উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষার পর IELTS 'উত্তেজনাপূর্ণ'

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়মাবলী যেমন ইংরেজি আর বাধ্যতামূলক বিষয় নয় অথবা স্নাতক পরীক্ষায় দশম শ্রেণীতে রূপান্তরিত করার পর IELTS তার আবেদন হারিয়ে ফেলে, হাই স্কুল স্নাতকের জন্য ইংরেজি পরীক্ষাকে খুব কঠিন বলে মনে করা হলে হঠাৎ করেই IELTS আবারও অনেকের দৃষ্টি আকর্ষণ করে।

২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক ইংরেজি পরীক্ষা শেষ হওয়ার পরপরই, অনেক প্রার্থী অভিযোগ করেছিলেন যে উচ্চ IELTS স্কোর থাকা সত্ত্বেও, তারা পরীক্ষায় ভালো করতে পারেননি। সোশ্যাল নেটওয়ার্কিং সাইটগুলিতে, "IELTS" কীওয়ার্ডটিও অনেক আলোচনার জন্ম দেয় যখন কিছু অ্যাকাউন্ট হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষাকে IELTS-এর মতো "কঠিন" হিসাবে তুলনা করে, বিশেষ করে পড়ার অংশ হিসাবে, এবং বলে যে তারা যদি কেবল স্কুলে পড়াশোনা করে, তবে তারা এই পরীক্ষায় ভালো করতে পারবে না।

ব্যাকআপ প্ল্যান যোগ করুন

নতুন হো চি মিন সিটিতে (হো চি মিন সিটি, বা রিয়া-ভুং তাউ প্রদেশ এবং পুরাতন বিন ডুওং প্রদেশ সহ) এই বছর দ্বাদশ শ্রেণীতে পড়া একজন শিক্ষার্থীর অভিভাবক মিসেস নগুয়েন ডিউ থুই বলেন, "আগের মতো ইংরেজিতে দশম নম্বর পাওয়া এখন আর সহজ নয়" এই খবর জানার পর গত সপ্তাহে তাকে আইইএলটিএস পরীক্ষার প্রস্তুতি কোর্স খুঁজে বের করতে হয়েছে। "আমি এটাকে আমার সন্তানকে অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠানোর মতো মনে করি, উভয়ই আগামী বছরের পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে আবেদন জমা দেওয়ার জন্য একটি ব্যাকআপ পরিকল্পনা থাকা", মিসেস থুই বলেন।

প্রার্থীরা IELTS অনুশীলন পরীক্ষা দেয়। কিছু ভাষা কেন্দ্রে, এই সময়ে IELTS-এর জন্য নিবন্ধনকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা গত বছরের একই সময়ের তুলনায় বেড়েছে।

ছবি: এনজিওসি লং

উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা যদি আর সাধারণ ইংরেজি প্রোগ্রাম অধ্যয়ন করতে উপভোগ না করে তবে তা উদ্বেগজনক হবে।

সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ লে ভ্যান কান (ভিয়েতনামে ইংরেজি শিক্ষাদানের শীর্ষস্থানীয় বিশেষজ্ঞ)

ভিয়েতনামে আইইএলটিএস পরীক্ষার দুটি সহ-আয়োজকদের মধ্যে একটি - আইডিপি ভিএন-এর প্রতিনিধি থানহ নিয়েনের প্রশ্নের জবাবে, সাম্প্রতিক সময়ে ভিয়েতনামে আইইএলটিএস পরীক্ষার জন্য নিবন্ধিত প্রার্থীর সংখ্যা নির্দিষ্টভাবে উল্লেখ না করলেও বলেছেন যে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে ভিয়েতনামী প্রার্থীদের কম্পিউটারে আইইএলটিএস পরীক্ষা দেওয়ার প্রবণতা "উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে"। "শুধুমাত্র গত বছরে, আমরা ৭টি নতুন কম্পিউটার পরীক্ষার কক্ষ খুলেছি, যার ফলে মোট সংখ্যা ২৫টিতে পৌঁছেছে," এই ব্যক্তি জানান।

