছু করেছিল। শিক্ষকদের সহায়তা ছাড়া, আমি এটি করতে পারতাম না।

অনেক শিক্ষক বাইরে গিয়ে বলেন যে তারা স্কুলে কাজ করছেন এবং বিপরীত ব্যক্তি তৎক্ষণাৎ স্কুলের উপহার বিনিময়ের অনুরোধের গল্পটি তুলে ধরেন।

"শিক্ষকরা শিক্ষাদানে মনোনিবেশ করেন, অর্থই অধ্যক্ষের ব্যাপার"

- এটা জানা যায় যে বহু বছর ধরে, নগুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের কোন অভিভাবক তহবিল ছিল না?

ঠিক ৮ বছর ধরে, স্কুলটি অভিভাবকদের কাছ থেকে তহবিল সংগ্রহ করেনি, এমনকি স্পনসরশিপ তহবিলও সংগ্রহ করেনি। স্কুলের কোনও শ্রেণী অভিভাবক তহবিল নেই, স্কুল অভিভাবক তহবিলও নেই। শিক্ষার্থীদের জন্য কার্যক্রম এখনও অনুমোদিত সংগ্রহ থেকে স্কুলের আর্থিক বাজেটের মধ্যে নিশ্চিত করা হয়।

নগুয়েন ভ্যান লুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের অভিভাবকরা আইন ও স্বাস্থ্য বিষয়ে শিক্ষার্থী ও শিক্ষকদের পরামর্শ দেওয়ার জন্য স্কুলে এসেছিলেন (ছবি: ডি.সি.)।

যখন তারা এটা জানল, তখন অভিভাবক সমিতির কিছু সদস্য প্রতিক্রিয়া জানালেন: "যদি তোমরা টাকা সংগ্রহ না করো, তাহলে আমাদের প্রতিনিধি বোর্ডে কেন নির্বাচিত করো?"

- তোমার উত্তর...?

আমি অভিভাবকদের বলেছি যে অভিভাবক পরিষদ খুবই প্রয়োজনীয় এবং এর অনেক কাজ আছে। টাকাকে না বলুন, স্কুল অভিভাবক পরিষদ খুবই কার্যকরভাবে কাজ করে, বিশেষ করে যোগ্যতা এবং পেশা অনুসারে অবদানের ক্ষেত্রে।

আইনজীবী অভিভাবকদের আমরা স্কুলে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের আইনি পরামর্শ দেওয়ার জন্য আমন্ত্রণ জানাই; পুলিশ কর্মকর্তা অভিভাবকরা শিক্ষার্থীদের নাগরিক পরিচয়পত্র তৈরিতে সহায়তা করবেন... কয়েকদিন আগে, চিকিৎসক অভিভাবকরা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি পুষ্টি পরামর্শ অধিবেশনের আয়োজন করেছিলেন।

পিতামাতার সহায়তা, কোনও অর্থ ব্যয় হয় না কিন্তু কার্যকর এবং কার্যকর। এটি বিডিডি পিতামাতার সবচেয়ে বড় অবদান।

এই স্কুলে, বহু বছর ধরে কোনও অভিভাবক তহবিল নেই (ছবি: হোই নাম)।

বস্তুগত অবদানের ক্ষেত্রে, অভিভাবকরা খুবই জ্ঞানী। তারা দেখবেন স্কুল কীভাবে কাজ করে, স্কুলটি আসলেই তার শিক্ষার্থীদের যত্ন নেয় কিনা তা জানার জন্য।

কিছু অভিভাবক তাদের শিক্ষার্থীদের পুরষ্কার হিসেবে স্কুলে হাজার হাজার নোটবুক দান করেছেন। তারা যত খুশি দিতে আপত্তি করেন না, কিন্তু আপনি যদি তাদের ১০০,০০০-২০০,০০০ ভিয়েতনামি ডং দিতে বলেন, তারা তা প্রত্যাখ্যান করবে। গত বছর, এমন একটি ঘটনাও ঘটেছিল যেখানে একজন অজ্ঞাত দাতা শিক্ষার্থীদের জন্য স্বাস্থ্য বীমা কার্ড কিনতে স্কুলকে ৬ কোটি ভিয়েতনামি ডং দিয়েছিলেন।

- প্যারেন্ট ফান্ডকে "না" বলার মাধ্যমে, আপনার কি মনে হয় আপনি প্রবাহের বিরুদ্ধে যাচ্ছেন?

