"ডিভাইস স্কুলে আসছে কিন্তু ক্লাসে যাচ্ছে না" পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠা

সীমান্তবর্তী এলাকাগুলিতে শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত নীতিমালা উপভোগের পরিবেশ তৈরি করা; শিক্ষার সুযোগে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা... শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নের নির্দেশিকাগুলিতে উল্লেখিত বিষয়বস্তুগুলি এইমাত্র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে পাঠানো হয়েছে।

সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য উপযুক্ত নীতিমালা উপভোগ করার পরিবেশ তৈরি করুন।

স্কুল এবং শ্রেণী নেটওয়ার্কের উন্নয়নের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশনা অনুসারে সাধারণ শিক্ষা সুবিধাগুলির নেটওয়ার্ক পর্যালোচনা, ব্যবস্থা এবং পরিকল্পনার কার্যকর বাস্তবায়নের বিষয়ে পরামর্শ দেওয়ার জন্য অনুরোধ করেছে, যাতে ২০১৯ সালের শিক্ষা আইন অনুসারে প্রাথমিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক করা যায় এবং শিক্ষার সুষ্ঠুতা নিশ্চিত করার জন্য কার্যকরভাবে সমাধান বাস্তবায়ন করা যায়।

স্কুল এবং শ্রেণীকক্ষের পুনর্গঠন স্থিতিশীল কারণগুলির উত্তরাধিকারসূত্রে হওয়া উচিত, স্থানীয় অবস্থার সাথে উপযুক্ত হওয়া উচিত, শিক্ষার্থীদের শেখার সুবিধা নিশ্চিত করা উচিত এবং মান উন্নত করার জন্য পরিস্থিতির সাথে যুক্ত হওয়া উচিত, সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি (CTGDPT) অনুসারে উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা উচিত।

চিত্রের ছবি

সীমান্তবর্তী এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ, জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পাহাড়ি এলাকা এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ -সামাজিক অবস্থার অঞ্চলগুলিতে, জাতিগত বোর্ডিং স্কুল, আধা-বোর্ডিং স্কুল এবং আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল নির্মাণ এবং একীভূত করার জন্য সম্পদের কার্যকর ব্যবহারের উপর মনোযোগ দিন, যাতে সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থীদের উপযুক্ত নীতিমালা উপভোগ করার পরিবেশ তৈরি করা যায়।

বিদ্যালয়গুলিকে সমন্বিতভাবে তৈরি করতে হবে, যাতে পর্যাপ্ত শ্রেণীকক্ষ, ছাত্রাবাস, রান্নাঘর, টয়লেট, খেলার মাঠ, বিশুদ্ধ পানি, শিক্ষকদের জন্য থাকার ব্যবস্থা এবং শিক্ষার্থীদের শেখা, জীবনযাপন এবং নিরাপত্তার জন্য প্রয়োজনীয় অন্যান্য শর্তাবলী থাকবে।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে কঠোর সমাধানের নির্দেশ দিন, সকল স্তরকে নিয়মিতভাবে পরামর্শ দিন যে তারা সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষাদানের সরঞ্জাম এবং শেখার উপকরণগুলিতে বিনিয়োগের জন্য কার্যকরভাবে সংস্থান এবং সম্পদ নিশ্চিত করুন যাতে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি কার্যকরভাবে নিয়ম অনুসারে বাস্তবায়ন করা যায়; বিদ্যমান সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম এবং শিক্ষণ সহায়ক উপকরণ কার্যকরভাবে ব্যবহার করুন এবং "সরঞ্জাম স্কুলে যাচ্ছে কিন্তু ক্লাসে যাচ্ছে না" পরিস্থিতি কাটিয়ে উঠুন।

সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রতিটি গ্রেড স্তরের জন্য পাঠ্যপুস্তকের চাহিদা সম্পূর্ণ এবং তাৎক্ষণিকভাবে নিবন্ধন করার নির্দেশ দিন, প্রকাশক এবং বিতরণ ইউনিটগুলির সাথে সমন্বয় করে সময়সূচীতে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহের ব্যবস্থা করুন, যাতে শিক্ষার্থীরা স্কুল বছরের শুরু থেকেই পাঠ্যপুস্তক পায় তা নিশ্চিত করুন।

শিক্ষার সুযোগের ক্ষেত্রে সমতা নিশ্চিত করা

সার্বজনীন শিক্ষা এবং বাধ্যতামূলক শিক্ষার মান শক্তিশালীকরণ এবং উন্নত করার বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সুপারিশ করে যে স্থানীয়রা শিক্ষা আইনের বিধান এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নথি অনুসারে সার্বজনীন শিক্ষা, বাধ্যতামূলক শিক্ষা এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের কার্যকর বাস্তবায়নের বিষয়ে পরামর্শ অব্যাহত রাখবে।

প্রতিবন্ধী শিশুদের এবং কঠিন পরিস্থিতিতে থাকা শিশুদের শিক্ষার ক্ষেত্রে, সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের নির্দেশ দিন এবং প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে নিয়ম অনুসারে বিশেষায়িত শিক্ষা পদ্ধতি বাস্তবায়নের নির্দেশ দিন; প্রতিটি শিক্ষার্থীর চাহিদা এবং ক্ষমতা অনুসারে পাঠ্যক্রম সমন্বয় করে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য পৃথক শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরি এবং বাস্তবায়ন করুন।

জাতিগত শিক্ষার ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রতিটি এলাকার ব্যবহারিক পরিস্থিতি অনুসারে জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ভিয়েতনামী ভাষা উন্নত করার জন্য সমাধানগুলির কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন চালিয়ে যাওয়ার সুপারিশ করে।

প্রথম শ্রেণীতে প্রবেশের আগে জাতিগত সংখ্যালঘু শিশুদের জন্য ভিয়েতনামী ভাষা শিক্ষার ব্যবস্থা করুন; প্রথম শ্রেণীর শুরুতে বেশ কয়েকটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে তাদের মাতৃভাষার উপর ভিত্তি করে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের শ্রবণ ও কথা বলার দক্ষতা উন্নত করার জন্য পরীক্ষামূলক পদক্ষেপ নিন।

সূত্র: https://phunuvietnam.vn/khac-phuc-tinh-trang-thiet-bi-den-truong-ma-khong-ra-lop-20250807162414867.htm