মিসেস থুই আরও বলেন যে যদিও তার সন্তান প্রায়শই ক্লাসে ইংরেজিতে উচ্চ নম্বর পেত, তবুও ২০২৫ সালের হাই স্কুল স্নাতক ইংরেজি পরীক্ষা দেওয়ার সময় তাকে বেশ সমস্যায় পড়তে হয়েছিল এবং মাত্র ৬-৭ পয়েন্ট পেতে নিশ্চিত ছিল। এই স্তরের সাথে, তার সন্তান তথ্য প্রযুক্তি সম্পর্কিত মেজর বিভাগে প্রতিযোগিতা করার ব্যাপারে আত্মবিশ্বাসী নয়, যে পরীক্ষার্থীরা ইংরেজি জানে না তাদের দলে পরীক্ষা দেয়। "সহজ প্রশ্নের আশা করার পরিবর্তে, আমি এবং আমার সন্তান সক্রিয় থাকার সিদ্ধান্ত নিয়েছি," এই অভিভাবক আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন।

বর্তমানে, মিস থুয়ের সন্তান হো চি মিন সিটিতে অনেক কেন্দ্র সহ একটি ক্লাসে ভর্তির জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে। তিনি অনুমান করেন যে তাকে টিউশন ফি বাবদ ১ কোটি ভিয়েতনামী ডং এর বেশি দিতে হবে, তবে তার সন্তান ৬.০ বা তার বেশি আইইএলটিএস স্কোর অর্জন করবে বলে নিশ্চিত।

এদিকে, নগুয়েন থি মিন খাই হাই স্কুলের (এইচসিএমসি) দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র নগুয়েন কোওক মিন খাং স্বীকার করেছেন যে ইংরেজি পরীক্ষার কঠিনতা তাকে আইইএলটিএস পড়ার সিদ্ধান্তে আরও নিরাপদ বোধ করতে সাহায্য করেছে। "আইইএলটিএস উচ্চ বিদ্যালয়ে ইংরেজির তুলনায় দক্ষতা এবং প্রয়োগের উপর বেশি জোর দেয়, যা প্রায়শই তত্ত্বের উপর বেশি জোর দেয়। আমি দেশের এবং বাইরের বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে আবেদন করার জন্য আইইএলটিএস পরীক্ষা দেওয়া বেছে নিয়েছিলাম। এটি আমাকে কম চাপ অনুভব করতে সাহায্য করে," আইইএলটিএস ৭.৫ অর্জনের লক্ষ্যে থাকা শিক্ষার্থী বলেন।

ধীরে ধীরে আগ্রহ বৃদ্ধি পাচ্ছে

মিসেস ডিউ থুই বা মিন খাং-এর ঘটনা বিচ্ছিন্ন নয়। গত সপ্তাহে, বেশ কয়েকটি আইইএলটিএস কেন্দ্র জানিয়েছে যে অনেক অভিভাবক এবং শিক্ষার্থী তাদের সাথে পড়াশোনার প্রোগ্রাম সম্পর্কে পরামর্শের জন্য যোগাযোগ করেছেন। "আইইএলটিএস পরীক্ষার জনপ্রিয়তা ফিরে আসছে, যদিও এটি আগের মতো পর্যায়ে পৌঁছায়নি," হো চি মিন সিটিতে আইইএলটিএস ভিয়েটপ ইংলিশ সিস্টেমের জেনারেল ডিরেক্টর মিসেস নগুয়েন ত্রিন হান ফুক বলেন।

মিসেস ফুক বিশ্লেষণ করেছেন যে এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় প্রয়োগের উপর বেশি মনোযোগ দেওয়া হয়েছে এবং আগের মতো ব্যাকরণের নিয়মের উপর আর জোর দেওয়া হয়নি। কথোপকথনের ক্রম পুনর্বিন্যাস, নতুন শব্দের অর্থ অনুমান করা এবং শব্দভান্ডার পরীক্ষা সম্পর্কে প্রশ্নের দল দেখা যাচ্ছে, "বিশেষ করে অনুচ্ছেদ-ভিত্তিক প্রশ্নগুলির অনেক অংশ IELTS স্পিকিং পরীক্ষার মতো এবং লেখার পরীক্ষার সাথেও অনেক মিল রয়েছে যেমন একাডেমিক অনুচ্ছেদে ধারণা তৈরি করা, কীভাবে সংযোজন ব্যবহার করতে হয়"।

"অতএব, যারা IELTS পড়েছেন তাদের কিছুটা সুবিধা হবে," মিসেস ফুক মন্তব্য করেন এবং আরও বলেন: "এই দিকটি (হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার - PV ) গ্রহণ করা উচিত কারণ ভাষা শিক্ষার নতুন ধারা ধীরে ধীরে কেবল ব্যাকরণের নিয়ম মুখস্থ করার পরিবর্তে প্রয়োগিক যোগাযোগের উপর মনোযোগ দেওয়ার দিকে এগিয়ে যাচ্ছে।"

