সম্মেলনে বক্তব্য রাখতে গিয়ে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাধারণ শিক্ষা বিভাগের পরিচালক মিঃ থাই ভ্যান তাই বলেন যে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি দেশব্যাপী রোডম্যাপ অনুসারে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি এবং বাস্তবায়ন করা হয়েছে। এই কর্মসূচিটি একটি উন্মুক্ত দিকনির্দেশনায় নির্মিত, যা স্কুলগুলিকে বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ শিক্ষামূলক পরিকল্পনা সক্রিয়ভাবে তৈরি করতে সাহায্য করে।
দ্বি-স্তরের সরকারি যন্ত্রপাতি বাস্তবায়নের প্রভাবের কারণে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ইতিহাস ও ভূগোল, ভূগোল, ইতিহাস এবং নাগরিক শিক্ষা বিষয়ের পাঠ্যক্রম সামঞ্জস্য করেছে। পাঠ্যপুস্তক সংকলনের ক্ষেত্রে, এই প্রথমবারের মতো সামাজিকীকরণ নীতি সফলভাবে বাস্তবায়িত হয়েছে, যার ফলে ৭টি প্রকাশক এবং ১২টি যৌথ স্টক কোম্পানির অংশগ্রহণ আকর্ষণ করেছে। পাঠ্যপুস্তক সংকলনে অংশগ্রহণকারী লেখকের সংখ্যা অনেক বেশি - প্রায় ৩,৮৪৪ জন।
এই তথ্য থেকে দেখা যায় যে নীতিটি সমাজের বিভিন্ন স্তর থেকে বিভিন্ন জ্ঞান সম্পদ সংগ্রহে সফল হয়েছে। স্থানীয় শিক্ষা উপকরণগুলি স্থানীয়ভাবে সক্রিয়ভাবে সংকলিত হয়েছে এবং অনুমোদনের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে জমা দেওয়া হয়েছে, যা স্কুলগুলিতে স্থানীয়-নির্দিষ্ট বিষয়বস্তু আনার ক্ষেত্রে অবদান রেখেছে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ থেকে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি দেশব্যাপী সকল গ্রেডে বাস্তবায়িত হয়েছে।

সক্ষমতা বৃদ্ধি এবং স্কোরের উপর চাপ কমানোর লক্ষ্য পূরণের জন্য মূল্যায়নকে মৌলিকভাবে সংস্কার করা হয়েছে। মূল্যায়ন শিক্ষার্থীদের প্রক্রিয়া এবং অগ্রগতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। মূল্যায়ন ফর্মগুলি আরও বৈচিত্র্যময়, যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষণ পণ্য, প্রকল্প, উপস্থাপনার মাধ্যমে মূল্যায়ন এবং শিক্ষার্থীদের সক্ষমতা সঠিকভাবে মূল্যায়নের জন্য পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষায় পাঠ্যপুস্তক বহির্ভূত উপকরণের বর্ধিত ব্যবহার।
অনেক সাফল্য সত্ত্বেও, কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রক্রিয়ায়, ২০২০-২০২৫ সময়কালের জন্য সাধারণ শিক্ষার পাঠ্যপুস্তকগুলি এখনও স্থানীয় উদ্বৃত্ত এবং শিক্ষকের অভাবের মতো অসুবিধা এবং অপ্রতুলতার মুখোমুখি; স্কুল, শ্রেণীকক্ষ এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জামের অভাব; কিছু এলাকা স্থানীয় শিক্ষা উপকরণ অনুমোদনের জন্য নথি জমা দেওয়ার ক্ষেত্রে ধীরগতি; স্কুলগুলি এখনও নতুন বিষয়ের জন্য শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরিতে বিভ্রান্ত...
