- ২৮শে অক্টোবর সকালে, প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ ট্রান থান নান, ২০২৫ সালে কার্যাবলী বাস্তবায়নের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে কাজ করেন। সভায় উপস্থিত ছিলেন প্রাদেশিক গণ কমিটি অফিসের প্রতিনিধিরা; প্রদেশের বিভাগ এবং শাখার নেতারা।
সভায়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা ২০২৫ সালের প্রথম ১০ মাসে বাস্তবায়নের ফলাফল সম্পর্কে রিপোর্ট করেন। বর্তমানে পুরো সেক্টরে ৬৪৭টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান রয়েছে, স্কুল এবং শ্রেণী নেটওয়ার্কের স্কেল স্থিতিশীলভাবে বজায় রাখা হচ্ছে, মোট ২০৭ হাজারেরও বেশি শিশু, শিক্ষার্থী এবং ২০.২ হাজারেরও বেশি ব্যবস্থাপক, শিক্ষক এবং কর্মী।

বছরের শুরু থেকে, বিভাগটি অনেক গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া এবং নীতিমালা জারি করার পরামর্শ দিয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে বেসরকারি প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার উন্নয়নে সহায়তা করার জন্য প্রস্তাব; শিক্ষাগত সহায়তা পরিষেবার তালিকা এবং সংগ্রহের স্তর; প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের একীভূত করার জন্য শিক্ষকদের সহায়তা; ২০৩০ সালের শিক্ষা কৌশল, রূপকল্প ২০৪৫ বাস্তবায়ন; শিক্ষার ক্ষেত্রে ২-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল বাস্তবায়নে বিভাগ এবং শাখাগুলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় সাধন।
শিক্ষার মান উন্নয়নের কাজ অব্যাহত রয়েছে। প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করা হচ্ছে। জাতিগত শিক্ষার ক্ষেত্রে, সমগ্র প্রদেশে ৮৪টি আধা-বোর্ডিং জাতিগত স্কুল এবং ১১টি বোর্ডিং জাতিগত স্কুল রক্ষণাবেক্ষণ করা হচ্ছে; তালিকাভুক্তি সময়সূচী অনুসারে চলছে। সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য নীতিমালা নিশ্চিত করা নিয়ম অনুসারে বাস্তবায়িত হচ্ছে।
এই কর্মসূচিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রস্তাব করেছে যে প্রাদেশিক গণ কমিটি বর্তমান নিয়ম অনুসারে পর্যাপ্ত শিক্ষা ব্যয়ের নিয়ম বরাদ্দের দিকে মনোযোগ অব্যাহত রাখবে; সুবিধাগুলি সংস্কার ও মেরামতে বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দেবে, বিশেষ করে জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং এবং আধা-বোর্ডিং স্কুল ব্যবস্থার জন্য। এই খাতটি দুই বা ততোধিক কমিউন-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটের ব্যবস্থাপনায় শিক্ষা ব্যবস্থাপনা কর্মীদের একত্রিত ও নিয়োগের জন্য বিভাগকে কর্তৃত্ব অর্পণ করারও প্রস্তাব করেছে; শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অনুপস্থিত কর্মীদের পরিপূরক করার জন্য চুক্তি স্বাক্ষরের অনুমতি দেবে...

কর্ম অধিবেশনে, বিভাগ এবং শাখার নেতারা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সুপারিশ এবং প্রস্তাবগুলি আলোচনা এবং স্পষ্ট করার উপর মনোনিবেশ করেন, কার্য বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায় অসুবিধা এবং বাধাগুলি দূর করার জন্য সমন্বয় সাধন করতে সম্মত হন, যাতে পুরো সেক্টরের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি নিশ্চিত করা যায় যাতে স্কুল বছরের লক্ষ্যগুলি সফলভাবে সম্পন্ন করা যায়।

সভায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে, প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান সাম্প্রতিক সময়ে শিক্ষা খাতের প্রচেষ্টার প্রশংসা করেন। তিনি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে উদ্যোগের চেতনাকে উৎসাহিত করার, বিভাগ ও শাখাগুলির সাথে সমন্বয় জোরদার করার জন্য অনুরোধ করেন যাতে কাজ সম্পাদনের প্রক্রিয়ায় সমস্যা ও বাধাগুলি তাৎক্ষণিকভাবে দূর করা যায়।
একই সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ অব্যাহত রেখেছে কাস্টম প্রদেশের নির্দেশনা অনুযায়ী কাজ বাস্তবায়নের পরিকল্পনা জারির বিষয়ে পরামর্শ দেওয়া; সুযোগ-সুবিধায় বিনিয়োগের প্রয়োজনীয়তা পর্যালোচনা করা, ২০৩০ সালের মধ্যে লক্ষ্যমাত্রা অনুযায়ী জাতীয় মান পূরণকারী স্কুলের হার বৃদ্ধির জন্য একটি রোডম্যাপ তৈরি করা; শিক্ষাদান সরঞ্জাম ক্রয়ের অগ্রগতি ত্বরান্বিত করা, বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ার সময় উদ্ভূত অসুবিধাগুলি তাৎক্ষণিকভাবে দূর করা।
কর্মীদের মান উন্নয়নের বিষয়ে, প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান পেশাদার প্রশিক্ষণ অব্যাহত রাখার, শিক্ষার্থীদের সম্ভাবনাকে অনুপ্রাণিত ও জাগ্রত করার জন্য শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন করার এবং শিক্ষকের ঘাটতি সমাধানের জন্য সংশ্লিষ্ট সংস্থাগুলির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করার অনুরোধ করেন।
সীমান্তবর্তী এলাকায় আন্তঃস্তরের বোর্ডিং স্কুল প্রকল্পের বিষয়ে, তিনি সাইট ক্লিয়ারেন্স, ডিজাইন থেকে শুরু করে নির্মাণ সংগঠন পর্যন্ত কঠোর বাস্তবায়ন, অগ্রগতি এবং মান নিশ্চিত করা; শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তর অব্যাহত রাখা; স্কুল সহিংসতা প্রতিরোধ এবং নেটওয়ার্ক পরিবেশে তথ্য সুরক্ষা নিশ্চিত করার উপর মনোযোগ দেওয়ার পরামর্শ দেন।
প্রাদেশিক গণ কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান সংশ্লিষ্ট বিভাগ এবং শাখাগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় অব্যাহত রাখার, প্রস্তাবগুলি দ্রুত বিবেচনা ও সমাধান করার, শিক্ষাবর্ষের লক্ষ্যগুলি সফলভাবে সম্পন্ন করার জন্য এবং মৌলিক ও ব্যাপক শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করার অনুরোধ করেছেন।
সূত্র: https://baolangson.vn/pho-chu-tich-ubnd-tinh-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-5063159.html






মন্তব্য (0)