দা নাং সিটিতে (দা নাং সিটি এবং পুরাতন কোয়াং নাম প্রদেশ সহ), হুইন ডাক আইইএলটিএস সেন্টারের পরিচালক মিঃ লে হুইন ডাক জানিয়েছেন যে গত অর্ধ মাসে, নিবন্ধিত শিক্ষার্থীর সংখ্যা গত বছরের একই সময়ের তুলনায় প্রায় ১০-১৫% বৃদ্ধি পেয়েছে, মূলত উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা। এটি বেশ কয়েকটি কারণের কারণে আসে, যেমন শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শেখার গতি বাড়ানোর জন্য অনুকূল গ্রীষ্মকালীন ছুটি, অনেক বড় বিশ্ববিদ্যালয় মোট ভর্তির স্কোরে ইংরেজি সার্টিফিকেট পয়েন্ট যোগ করে এবং অনেক শিক্ষার্থী আইইএলটিএসকে SAT, ACT, ট্রান্সক্রিপ্টের সাথে মিলিত ভর্তি ফর্মের জন্য একটি নিরাপদ ব্যাকআপ বিকল্প হিসাবে বিবেচনা করে...

"বিশেষ করে, এই বছরের ইংরেজি উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় উচ্চ মাত্রার পার্থক্য রয়েছে, যার ফলে অনেক অভিভাবক এবং শিক্ষার্থী ঝুঁকিগুলি বুঝতে পেরেছেন এবং একটি নির্ভরযোগ্য বিকল্প চান," মিঃ ডুক জোর দিয়ে বলেন, কিছু ক্ষেত্রে আয়ের স্তরের তুলনায় IELTS পরীক্ষার প্রস্তুতির খরচ এখনও বেশি। উল্লেখ না করে, TOEIC, TOEFL বা Aptis-এর মতো অন্যান্য স্বীকৃত পরীক্ষার তুলনায় IELTS পরীক্ষার ফি 4,664,000 VND-কে বেশ বেশি বলে মনে করা হয়।

পূর্বে, যখন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে IELTS আর স্নাতকের জন্য 10 তে রূপান্তরিত হত না এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতকের জন্য ইংরেজি আর বাধ্যতামূলক বিষয় ছিল না, তখন মিঃ ডুকের মতে, IELTS পরীক্ষার প্রতি আগ্রহ "কিছুটা কমে গিয়েছিল"। "অনেক শিক্ষার্থী সাময়িকভাবে IELTS প্রস্তুতি বাদ দিয়ে সম্পূর্ণরূপে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার উপর মনোনিবেশ করে", তিনি বলেন।

সাম্প্রতিক সময়ে বিদেশী ভাষার সার্টিফিকেটের "ঠান্ডা" হ্রাসের প্রতিফলন আগেও দেখা গেছে। বিশেষ করে, হো চি মিন সিটির (পুরাতন) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের তথ্য অনুসারে, ২০২৫ সালে, মাত্র ১,৭২৪ জন দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থী বিদেশী ভাষা পরীক্ষা থেকে অব্যাহতি পাওয়ার জন্য সার্টিফিকেট জমা দিয়েছিল, যার মধ্যে প্রধানত ইংরেজি ছিল। এই সংখ্যা তীব্রভাবে হ্রাস পেয়েছে এবং গত বছরের তুলনায় মাত্র ১/৭ (১৩,০৭৬ জন শিক্ষার্থী)। এটি গত ৪ বছরের মধ্যে সর্বনিম্ন সংখ্যাও।

শিক্ষার্থীরা কম্পিউটারে IELTS পরীক্ষা পর্যালোচনা করছে

নতুন কর্মসূচি বাস্তবায়নের লক্ষ্যকে প্রভাবিত করা

থান নিয়েনের সাথে শেয়ার করে, নানিয়াং টেকনোলজিক্যাল ইউনিভার্সিটি (সিঙ্গাপুর) এর ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশন (এনআইই) এর সিনিয়র লেকচারার ডঃ উইলি এ. রেনান্দ্যা মন্তব্য করেছেন যে, স্কুলে কেবল ইংরেজি শেখার পরিবর্তে আন্তর্জাতিক ভাষার সার্টিফিকেট চাওয়া শিক্ষার্থীদের সুবিধা এবং অসুবিধা উভয়ই রয়েছে। সুবিধাজনক দিক হলো, আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট অর্জনের লক্ষ্য নির্ধারণ করার সময়, শিক্ষার্থীরা তাদের ইংরেজি দক্ষতা বৃদ্ধি অব্যাহত রাখার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করবে।

