"সুখী স্কুল" মডেল: ভালোবাসা বপন করুন, জ্ঞান কাটুন

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের (MOET) সার্কুলার ১৯ ছাত্র-শিক্ষায় মানবিকতাকে উৎসাহিত করে, ব্যাপক উন্নয়নের জন্য একটি নতুন পদ্ধতির সূচনা করে...

ক্রমবর্ধমান উন্নয়নশীল সমাজের প্রেক্ষাপটে, স্কুলের পরিবেশের প্রভাব ক্রমশ বাড়ছে, যার অর্থ হল শিক্ষার্থীদের অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হতে হয় যেমন: পড়াশোনার চাপ, পরীক্ষার চাপ, পড়াশোনা এবং জীবনের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখার জটিলতা... অতএব, সুখী শিক্ষা একটি অনিবার্য প্রবণতা হয়ে উঠেছে। এবং, চু ভ্যান আন উচ্চ বিদ্যালয়ে "হ্যাপি স্কুল" গড়ে তোলার আন্দোলন প্রাথমিকভাবে ইতিবাচক ফলাফল অর্জন করেছে।

শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য একটি সুখী স্কুল গড়ে তোলার জন্য পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ অন্যতম বিষয়। এই শ্রেণীতে, শিক্ষার্থীরা অবাধে বিভিন্ন কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পারে: শিল্পকলা প্রদর্শন, বই পড়া, নাচ বা ঐতিহ্যবাহী মার্শাল আর্ট অনুশীলন। এই কার্যকলাপগুলি শিক্ষার্থীদের মধ্যে স্বাচ্ছন্দ্যের অনুভূতি আনবে, চাপ এবং উদ্বেগ কমাবে। এর ফলে, শিক্ষার্থীদের নীতিশাস্ত্র এবং ব্যক্তিত্ব সম্পর্কে শিক্ষিত করতে সাহায্য করবে, শারীরিক, মানসিক এবং জীবন দক্ষতার ব্যাপক বিকাশে অবদান রাখবে, শিক্ষার্থীদের পাঠ আরও ভালভাবে শোষণ করতে সাহায্য করবে।

ডুক ফুওং লিন (১১বি১ এর ছাত্র, চু ভ্যান আন হাই স্কুল) ভাগ করে নিয়েছে: "আমরা শিক্ষকদের ভালোবাসা এবং বন্ধুদের যত্নের সাথে খুব আরামদায়ক পরিবেশে পড়াশোনা করি। স্কুলে আয়োজিত অনেক কার্যক্রম আমাদের একে অপরকে আরও ভালভাবে বুঝতে এবং আরও ভাল শেখার মনোভাব তৈরি করতে সাহায্য করেছে।"

চু ভ্যান আন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের জন্য বন্ধুত্বপূর্ণ লাইব্রেরি স্থান।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, চু ভ্যান আন উচ্চ বিদ্যালয়ে ২১টি শ্রেণী রয়েছে যেখানে ১,০৭৯ জন শিক্ষার্থী রয়েছে; ৫৬ জন কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারী; ১০০% কর্মী এবং শিক্ষক মান পূরণ করে বা অতিক্রম করে। হ্যাপি স্কুল মডেলের লক্ষ্য নির্ধারণ করা হল এমন একটি স্কুল তৈরি করা যেখানে "স্কুলে প্রতিটি দিন একটি সুখের দিন", যেখানে শিক্ষকদের পেশাগতভাবে বিকশিত করা হয়, শিক্ষার্থীদের সম্মান করা হয় এবং অভিভাবকদের ভাগ করে নেওয়া হয়, তাই স্কুল বোর্ড কর্তৃক এই বিষয়বস্তু স্কুল বছরের শুরু থেকেই সমস্ত কর্মী, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের কাছে বিতরণ করা হয়েছিল।

অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপ, শেখার সাথে খেলার সমন্বয়, খেলা শেখার সাথে খেলার উপর জোর দেওয়া হয়, যা শ্রেণীকক্ষে একটি বড় পরিবর্তন আনে। প্রতিটি পাঠে উত্তেজনা এবং উৎসাহের পাশাপাশি, স্কুলের ঠিক কোণে আরামদায়ক স্থান যেমন: বন্ধুত্বপূর্ণ লাইব্রেরি, বইয়ের ক্যাফে... শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং সহকর্মীদের আরও কাছাকাছি আসতে এবং একে অপরকে আরও ভালভাবে বুঝতে সাহায্য করার জন্য সংযোগকারী স্থান হয়ে উঠেছে। এছাড়াও, স্কুলটি বর্তমানে বেশ কয়েকটি নতুন শিক্ষামূলক মডেল বাস্তবায়ন করছে: স্কুলে ইংরেজিকে "দ্বিতীয় ভাষা" করা; ইংরেজি উৎসব আয়োজন করা; সাহিত্য প্রেমীদের ক্লাব, STEM, বই ক্লাব এবং নরম দক্ষতা বৃদ্ধি করা। "সুখী হতে শেখা" দর্শনকে বাস্তবে রূপ দেওয়ার ক্ষেত্রে এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।