আমি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ৫৫ নম্বর সার্কুলার মনোযোগ সহকারে পড়েছি এবং দেখেছি যে অভিভাবক তহবিলের প্রকৃতি হল অভিভাবক পরিষদের প্রশাসনিক কার্যক্রম পরিচালনা করা, এবং স্কুলের সমস্ত ছাত্র-ছাত্রীর কার্যকলাপ অবশ্যই স্কুলের সম্পদ থেকে আসতে হবে। অতএব, স্কুলের অভিভাবক তহবিলের প্রয়োজন নেই।

তাছাড়া, অভিভাবক-শিক্ষক সম্মেলনে যোগদানের জন্য অভিভাবকদের কয়েক লক্ষ টাকা দিতে হয়, এই চিত্র দেখে আমি খুবই বিরক্ত এবং অত্যন্ত বিরক্ত। তারপর যখন শিক্ষকরা ক্লাসে এসে "টাকা" দিতে হয়, তখন অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের চোখে এই চিত্রটিও একেবারেই ভিন্ন। এটা সুন্দর নয়! এটা খুবই বেদনাদায়ক!

শিক্ষার্থীদের পেশাগত কাজ এবং নৈতিক শিক্ষা নিয়ে আলোচনা করার জন্য অভিভাবকরা যখন সভায় আসেন তখন কী করবেন?

আমি আমার শিক্ষককে বললাম: "ক্লাসে সঠিকভাবে পড়ান, আমাকে সাহায্য করুন। টাকার কথা বলতে গেলে, এটা প্রিন্সিপালের ব্যাপার।"

শিক্ষকদের কোনও টাকা হাত দিতে হয় না। স্কুলের ১০০% টিউশন ফি প্রশাসনিক বিভাগের মাধ্যমে অনলাইনে সংগ্রহ করা হয়, শিক্ষকরা স্কুলের টাকা হাত দেন না। এর ফলে শিক্ষক-শিক্ষার্থীর সম্পর্ক শ্রদ্ধার সাথে বজায় থাকে।

- শিক্ষক-ছাত্র সম্পর্কের সুন্দর চিত্র সম্পর্কে বলতে গেলে, ছাত্রদের সম্পর্কে কোন গল্পটি আপনার উপর সবচেয়ে বেশি প্রভাব ফেলেছে?

সেই সময়, আমি বিন ডান হাসপাতালে চেক-আপের জন্য গিয়েছিলাম। আমি যখন আমার পালার জন্য লাইনে অপেক্ষা করছিলাম, তখন একজন মহিলা ডাক্তার আমাকে অভ্যর্থনা জানিয়ে জিজ্ঞাসা করলেন: "ডাক্তার, আপনি কি এখনও আমাকে মনে রেখেছেন?"। আমি উপরের দিকে তাকালাম, হাসলাম এবং মাথা নাড়লাম...

ছাত্রীটি স্মরণ করে যে সে একটি কঠিন পরিস্থিতির ছাত্রী ছিল, হাউ জিয়াং আধা-সরকারি বিদ্যালয়ে শিক্ষকের সাথে পড়াশোনা করত এবং শিক্ষকই তার টিউশন ফি বহন করত। পরে, সে বৃত্তি পেয়েছিল এবং ডাক্তার হওয়ার জন্য বিদেশে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে পড়াশোনা করেছিল।

আরেকটি ঘটনা ঘটেছিল এক ছাত্রের, সেই বছর ষষ্ঠ শ্রেণীতে ভর্তি হওয়ার পর, হঠাৎ তার দৃষ্টিশক্তি ক্ষীণ হয়ে যায়। মা তার সন্তানের স্কুল থেকে ঝরে পড়ার আবেদন প্রত্যাহার করতে স্কুলে যান কারণ তিনি বোঝা বহন করতে পারছিলেন না, তিনি নিজেই ৩টি সন্তানকে বড় করছিলেন।

আমি শিক্ষককে বলেছিলাম যে শিশুটিকে স্কুলে রাখার জন্য এবং মাকে তার চিকিৎসায় সাহায্য করার জন্য আমাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করতে হবে। কিন্তু শিশুটির চোখ বাঁচানো যায়নি...

সৌভাগ্যবশত, আমাকে পড়াশোনা বন্ধ করতে হয়নি। পরে, আমি ব্রেইল শিক্ষাবিদ্যা অধ্যয়ন করি এবং বর্তমানে নগুয়েন দিন চিউ স্পেশাল স্কুলে একজন শিক্ষক।

শিক্ষকতা পেশা এভাবেই শিক্ষার্থীদের সুখ-দুঃখের সাথে যাবে...

- শেয়ার করার জন্য অনেক ধন্যবাদ!

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/hieu-truong-xin-doi-qua-sang-tien-va-ngoi-truong-khong-co-quy-phu-huynh-20241119152414308.htm