কর্মশালায় ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য লাই চাউ প্রদেশে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নয়নের খসড়া পরিকল্পনা এবং সিদ্ধান্তের উপর মতামত প্রদান করা হয়।

(laichau.gov.vn) লাই চাউ প্রাদেশিক গণকমিটি আয়োজিত এই কর্মশালাটি আজ (১০ ডিসেম্বর) সকালে অনুষ্ঠিত হয়। কমরেড টং থান হাই - প্রাদেশিক পার্টি স্থায়ী কমিটির সদস্য, প্রাদেশিক গণকমিটির স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান এবং ২০২৬-২০৩০ মেয়াদে লাই চাউ প্রদেশে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নয়নের জন্য প্রাদেশিক পার্টি কমিটির প্রকল্প ও রেজোলিউশনের খসড়া দলের প্রধান; এবং লে ডাক ডাক - প্রাদেশিক পার্টি স্থায়ী কমিটির সদস্য, প্রাদেশিক পার্টি কমিটির প্রচার ও গণসংহতি বিভাগের প্রধান, কর্মশালায় সহ-সভাপতিত্ব করেন।

প্রাদেশিক ভেন্যুতে কর্মশালার একটি দৃশ্য।

কর্মশালাটি সরাসরি প্রাদেশিক গণ কমিটির সেতুতে আয়োজন করা হয়েছিল এবং প্রদেশের কমিউন এবং ওয়ার্ডের গণ কমিটির সেতুর সাথে অনলাইনে সংযুক্ত ছিল।

প্রাদেশিক পিপলস কমিটি ব্রিজে কর্মশালায় উপস্থিত ছিলেন প্রাদেশিক ভিয়েতনাম ফাদারল্যান্ড ফ্রন্ট কমিটির নেতৃত্বের প্রতিনিধিরা; প্রাদেশিক পিপলস কমিটি পার্টি কমিটি; প্রাদেশিক পার্টি কমিটির প্রচার ও গণসংহতি কমিটি; প্রাদেশিক পার্টি কমিটির অফিস; প্রাদেশিক পিপলস কাউন্সিলের সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটি; খসড়া প্রকল্প এবং রেজোলিউশনের সম্পাদকীয় দলের সদস্যরা...

কর্মশালায় আলোচনা অধিবেশনে সভাপতিত্ব করেন প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটির সদস্য , প্রাদেশিক পার্টি কমিটির প্রচার ও গণসংহতি বিভাগের প্রধান কমরেড লে ডাক ডাক।

কর্মশালায়, প্রতিনিধিরা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ ম্যাক কোয়াং ডাংয়ের কাছ থেকে ২০২৬-২০৩০ সময়কালের জন্য লাই চাউ প্রদেশে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নয়নের বিষয়ে প্রাদেশিক পার্টি কমিটির খসড়া পরিকল্পনা এবং রেজোলিউশনের উপর একটি সারসংক্ষেপ প্রতিবেদন শুনেন।

তদনুসারে, খসড়া প্রকল্পের সাধারণ লক্ষ্য হল শিক্ষার মানের ক্ষেত্রে শক্তিশালী এবং স্থিতিশীল অগ্রগতি তৈরি করা। লাই চাউতে একটি ব্যাপক, মানবিক, ধীরে ধীরে আধুনিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা গড়ে তোলা, যা জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয়ে সমৃদ্ধ, নতুন যুগে প্রদেশের উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে। নীতি, জ্ঞান, স্বাস্থ্য, দায়িত্ব, মানবতা, আত্মনির্ভরশীলতা, আত্মনির্ভরশীলতা এবং উত্থানের আকাঙ্ক্ষা সম্পন্ন নাগরিকদের একটি প্রজন্ম গঠন করা। অঞ্চলগুলির মধ্যে শিক্ষাগত ব্যবধান কমাতে সীমান্ত এবং দুর্গম অঞ্চলে বোর্ডিং এবং আধা-বোর্ডিং স্কুলের ব্যবস্থা দৃঢ়ভাবে বিকাশ করা, লাই চাউকে সবুজ, দ্রুত এবং টেকসইভাবে বিকাশের লক্ষ্যে অবদান রাখার জন্য মানসম্পন্ন মানব সম্পদের একটি শক্ত ভিত্তি তৈরি করা।