শিক্ষক ট্রান থি থান ভ্যান (চু ভ্যান আন হাই স্কুল) ভাগ করে নিলেন: "আমাদের আনন্দ দেয় বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশে কাজ করা, যত্ন, ভাগাভাগি এবং সহকর্মীদের কাছ থেকে শোনার মাধ্যমে। এটিই আমাদের শিক্ষার্থীদের মধ্যে ইতিবাচক শক্তি সঞ্চার করার অনুপ্রেরণা। আমরা কেবল শিক্ষার্থীদের জ্ঞান উন্নত করতে সাহায্য করার দিকেই মনোনিবেশ করি না, বরং আমরা তাদের সকল পরিস্থিতিতে একে অপরকে ভালোবাসা, যত্ন, সাহায্য এবং উৎসাহিত করার জন্যও শিক্ষিত করি।"

এর পাশাপাশি, স্কুলটি একটি সবুজ - পরিষ্কার - সুন্দর প্রাকৃতিক দৃশ্য তৈরি, ফুল এবং শোভাময় গাছপালা রোপণ, আরামদায়ক শ্রেণীকক্ষ স্থান সাজানো, একটি বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবেশ তৈরির উপরও জোর দেয় যাতে শিক্ষার্থীরা প্রতিবার স্কুলে আসার সময় উত্তেজিত বোধ করে।

চু ভ্যান আন উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে।

এই আন্দোলনমূলক কার্যক্রমগুলি শিক্ষার্থীদের দায়িত্ববোধ এবং অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার ইচ্ছাশক্তি বৃদ্ধিতে সহায়তা করে এবং স্কুল কর্মী এবং শিক্ষকদের পেশাগত যোগ্যতা উন্নত করে। এর ফলে, স্কুলের ব্যাপক শিক্ষার মান উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত হয়েছে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলে ভালো এবং ন্যায্য আচরণ সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের শতাংশ ৯৮% এরও বেশি পৌঁছেছে; বছরের পর বছর ধরে বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের হার ক্রমাগত বৃদ্ধি পেয়েছে, যার মধ্যে অনেক শিক্ষার্থী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সমাপনী অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

চু ভ্যান আন হাই স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস ট্রান থি ফুওক থুই বলেন: "বছরের পর বছর ধরে, স্কুলটি একটি সুস্থ, মানবিক এবং উন্নয়নশীল শিক্ষা ও শিক্ষামূলক পরিবেশ তৈরিতে পরিচালক, শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের সমগ্র দলের সচেতনতা বৃদ্ধি করেছে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্বাচিত তিনটি মূল মানদণ্ডের (নিরাপত্তা, ভালোবাসা এবং শ্রদ্ধা) উপর ভিত্তি করে, স্কুলটি এমন লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে যা শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং ব্যবহারিক পরিবেশের জন্য উপযুক্ত। এমন একটি স্কুল গড়ে তোলার জন্য যা সত্যিই শিক্ষার্থীদের জন্য দ্বিতীয় বাড়ি, শিক্ষকরা কেবল শিক্ষক, জ্ঞান প্রেরণকারী নন, বরং তাদের অবশ্যই শিক্ষার্থীদের সাথে থাকতে হবে এবং তাদের সাথে ভাগ করে নিতে হবে, তাদের পারিবারিক পরিস্থিতি বুঝতে হবে এবং তাদের শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি জানতে হবে। স্কুলটি এমন একটি পরিবেশ হতে হবে যা শিক্ষার্থীদের চাপ সৃষ্টি না করে বিকাশ এবং অগ্রগতিতে সহায়তা করে এবং সর্বদা তাদের বেড়ে উঠতে সাহায্য করার জন্য কথা শোনে।"

"হ্যাপি স্কুল" মডেলটি শিক্ষার্থীদের ভালোবাসা এবং ভাগাভাগি করতে সাহায্য করে।

চু ভ্যান হাই স্কুলে "হ্যাপি স্কুল" মডেল নির্মাণের বাস্তব তাৎপর্য রয়েছে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে, স্কুল এবং পরিবারের মধ্যে সম্পর্ক আরও ঘনিষ্ঠ, বোধগম্য এবং ভাগাভাগি হয়ে ওঠে, যার ফলে স্কুলটি শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিত্ব, জ্ঞান এবং দক্ষতা সম্পর্কে ব্যাপকভাবে শিক্ষিত করতে সহায়তা করে। এটি টেকসই শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য একটি শক্ত ভিত্তি, যা কেবল শিক্ষাদানই নয় বরং সত্যিকার অর্থে "মানুষকে লালন" করে।

সূত্র: https://baolaichau.vn/giao-duc/mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-gioo-yeu-thuong-gat-tri-thuc-967321