শিক্ষার্থীরা নাগরিক শিক্ষা শেখার জন্য উৎসাহের সাথে আইনজীবী হিসেবে ভূমিকাভিনয় করে।

(দান ত্রি সংবাদপত্র) - অলিম্পিয়া ইন্টার-লেভেল স্কুলের পৌরনীতি শিক্ষিকা মা থি থান জুয়ান লক্ষ্য করেছেন যে, মক ট্রায়াল মডেল প্রয়োগ করা হলে শিক্ষার্থীরা এই বিষয়ে আরও বেশি উৎসাহী হয়ে ওঠে।

শিক্ষার্থীরা ভূমিকাভিনয়ের মাধ্যমে আইন শিখে মামলা পরিচালনাকারী আইনজীবী হয়ে ওঠে।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রম অনুযায়ী, উচ্চ বিদ্যালয় স্তরের নাগরিক শিক্ষা বিষয়টির একটি নতুন নাম হয়েছে: অর্থনৈতিক ও আইনগত শিক্ষা।

নাগরিক শিক্ষার বিষয়বস্তুতে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তনের ফলে জীবনের দুটি স্বতন্ত্র কিন্তু ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান ও দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করার জন্য নতুন শিক্ষণ পদ্ধতির জরুরি প্রয়োজনও সৃষ্টি হয়েছে।

অলিম্পিয়া ইন্টার-লেভেল স্কুলের অর্থনীতি ও আইন বিভাগের শিক্ষকেরা হ্যানয় আইন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকদের সহায়তা ও পেশাগত পরামর্শে তাদের পাঠদান পদ্ধতিতে একটি মক ট্রায়াল মডেল চালু করেছেন।

অলিম্পিয়া ইন্টার-লেভেল হাই স্কুলের অর্থনীতি ও আইন শিক্ষা ক্লাসের অংশ হিসেবে শিক্ষার্থীরা একটি মক ট্রায়ালে অংশগ্রহণ করছে (ছবি: কুইন ট্রাং)।

তদনুসারে, শিক্ষার্থীরা মামলা বিশ্লেষণ, আত্মপক্ষ সমর্থনের স্ক্রিপ্ট লেখা, আদালতে মোকদ্দমার কার্যপ্রণালী পরিচালনা এবং দেওয়ানি বা ফৌজদারি মামলার মক ট্রায়ালে অংশগ্রহণের জন্য আইআরএসি আইনি চিন্তাভাবনা (আইনি পরিস্থিতি বিশ্লেষণ ও সমাধানের একটি আন্তর্জাতিক মডেল) অনুশীলন করবে।

এই মডেলের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা আইন সম্পর্কে গভীর জ্ঞান অর্জন, তাদের বিশ্লেষণাত্মক, তুলনামূলক ও সংশ্লেষণমূলক দক্ষতা শাণিত করা এবং বাস্তব জীবনের সমস্যায় আইনগত চিন্তাভাবনা প্রয়োগ করার সুযোগ পায়।

একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য মক ট্রায়ালটি চলতে থাকে এবং এটিকে একটি প্রতিযোগিতায় উন্নীত করা হয়, যার চূড়ান্ত পর্বটি ১৫ই নভেম্বর সকালে অনুষ্ঠিত হয়েছিল। দুটি ব্যবসা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে একটি দেওয়ানি মামলায় শিক্ষার্থীরা বাদী, বিবাদী এবং আইনজীবীর ভূমিকা পালন করেছিল। আইনজীবী এবং আইনের প্রভাষকরা বিচারক এবং গণজুরির ভূমিকা পালন করেন।

আড়াই ঘণ্টা ধরে শিক্ষার্থীরা অত্যন্ত উৎসাহের সাথে বিতর্কে ‘ভূমিকাভিনয়’ করেছিল। এর আগে শিক্ষক শুধু নির্ধারিত কাজটি দিয়েছিলেন; কৃত্রিম আদালতে প্রবেশের পূর্বে শিক্ষার্থীদেরকে স্বাধীনভাবে প্রাসঙ্গিক আইন পড়তে, আইনি উৎস উল্লেখ করতে, প্রমাণ জোগাড় করতে, প্রতিপক্ষের দুর্বলতা চিহ্নিত করতে এবং নিজেদের বৈধ স্বার্থ সম্পূর্ণরূপে রক্ষা করতে হয়েছিল।

১১এসএস১ শ্রেণীর ছাত্রী এবং মক ট্রায়ালের অন্যতম আইনজীবী ফাম নগুয়েন মিন আন বলেছেন যে, উপস্থাপিত সমস্যাটি সমাধান করতে তার দলকে দেওয়ানি আইনের ৪০০টিরও বেশি ধারা এবং বাণিজ্যিক আইনের ৩০০টিরও বেশি ধারা অধ্যয়ন করতে হয়েছিল।