পরিচালক থাই ভ্যান তাইয়ের মতে, আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কার্যকরভাবে এই কর্মসূচি বাস্তবায়ন, ভালো মডেল এবং ভালো অনুশীলনের প্রতিলিপি তৈরি; গুণাবলী এবং সক্ষমতা বিকাশের জন্য পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি উদ্ভাবন অব্যাহত রাখবে; বিদেশী ভাষা, তথ্য প্রযুক্তি শিক্ষাদান এবং শেখা জোরদার করবে এবং শিক্ষাদানে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগ করবে; বিজ্ঞান , তথ্য প্রযুক্তি, প্রযুক্তি এবং কলা বিষয়ের সময়কাল সামঞ্জস্য করবে; এবং স্থানীয় শিক্ষা উপকরণ অনুমোদনের ক্ষেত্রে স্থানীয়ভাবে গবেষণা বিকেন্দ্রীকরণ করবে।
দেশব্যাপী একীভূত পাঠ্যপুস্তক নিশ্চিত করার কাজ সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একীভূত পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়নের আইনি ভিত্তি নিশ্চিত করার জন্য আইনি নথি পর্যালোচনা এবং সমন্বয় করছে; ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে একীভূত পাঠ্যপুস্তক তৈরির জন্য সর্বোত্তম সমাধান নির্বাচন এবং বাস্তবায়ন সংগঠিত করছে। এর পাশাপাশি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির কার্যকারিতা সর্বাধিক করার জন্য বিদ্যমান পাঠ্যপুস্তকের সাথে নতুন পাঠ্যপুস্তক ব্যবহারের জন্য শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের আয়োজনের একটি পরিকল্পনাও তৈরি করবে; ২০৩০ সালের মধ্যে সকল শিক্ষার্থীকে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহের জন্য একটি রোডম্যাপ বাস্তবায়ন করবে।

সম্মেলনে বক্তৃতাকালে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জোর দিয়ে বলেন: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের অনেক বিষয়বস্তুর মধ্যে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির ঘোষণা ও বাস্তবায়ন একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ, যা শিক্ষার প্রশস্ততা এবং গভীরতা উভয়কেই প্রভাবিত করে, বিশেষ করে সাধারণ শিক্ষা। আজ অবধি, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি একটি বাস্তবায়ন চক্র সম্পন্ন করেছে। ২০২৩ সালে, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটি (বর্তমানে সংস্কৃতি ও সমাজ কমিটি) ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের জাতীয় পরিষদের তত্ত্বাবধানের সভাপতিত্ব করে। তত্ত্বাবধানের ফলাফল দেখায় যে কর্মসূচি বাস্তবায়ন অনেক গুরুত্বপূর্ণ ফলাফল অর্জন করেছে। এছাড়াও, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বিষয়বস্তু অ্যাক্সেস এবং জ্ঞান সজ্জিত করার থেকে শিক্ষার্থীদের ক্ষমতা বিকাশের দিকে দৃঢ়ভাবে সরে গেছে।
পলিটব্যুরোর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের যুগান্তকারী উন্নয়ন সংক্রান্ত রেজোলিউশন ৭১ও এই অভিমুখীকরণের উপর জোর দিয়ে চলেছে। অতএব, সক্ষমতা উন্নয়নের লক্ষ্যে এই কর্মসূচি কী অর্জন করেছে, আগামী সময়ে সেই অভিমুখীকরণকে উৎসাহিত করার জন্য কী করা প্রয়োজন তাও বিবেচনা করা প্রয়োজন। পাঠ্যপুস্তক হল অন্যতম কারণ, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের একটি হাতিয়ার, তাই কর্মসূচির সামগ্রিক বাস্তবায়নেও এটি মূল্যায়ন করা হবে। মূল্যায়নের ফলাফল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নেতাদের পরবর্তী পর্যায়ের জন্য উপযুক্ত সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি হবে।
সূত্র: https://cand.com.vn/giao-duc/lua-chon-phuong-an-toi-uu-de-co-mot-bo-sgk-thong-nhat-i784949/
মন্তব্য (0)