বিভিন্ন স্থান থেকে সম্মেলনের দৃশ্য।

খসড়া প্রকল্পটিতে বাস্তবায়নের জন্য ৭টি কাজ এবং সমাধান প্রস্তাব করা হয়েছে যেমন: সকল স্তরে পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষের নেতৃত্ব এবং নির্দেশনা শক্তিশালী করা, প্রকল্পটি জারি হওয়ার সময় বাস্তবায়নে রাজনৈতিক ও সামাজিক সংগঠনগুলির প্রচার ও সংহতিকরণের কাজ; শিক্ষার মান উন্নয়নের লক্ষ্য অর্জনে ব্যবস্থাপনা কর্মী এবং শিক্ষকদের অগ্রণী ভূমিকা প্রচার করা; স্কুল এবং শ্রেণীর নেটওয়ার্ককে নিখুঁত করা, শিক্ষার স্কেল বিকাশ করা, মানসম্মত স্কুল এবং শ্রেণীর সুযোগ-সুবিধা তৈরি করা, ধীরে ধীরে আধুনিকীকরণ করা...

খসড়া প্রস্তাবে সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়েছে যেমন: সীমান্তবর্তী এলাকায় ১১টি আন্তঃস্তরের জাতিগত বোর্ডিং স্কুলের কার্যক্রম কার্যকরভাবে পরিচালনা করা; ১০০% শ্রেণীকক্ষকে শক্তিশালী করার জন্য প্রচেষ্টা করা, ৭০% স্কুলে অনলাইন শিক্ষাদান এবং শেখার প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য ডিজিটাল অবকাঠামো তৈরি করা। ১০০% উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীর ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামোর মানদণ্ড অনুসারে ডিজিটাল দক্ষতা অর্জনের সুযোগ রয়েছে। আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল এবং অন্যান্য যোগ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে চীনা ভাষা শিক্ষার সংগঠন বাস্তবায়ন করা। প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ব্যাপক মৌলিক উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য পর্যাপ্ত সংখ্যক শিক্ষকের একটি দল গঠন এবং উন্নয়ন করা...

প্রাদেশিক পার্টি কমিটি এবং পিপলস কমিটির প্রতিনিধিরা কর্মশালায় বক্তৃতা দেন।

খসড়া রেজোলিউশনে বাস্তবায়নের জন্য বেশ কয়েকটি কাজ এবং সমাধান প্রস্তাব করা হয়েছে, যেমন: জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুলের ব্যবস্থা একীভূত করা এবং উন্নয়ন করা; ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করা, স্কুলগুলিতে জাতীয় সাংস্কৃতিক পরিচয় প্রচার করা; শিক্ষাগত উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষক এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের মান উন্নয়ন এবং উন্নত করা...

প্রাদেশিক সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটি এবং প্রাদেশিক গণ পরিষদের নেতারা কর্মশালায় বক্তৃতা দেন।

কর্মশালায় আলোচনার সময়, প্রতিনিধিরা বিষয়বস্তুর 4টি গ্রুপের উপর তাদের মতামত ব্যক্ত করেন যার মধ্যে রয়েছে: খসড়া প্রকল্প এবং রেজোলিউশনের সূচকগুলি গবেষণা এবং সমন্বয় করা; কাজ এবং সমাধানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা; প্রকল্প এবং রেজোলিউশন জারি করার পরে তহবিলের যথাযথ ব্যবহারের ব্যবস্থা করা; এলাকায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কাজে অসুবিধা এবং বাধা। বিশেষ করে, নির্দিষ্ট বিষয়বস্তুর উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা যেমন: খসড়া প্রকল্প এবং রেজোলিউশনের সূচকগুলি বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট সময়সীমা সহ কিছু সূচক যুক্ত করা; স্মার্ট স্কুল মডেলগুলিতে বিনিয়োগ করা; প্রদেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নের জন্য প্রয়োজনীয় পেশা সম্পর্কিত পেশাগুলিতে প্রশিক্ষণ; বোর্ডিং শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবস্থা উন্নত করা; বৃত্তি ব্যবস্থা থাকা, শেখার জন্য উৎসাহিত করা, জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য প্রতিভা উৎসাহিত করা; শিক্ষক নিয়োগ; স্কুলে ডিজিটাল রূপান্তর; স্কুলে চীনা ভাষা শেখানো...