১১এসএস১ শ্রেণীর ছাত্রী ফাম নগুয়েন মিন আন আসামির আইনজীবী হিসেবে প্রতীকী বিচারে অংশগ্রহণ করে (ছবি: কুইন ট্রাং)।

তবে, মৌলিক আইনগুলো আয়ত্ত করার পরও এবং আদালতে সেগুলো কী বলবে তা নিয়ে পুঙ্খানুপুঙ্খ আলোচনা করার পরেও, এই 'আইনজীবীরা' তখনও অনেক সমস্যার সম্মুখীন হতেন।

আদালতের বাস্তব পরিস্থিতি শিক্ষার্থীদেরকে তাৎক্ষণিকভাবে আইন নিয়ে গভীরভাবে চিন্তা করতে ও তা বিশ্লেষণ করতে বাধ্য করে, যাতে তারা সবচেয়ে নির্ভুলভাবে তা প্রয়োগ করে সুবিধা অর্জন করতে পারে অথবা অন্তত তাদের মক্কেলকে অসুবিধায় ফেলা এড়াতে পারে।

দান ত্রি সংবাদপত্রের একজন প্রতিবেদকের সাথে কথা বলার সময়, হ্যানয় আইন বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক বাণিজ্যিক আইন বিভাগের প্রভাষক জনাব লে দিন কুয়েত এই বিষয়টি পড়ানোর ক্ষেত্রে মক ট্রায়াল মডেল অন্তর্ভুক্ত করার ভূয়সী প্রশংসা করেন।

জ্ঞান প্রদানের অনেক পদ্ধতি আছে, কিন্তু এটি একটি অত্যন্ত কার্যকর পদ্ধতি।

বাস্তব পরিস্থিতির সম্মুখীন হলে শিক্ষার্থীদের প্রচুর প্রাসঙ্গিক জ্ঞান প্রস্তুত করতে হয়। একই সাথে, তারা বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতা, যুক্তি দক্ষতা, বিতর্ক দক্ষতা, যোগাযোগ দক্ষতা এবং আইনি চিন্তাভাবনার দক্ষতার মতো অনেক দক্ষতা শাণিত ও সঞ্চয় করতে বাধ্য হয়।

এছাড়াও, এই বিষয়টির অন্যতম যোগ্যতাগত উদ্দেশ্য ও মূল্যবোধ হলো যে, শিক্ষার্থীরা সামাজিক বিষয়াবলী সম্পর্কে একটি বহুমুখী দৃষ্টিভঙ্গি লাভ করবে।

"এই মক ট্রায়াল পদ্ধতিটি শিক্ষার্থীদের মধ্যে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতা বিকাশে ব্যাপকভাবে সহায়তা করবে, যার ফলে তারা জীবনের ঘটনা ও বিষয়াবলীর সমস্ত দিক অন্বেষণ করতে এবং একটি বহুমুখী দৃষ্টিভঙ্গি অর্জন করতে পারবে," জনাব কুয়েত মন্তব্য করেন।

জনাব লে দিন কুয়েত - হ্যানয় আইন বিশ্ববিদ্যালয়ের আন্তর্জাতিক বাণিজ্যিক আইন বিভাগের প্রভাষক (ছবি: কুইন ট্রাং)।

ফাম নগুয়েন মিন আন আরও জানান যে, তিনি উচ্চ মাধ্যমিকের চূড়ান্ত পরীক্ষায় ঐচ্ছিক বিষয় হিসেবে অর্থনীতি ও আইন শিক্ষা বেছে নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন। যদিও এমন অনেক বিষয় আছে যেগুলোতে তিনি বেশি পারদর্শী এবং যেগুলো তার কাছে সহজ মনে হয়, তবুও মিন আন এই বিষয়ে নিজেকে আরও চ্যালেঞ্জ করতে চান।

মিন আনও অর্থনৈতিক আইন পড়ার সুস্পষ্ট সিদ্ধান্ত নিয়েছে। "পরিবারের দিকনির্দেশনার পাশাপাশি, এই বিষয়টি আমাকে ভবিষ্যতে অর্থনৈতিক আইন নিয়ে পড়াশোনা করতে দারুণভাবে অনুপ্রাণিত করেছে," ছাত্রীটি জানায়।

উচ্চ মাধ্যমিকের চূড়ান্ত পরীক্ষায় ভালো নম্বর পাওয়ার জন্য পৌরনীতি শিক্ষা আর কোনো বিষয় হিসেবে ব্যবহৃত হবে না।

২০০৬ সালের পৌরনীতি শিক্ষা কার্যক্রমের ফলে অধিকাংশ শিক্ষার্থীর কাছেই এই জ্ঞান তুলনামূলকভাবে সহজলভ্য।

