হো চি মিন সিটির শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শোনার দক্ষতায় এখনও সীমাবদ্ধতা রয়েছে।

[বিজ্ঞাপন_১]

বিশেষ করে, নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা PET পরীক্ষা (CEFR স্কেলে B1 স্তরের সমতুল্য) ব্যবহার করে ইংরেজি দক্ষতা মূল্যায়নে অংশগ্রহণ করেছিল।

ফলস্বরূপ, শ্রবণ দক্ষতায়, নবম শ্রেণীর ৭৫% এরও বেশি শিক্ষার্থী প্রি-এ১ বা এ১ স্তর অর্জন করেছে। ২০% এরও বেশি শিক্ষার্থী এ২ থেকে বি১ স্তর অর্জন করেছে এবং প্রায় ৫% শিক্ষার্থী বি২ স্তর অর্জন করেছে।

পঠন দক্ষতায়, ৭৫% এরও বেশি শিক্ষার্থী প্রি-এ১ এবং এ১ স্তর অর্জন করেছে। ২৫% এরও কম শিক্ষার্থী এ২ বা বি১ স্তর অর্জন করেছে এবং কোনও শিক্ষার্থীই বি২ স্তর অর্জন করতে পারেনি।

হো চি মিন সিটির শিক্ষার্থীরা স্থানীয় ইংরেজিভাষী শিক্ষকদের কাছে ইংরেজি শেখে।

নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের মধ্যে জরিপের ফলাফল অঞ্চল, জেলা এবং কাউন্টির মধ্যে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য দেখায়।

বিশেষ করে, ডিস্ট্রিক্ট ১-এর শিক্ষার্থীরা পড়ার দক্ষতায় সর্বোচ্চ স্কোর অর্জন করেছে, প্রায় ৫০% A1 স্তরে, ৩৫%-এর বেশি A2 স্তরে এবং প্রায় ১৫% B1 স্তরে পৌঁছেছে। এই ডিস্ট্রিক্টের শিক্ষার্থীরা শ্রবণ দক্ষতায়ও এগিয়ে রয়েছে।

ইতিমধ্যে, একাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের FCE পরীক্ষা (B2 স্তরের সমতুল্য) ব্যবহার করে তাদের ইংরেজি দক্ষতার উপর মূল্যায়ন করা হয়।

ফলাফলগুলি দেখায় যে একাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের শোনার দক্ষতার চেয়ে পড়ার দক্ষতা বেশি সীমিত। তদনুসারে, একাদশ শ্রেণীর প্রায় ৮০% শিক্ষার্থী A1 বা A2 পড়ার স্তর অর্জন করেছে, ৫% এরও কম B2 স্তর অর্জন করেছে এবং কেউই C1 স্তর অর্জন করতে পারেনি।

শোনার দক্ষতা সম্পর্কে, ফলাফলগুলি দেখায় যে একাদশ শ্রেণীর ৭০% এরও বেশি শিক্ষার্থী A1 বা A2 স্তর অর্জন করেছে; প্রায় ২০% শিক্ষার্থী B2 থেকে C1 মান পূরণ করেছে।

হো চি মিন সিটিতে ইংরেজি পাঠের সময় শিক্ষার্থীরা।

CEFR মূল্যায়ন স্কেল অনুসারে, হো চি মিন সিটির একাদশ শ্রেণীর ৭০% এরও বেশি শিক্ষার্থী কেবল শ্রবণ স্তর A1 বা A2 অর্জন করে, যা IELTS স্কোরের ৪.০ বা তার কমের সমতুল্য।

শিক্ষা বিশেষজ্ঞদের মতে, ইংরেজি দক্ষতা জরিপের ফলাফল দেখায় যে হো চি মিন সিটিতে একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের দৈনন্দিন ব্যবহারের জন্য মৌলিক ইংরেজি শোনার দক্ষতা এখনও সীমিত।

বিশেষ করে, দৈনন্দিন যোগাযোগের জন্য ইংরেজির প্রয়োজনীয় স্তর হল B1, এবং আত্মবিশ্বাসের জন্য, এটি B2 হওয়া উচিত।

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক