ফাইনাল ইয়ারের নিখুঁত জিপিএ এবং ৬টি বৈজ্ঞানিক প্রবন্ধের মাধ্যমে, ডুয়ং কং সন হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ কনস্ট্রাকশনের সেরা ছাত্রের জন্য ১৫০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং পুরস্কার জিতেছেন।
ক্রিসমাসে, হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সিভিল ইঞ্জিনিয়ারিং-এর তথ্য প্রযুক্তি অনুষদের কম্পিউটার বিজ্ঞানে মেজরিং করা ২২ বছর বয়সী ডুয়ং কং সনকে ২০২৩ সালে সিএসসি পুরষ্কারে ভূষিত করা হয়। এটি বিশ্ববিদ্যালয় এবং নির্মাণ শিল্পে প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের সহায়তার জন্য ফাউন্ডেশন (এফএসসি) দ্বারা আয়োজিত একটি বার্ষিক পুরষ্কার, যা প্রতি স্কুল বছরে সবচেয়ে কৃতিত্বপূর্ণ শিক্ষার্থীকে সম্মান জানাতে হয়। উত্তরের বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে একটি চমৎকার শিক্ষার্থীর পুরষ্কারের জন্য ১৫০ মিলিয়ন ভিএনডি পুরষ্কারও সর্বোচ্চ।
২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষের জন্য ৪/৪ গ্রেড পয়েন্ট এভারেজ (GPA) পেয়ে সন এই পুরস্কার জিতেছেন। তিনি ৬টি প্রবন্ধের প্রধান লেখক এবং সহ-লেখক, যার মধ্যে ৫টি বিশেষ জার্নাল এবং সম্মেলনে প্রকাশিত হয়েছে এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার জন্য অনেক ছোট-বড় পুরষ্কার পেয়েছেন।
"গত বছর আমি মনোনীত হয়েছিলাম কিন্তু এই বছরই এটি অর্জন করেছি। এটি একটি মাইলফলক, আমার ৪ বছরের পড়াশোনার প্রচেষ্টার প্রমাণ," বাক নিনহের ছেলেটি বলল।
নিয়ম অনুসারে, প্রতি বছর, হ্যানয় বিশ্ববিদ্যালয়ের সিভিল ইঞ্জিনিয়ারিং বিশ্ববিদ্যালয়ের ১১টি অনুষদ এবং ইনস্টিটিউট সেরা শিক্ষার্থীদের মনোনীত করবে, যারা পড়াশোনা, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং সামাজিক কার্যকলাপে পারদর্শী। গোপন ব্যালটের মাধ্যমে ভোট দেওয়ার আগে আবেদন এবং সাক্ষাৎকারের মাধ্যমে প্রার্থীর প্রকৃত কর্মপরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতাও বিবেচনা করে পুরষ্কার কাউন্সিল।
"সনের মতো ব্যাপক সাফল্য খুবই বিরল," হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ সিভিল ইঞ্জিনিয়ারিং-এর একজন প্রতিনিধি বলেন, সিএসসি পুরস্কার জয়ী শিক্ষার্থীকে "সেরাদের মধ্যে সেরা" বলে অভিহিত করেছেন।
ডুওং কং সন। ছবি: চরিত্রটি দেওয়া হয়েছে।
ডুয়ং কং সন বাক নিন প্রদেশের ইয়েন ফং হাই স্কুল নং ১-এর প্রাক্তন ছাত্র। সেই সময় সন গেম খেলতে খুব পছন্দ করত, প্রায়শই ইউটিউবে গিয়ে সহজ গেম তৈরি করতে শিখত। যখন সে ফ্ল্যাপি বার্ড বা টিক ট্যাক টো-এর মতো গেম তৈরি করত, তখন সন তথ্য প্রযুক্তির ক্ষেত্রে পড়াশোনা করার সিদ্ধান্ত নেয়। অবশেষে, ছেলে ছাত্রটিকে হ্যানয় সিভিল ইঞ্জিনিয়ারিং বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটার সায়েন্স মেজরে ভর্তি করা হয়।
লেকচার হলে প্রবেশের পর থেকে, সন একাডেমিক ক্লাবে যোগ দিয়েছে এবং শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করেছে কারণ সে পণ্য তৈরি করতে ভালোবাসে।
অনলাইনে নিজে নিজে প্রোগ্রামিং শেখার পর, সন তার বিভাগের জন্য একটি ওয়েবসাইট তৈরি করে, প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে এবং স্কুল পর্যায়ে দ্বিতীয় পুরস্কার জিতে। তবে, ক্লাসে পড়াশোনা অবহেলা করার কারণে, পরীক্ষার সময় সন বেশ চাপে থাকত।
"ক্যালকুলাসের মতো ভারী বিষয় ছিল, আমাকে সারা রাত জেগে পড়াশোনা করতে হত এবং তারপর পরীক্ষা দিতে হত," সন স্মরণ করে। এর ফলে তার প্রথম বর্ষের একাডেমিক ফলাফল প্রত্যাশার মতো ভালো হয়নি।
দ্বিতীয় বর্ষে, সন বই থেকে শেখা এবং অনুশীলন করার জন্য একটি কোম্পানিতে ইন্টার্নশিপ করার সিদ্ধান্ত নেয়। তবে, বারবার কাজ করা, ওয়েবসাইট তৈরি করা এবং সহজ অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করা, এবং কোভিড-১৯ এর কারণে বাড়িতে কাজ করা এবং পড়াশোনা করা, সনকে হতাশ করে তোলে। যুবকটি বুঝতে পারে যে গবেষণার দিকনির্দেশনার জন্য সে আরও উপযুক্ত।
এরপর সন তার তৃতীয় বর্ষের প্রথম ৬ মাস তার ইংরেজি উন্নত করার এবং গবেষণার জটিল পর্যায়ে পৌঁছানোর দিকে মনোনিবেশ করে। সন বিভাগীয় প্রধান এবং বেশ কয়েকজন দেশি-বিদেশি প্রভাষকের সাথে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা গবেষণা গোষ্ঠীতেও যোগ দেন।
এছাড়াও, সন তার স্কুলের বন্ধুদের সাথে বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনা করে এবং অনেক পুরষ্কার জিতেছে। সম্প্রতি, নভেম্বরে, সন-এর দল "বিতরণকৃত এবং ভিন্নধর্মী SDN নেটওয়ার্কে রাউটিং অ্যাপ্লিকেশনগুলির গবেষণা এবং নির্মাণ" বিষয়ের জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি পুরষ্কারে প্রথম পুরস্কার জিতেছে।
এর পরপরই, সন তার থিসিস রক্ষা করেন এবং নভেম্বর মাসে ৩.৮/৪ জিপিএ নিয়ে স্নাতক হন, যা স্ট্যান্ডার্ড প্রশিক্ষণ সময়ের তুলনায় এক সেমিস্টার আগে।
নভেম্বরে শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি পুরস্কার অনুষ্ঠানে ছেলে (ডান থেকে দ্বিতীয়)। ছবি: চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত।
আগামী বছরের শুরু থেকে, সন ভিনআইএফ তহবিল থেকে প্রতি বছর ১২০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং অনুদানের মাধ্যমে হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ে স্নাতকোত্তর ডিগ্রির জন্য পড়াশোনা করবে।
"আমার পরিকল্পনা হল ভিয়েতনামে স্নাতকোত্তর ডিগ্রি এবং ফ্রান্স বা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জনের জন্য পড়াশোনা করা - যেখানে আমার গবেষণা দলে অধ্যাপকরা আছেন," সন শেয়ার করলেন।
বাক নিন ছেলেটি বলেছে যে সে নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করবে এবং তারপর সেগুলি অর্জনের জন্য ছোট ছোট পর্যায়ে ভাগ করবে। যেমন সে যখন কলেজে ছিল, তখন সন প্রায়শই দিন, সপ্তাহ, মাস অনুসারে কী করা উচিত তা পরিকল্পনা করত, প্রতিটি সময়ে নমনীয়ভাবে কাজগুলিকে অগ্রাধিকার দিত এবং সমাপ্তির পরে কার্যকারিতা মূল্যায়ন করত। এই পদ্ধতি সনকে পড়াশোনা, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং সামাজিক কার্যকলাপের মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখতে সাহায্য করে।
দীর্ঘমেয়াদে, পুরুষ শিক্ষার্থী হ্যানয় ইউনিভার্সিটি অফ কনস্ট্রাকশনে শিক্ষকতার পদের জন্য আবেদন করার জন্য ফিরে আসার আগে ব্যবসায় কাজ করতে চায়।
"আমি গবেষণা থেকে অনুশীলন পর্যন্ত পর্যাপ্ত অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করতে চাই, যাতে আমি যখন একজন প্রভাষক হই, তখন আমি শিক্ষার্থীদের ব্যবসা বা গবেষণা কাজে পৌঁছাতে সাহায্য করার জন্য একটি সেতু হতে পারি, ঠিক যেমনটি আমার শিক্ষকরা আমাকে সমর্থন করেছেন," সন বলেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক






মন্তব্য (0)