তবে, ডঃ রেনান্দ্যার মতে, শিক্ষার্থীরা যদি কেবল জানতে চায় যে তারা সাধারণ যোগাযোগের উদ্দেশ্যে ইংরেজি বলতে এবং লিখতে পারে কিনা, তাহলে IELTS এবং TOEFL "সেরা পরীক্ষা নয়"। "এই পরীক্ষাটি কেবল তখনই প্রয়োজনীয় যখন তারা এমন একটি দেশে বিদেশে পড়াশোনা করতে চায় যেখানে ইংরেজি শিক্ষার ভাষা হিসেবে ব্যবহৃত হয়। অন্যথায়, শিক্ষার্থীদের IELTS এর মতো কোনও পরীক্ষা দেওয়ার প্রয়োজন হয় না," তিনি বলেন।

ডঃ রেনান্দ্যার মতে, আরেকটি অসুবিধা হল উপরের পরীক্ষাগুলি "খুব ব্যয়বহুল"। তাই, তিনি আরও সুপারিশ করেন যে ভিয়েতনামের উচিত কমন ইউরোপীয় ফ্রেমওয়ার্ক অফ রেফারেন্স ফর ল্যাঙ্গুয়েজেস (CEFR) অনুসারে শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য নিজস্ব ঘরোয়া ইংরেজি পরীক্ষা তৈরি করা। "এটি সংখ্যাগরিষ্ঠদের জন্য আরও কার্যকর হবে", তিনি মন্তব্য করেন।

কিছু কিছু ক্ষেত্রে আয়ের স্তরের তুলনায় IELTS পরীক্ষার প্রস্তুতির খরচ এখনও বেশি।

ছবি: নগক লং

এদিকে, ভিয়েতনামের ইংরেজি শিক্ষাদানের একজন শীর্ষস্থানীয় বিশেষজ্ঞ সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে ভ্যান কানহ বলেছেন যে বিদেশী ভাষা সার্টিফিকেট অধ্যয়নের দিকে শিক্ষার্থীদের ঝুঁকলে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি (নতুন কর্মসূচি) বাস্তবায়নের লক্ষ্যে ব্যাপক প্রভাব পড়বে। "শিক্ষার্থীরা যদি আর সাধারণ ইংরেজি কর্মসূচি অধ্যয়ন করতে পছন্দ না করে তবে তা খুবই উদ্বেগজনক হবে," মিঃ কানহ শেয়ার করেছেন।

মিঃ কানের মতে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলের জন্য অপেক্ষা করার সময়, স্কুল এবং শিক্ষকদের যা করতে হবে তা হল শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের উৎসাহিত করা। আনুষ্ঠানিক পরীক্ষার ফলাফল পাওয়া যাওয়ার পরে, শিক্ষকরা তাদের শিক্ষাদান পদ্ধতি পর্যালোচনা করতে পারেন এবং প্রয়োজনে শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শেখার আগ্রহ বাড়ানোর জন্য প্রয়োজনীয় সমন্বয় করতে পারেন।

"আমার মতে, ভিয়েতনামের বর্তমান পরিস্থিতিতে সবচেয়ে কঠিন কাজ হল শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শেখার প্রতি ভালোবাসা তৈরি করা, আসুন শেখার ফলাফল নিয়ে আলোচনা না করেই। যখন শিক্ষার্থীরা ইংরেজি ভালোবাসে, তখন আমরা যে লক্ষ্য নির্ধারণ করি তা সহজেই অর্জন করা সম্ভব হবে। তবে, যদি শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং পরীক্ষার আয়োজন শিক্ষার্থীদের একঘেয়ে করে তোলে এবং শেখার প্রেরণা হারিয়ে ফেলে, তাহলে সমস্ত প্রচেষ্টা প্রত্যাশিত ফলাফল বয়ে আনবে না," সহযোগী অধ্যাপক ডঃ লে ভ্যান কান বিশ্লেষণ করেছেন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/ielts-tang-nhiet-sau-ky-thi-tot-nghiep-thpt-185250706184825457.htm