অতিরিক্ত শিক্ষাদান নিষিদ্ধ করবেন না, তবে প্রকৃত শিক্ষাদানের মান উন্নত করতে হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা সার্কুলার নং ২৯/২০২৪ অনুসারে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নতুন নিয়মাবলী অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে নেতিবাচক দিকগুলি কাটিয়ে উঠবে বলে জানা গেছে।

শুধুমাত্র নেতিবাচক ঘটনা নিষিদ্ধ করুন

১৪ ফেব্রুয়ারি থেকে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অতিরিক্ত পাঠদান এবং শেখার নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলার নং ২৯/২০২৪/টিটি-বিজিডিডিটি আনুষ্ঠানিকভাবে কার্যকর হয়েছে এবং শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করার আইন সীমিত করার জন্য অনেক বিধিনিষেধ আরোপ করা হয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়ে নতুন সার্কুলার তৈরি করার সময়, মন্ত্রণালয় কেবলমাত্র নেতিবাচক ঘটনা নিষিদ্ধ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ের বাস্তব এবং বৈধ চাহিদা নিষিদ্ধ করবে না।

এটিকে এমন একটি নিয়ন্ত্রণ হিসেবে বিবেচনা করা হয় যা প্রকৃত পরিস্থিতির সাথে উপযুক্ত এবং আইনি নিয়ন্ত্রণ তৈরিতে "যদি আপনি এটি পরিচালনা করতে না পারেন, তাহলে এটি নিষিদ্ধ করুন" এই মানসিকতা দূর করে।

ডং থাই প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (তাই হো জেলা, হ্যানয় ) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের একটি নিয়মিত ক্লাস।

নতুন জারি করা সার্কুলার অনুসারে, ৩টি ক্ষেত্রে অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানোর অনুমতি নেই, যার মধ্যে রয়েছে: প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা; স্কুলে পড়ানো শিক্ষকরা স্কুলের শিক্ষা পরিকল্পনা অনুসারে শিক্ষকদের দ্বারা নির্ধারিত শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে ফি নিয়ে স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস পড়াতে পারবেন না; পাবলিক স্কুলের শিক্ষকরা স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাস পরিচালনা এবং পরিচালনায় অংশগ্রহণ করতে পারবেন না তবে স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে পারবেন।

নতুন সার্কুলারে বলা হয়েছে যে, যেসব প্রতিষ্ঠান এবং ব্যক্তি স্কুলের বাইরে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার আয়োজন করে এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে অর্থ সংগ্রহ করে, তাদের আইনের বিধান অনুসারে তাদের ব্যবসা নিবন্ধন করতে হবে।

এই সার্কুলারে অধ্যক্ষের অধীনে থাকা শিক্ষকদের জন্য তাদের ব্যবস্থাপনার দায়িত্বও বৃদ্ধি করা হয়েছে, যখন তারা পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদানে অংশগ্রহণ করেন। এই শর্তে বলা হয়েছে: "যেসব শিক্ষক স্কুলে শিক্ষকতা করছেন এবং পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদানে অংশগ্রহণ করছেন, তাদের অবশ্যই পাঠ্যক্রম বহির্ভূত শিক্ষাদানের বিষয়, স্থান, ফর্ম এবং সময় সম্পর্কে অধ্যক্ষকে অবহিত করতে হবে।"

প্রকৃত শিক্ষাদান এবং প্রকৃত শিক্ষার মান উন্নত করা প্রয়োজন

দীর্ঘদিন ধরে, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়টি সর্বদা সমাজের বিশেষ দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে অনেক নেতিবাচক ঘটনা উল্লেখ করা হয়েছে যেমন: শিক্ষকরা স্কুলে লোক দেখানোর জন্য শিক্ষকতা করেন যাতে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করা হয়; অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা অভিভাবকদের উপর আর্থিক চাপ বৃদ্ধি করে; অতিরিক্ত ক্লাসে যোগদান না করা শিক্ষার্থীরা শিক্ষকদের দ্বারা "ধর্ষণ" করা হয়...

প্রকৃতপক্ষে, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা একটি বাস্তব প্রয়োজন। হ্যানয়ের একজন অভিভাবক মিসেস নগুয়েন আন হং বলেন যে বর্তমান পাঠ্যক্রমের সাথে সাথে শিক্ষার্থীদের অতিরিক্ত পড়াশোনা করা এবং তাদের জ্ঞান উন্নত করা প্রয়োজন। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল বিকৃতি এবং নেতিবাচকতা সীমিত করার জন্য অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ব্যবস্থাপনা কীভাবে করা যায়।

হ্যানয়ের একটি উচ্চ বিদ্যালয়ের একজন শিক্ষক আরও বলেছেন যে নতুন নিয়মের লক্ষ্য অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার নেতিবাচক প্রভাব সীমিত করা, কিন্তু যখন সার্কুলার কার্যকর হবে, তখন অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার সংগঠন এবং ব্যবস্থাপনা নিয়ম অনুসারে হচ্ছে কিনা তা একটি সমস্যা।

সাংবাদিকদের সাথে আলাপকালে, ত্রয়োদশ মেয়াদের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি সহযোগী অধ্যাপক ডঃ বুই থি আন বলেন যে এখন সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল কীভাবে শ্রেণীকক্ষ এবং স্কুলগুলিতে প্রকৃত শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করা যায়, যাতে শিক্ষার্থীরা অতিরিক্ত পড়াশোনা না করেই পরবর্তী ক্লাসে যোগদান এবং পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার জন্য পর্যাপ্ত জ্ঞান অর্জন করতে পারে।

নতুন সার্কুলার সম্পর্কে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় জানিয়েছে যে সার্কুলারটি এই দৃষ্টিকোণ থেকে তৈরি করা হয়েছে যে অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখা শিক্ষামূলক কার্যক্রম, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের সাথে সম্পর্কিত, তাই বর্তমান প্রবিধান অনুসারে শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং শিক্ষার্থীদের পরিবারের অধিকার এবং বৈধ স্বার্থ নিশ্চিত করার জন্য প্রবিধান জারির মাধ্যমে এটি পরিচালনা করা প্রয়োজন।

এছাড়াও, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার সংগঠন নিশ্চিত করতে হবে যে এটি স্কুলের শিক্ষামূলক কর্মসূচির সংগঠন এবং বাস্তবায়নকে প্রভাবিত না করে; এবং শিক্ষকদের বিষয়ভিত্তিক কর্মসূচি বাস্তবায়নকে প্রভাবিত না করে।

এছাড়াও, অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার সংগঠনকে শিক্ষার্থীদের স্বার্থ নিশ্চিত করতে হবে; এমন ঝুঁকি প্রতিরোধ করতে হবে যা এমন পরিস্থিতির দিকে পরিচালিত করে যেখানে শিক্ষার্থীদের ইচ্ছা বা প্রয়োজন না থাকা সত্ত্বেও, স্কুল এবং শিক্ষকদের দ্বারা আয়োজিত অতিরিক্ত ক্লাসে যোগ দিতে হয়।

সূত্র: https://daidoanket.vn/khong-cam-day-them-nhung-can-nang-cao-chat-luong-day-that-10297807.html