কর্মশালায় সমাপনী বক্তৃতা দেন প্রাদেশিক পার্টির স্থায়ী কমিটির সদস্য , প্রাদেশিক গণ কমিটির স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান, খসড়া প্রকল্প ও রেজোলিউশনের সম্পাদকীয় দলের প্রধান কমরেড টং থান হাই।

সম্মেলনে তার সমাপনী বক্তব্যে, প্রাদেশিক পার্টির স্থায়ী কমিটির সদস্য, প্রাদেশিক গণ কমিটির স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান, খসড়া প্রকল্প ও রেজোলিউশনের সম্পাদকীয় দলের প্রধান কমরেড টং থান হাই প্রতিনিধিদের তাদের মন্তব্যের জন্য কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেন এবং ধন্যবাদ জানান। খসড়া প্রকল্প ও রেজোলিউশনের সম্পাদকীয় দলের জন্য তথ্যের একটি গুরুত্বপূর্ণ উৎস, যাতে খসড়া নথিগুলি সম্পূর্ণ করা অব্যাহত থাকে যাতে সেগুলি প্রদেশের অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, সম্ভাব্য এবং উপযুক্ত হয়।

পরবর্তী পদক্ষেপগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য, প্রাদেশিক গণ কমিটির স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে কর্মশালায় মতামতগুলি দ্রুত সংশ্লেষিত এবং সম্পূর্ণরূপে গ্রহণ করার জন্য সংশ্লিষ্ট ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয় সাধনের জন্য অনুরোধ করেছেন। খসড়া প্রকল্প এবং রেজোলিউশনের সম্পাদকীয় দলকে, নথিপত্র তৈরি করার সময়, লাই চাউ প্রদেশের অনন্য পরিচয়ের যুগান্তকারী বিষয়গুলির দিকে মনোযোগ দেওয়া উচিত; প্রদেশে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে নীতি ও শাসনব্যবস্থা পর্যালোচনা করা; শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য মানদণ্ড তৈরি করা; শিক্ষকদের আকর্ষণ এবং প্রশিক্ষণের জন্য নীতি থাকা; স্কুলে চীনা ভাষা শেখানোর জন্য প্রতিবেশী দেশগুলির সাথে সংযোগ স্থাপন করা; প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়াটি শিক্ষার্থীদের স্ট্রিমিংয়ের সাথে যুক্ত হওয়া এবং বাজারের চাহিদা পূরণ করা উচিত; বিদেশে পড়াশোনা করার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের জন্য বার্ষিক লক্ষ্য নির্ধারণ করা; সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দেওয়া এবং কিছু বিশেষভাবে কঠিন কমিউনে বেশ কয়েকটি আন্তঃ-স্তরের স্কুল নির্মাণের প্রস্তাব করা; প্রকল্প এবং রেজোলিউশনের খসড়া তৈরির বিষয়টি 2 স্তরে স্থানীয় কর্তৃপক্ষের ব্যবস্থাপনা এবং পরিচালনার সাথে যুক্ত করা উচিত...

সূত্র: https://laichau.gov.vn/tin-tuc-su-kien/hoat-dong-cua-lanh-dao-tinh/tham-gia-kien-cho-du-thao-de-an-va-nghi-quyet-ve-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-tren-dia-ban-tinh-lai-chau-giai.html