"২০১৮ সালের নতুন উচ্চ বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমের বিষয়ে বলতে গেলে, অর্থনীতি এবং আইন শিক্ষা বিষয়গুলোর বিষয়বস্তুতে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন আনা হয়েছে। শুধু যে অর্থনীতি মডিউলের জন্য বরাদ্দকৃত সময় বাড়িয়ে আইন মডিউলের সমান করা হয়েছে তাই নয়, বরং সুস্পষ্ট পেশাগত দিকনির্দেশনাও প্রদান করা হয়েছে," মিসেস মা থি থান জুয়ান বিষয়টি নিশ্চিত করেছেন।

২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষার অর্থনীতি ও আইন বিষয়ের নমুনা প্রশ্নপত্রে এই পরিবর্তনটি স্পষ্টভাবে প্রতিফলিত হয়েছে।

২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষার অর্থনীতি ও আইন শিক্ষা বিষয়ের নমুনা প্রশ্নপত্র (স্ক্রিনশট)।

মিস জুয়ান বলেন যে, পূর্বে পরীক্ষাটি মূলত দ্বাদশ শ্রেণির পাঠ্যক্রমের উপর কেন্দ্র করে হতো, যেখানে আইন ছিল প্রধান বিষয়। একাদশ শ্রেণির পাঠ্যক্রমে অন্তর্ভুক্ত অর্থনৈতিক বিষয়বস্তুর পরিমাণ ছিল মাত্র প্রায় ১০ শতাংশ।

এ বছরের পরীক্ষায় আমূল পরিবর্তন আনা হয়েছে, যেখানে দশম, একাদশ ও দ্বাদশ—এই তিন শ্রেণির জ্ঞানকে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে এবং অর্থনৈতিক ও আইনগত বিষয়বস্তু সমানভাবে বন্টন করা হয়েছে।

এই বিষয়ে ২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক উত্তীর্ণ পরীক্ষার কাঠামো পুরোনো কাঠামোর তুলনায় মৌলিকভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। বিগত বছরগুলোর পরীক্ষার তুলনায় প্রশ্নের সংখ্যা ও প্রশ্নের ধরনে পরিবর্তন আনা হয়েছে এবং এর কাঠিন্যও উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, যার জন্য পরীক্ষার্থীদের ব্যাপক সক্ষমতা, জ্ঞান ও দক্ষতার অধিকারী হতে হবে।

অনেক শিক্ষকের ভবিষ্যদ্বাণী অনুসারে, এই কারণগুলোই ইঙ্গিত দেয় যে ২০২৫ সালের উচ্চ মাধ্যমিক স্নাতক পরীক্ষায় পৌরনীতি শিক্ষা হয়তো আর ভালো নম্বর পাওয়ার নিশ্চয়তা দেবে না।

২০০৬ সালের সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রমের অধীনে বহু বছর ধরে পৌরনীতি পড়ানোর পর, মিস জুয়ান লক্ষ্য করেছেন যে ২০১৮ সালের পাঠ্যক্রমের অধীনে শিক্ষার্থীরা এই বিষয়টির প্রতি বেশি আগ্রহী।

বিষয়বস্তু এখন আরও আধুনিক, আরও উন্নত এবং শিক্ষার্থীদের জন্য আরও বেশি প্রতিদ্বন্দ্বিতাপূর্ণ। যখন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান অর্থনীতি, ব্যবসায় প্রশাসন, অর্থ ও ব্যাংকিং এবং আইন সম্পর্কিত ক্যারিয়ার নির্দেশনামূলক অনুষ্ঠানের আয়োজন করে, তখন আমার অনেক শিক্ষার্থী অংশগ্রহণ করার পর এই সিদ্ধান্তে পৌঁছায়: ‘তাহলে, সবচেয়ে জনপ্রিয় পেশাগুলো সবই কি আপনাদের বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত?’

"অর্থনীতি ও আইন এমন দুটি ক্ষেত্র, যেখানে শিক্ষার্থীদের বোঝাপড়া যত গভীর হয়, তারা তত বেশি সুবিধা পায় এবং নিজেদের জীবনের ওপর তাদের নিয়ন্ত্রণও তত বাড়ে, তারা যে পেশাই গ্রহণ করুক না কেন," মিসেস জুয়ান বলেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের বিগত তিন বছরের ভর্তি ফলাফলের পরিসংখ্যান থেকে আরও দেখা যায় যে, ব্যবসা, ব্যবস্থাপনা এবং আইন বিষয়ে প্রতি বছর গড়ে ৫ লক্ষ শিক্ষার্থী ভর্তি হয়, যা অধ্যয়নের অন্যান্য বেশিরভাগ ক্ষেত্রকে বিপুলভাবে ছাড়িয়ে গেছে।

উৎস: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-hao-hung-nhap-vai-luat-su-de-hoc-giao-duc-cong-dan-20241115192458444.htm