ইংরেজি শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করুন

কয়েক বছর আগে, ট্রুং চাই জাতিগত সংখ্যালঘু প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে (পা টান কমিউন) ইংরেজি এখনও "সব কঠিন বিষয়ের মধ্যে সবচেয়ে কঠিন" ছিল। কিন্তু এখন,...

যদিও সুযোগ-সুবিধার দিক থেকে এখনও অনেক অসুবিধা রয়েছে, বেশিরভাগ শিক্ষার্থীই জাতিগত সংখ্যালঘু শিশু, কিন্তু ইংরেজির মান উন্নত করার দৃঢ় সংকল্প নিয়ে, স্কুলটি জুনিয়র হাই স্কুলে পড়ানোর জন্য ১ জন ইংরেজি শিক্ষক এবং ৩য় শ্রেণী থেকে ৫ম শ্রেণী পর্যন্ত পড়ানোর জন্য ১ জন বিদেশী ভাষার শিক্ষকের ব্যবস্থা করেছে। এটিই ২০১৮ সালের ইংরেজির জন্য সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি সরাসরি বাস্তবায়নকারী মূল শক্তি।

ট্রুং চাই এথনিক বোর্ডিং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের সাথে ইংরেজি পাঠ।

আমাদের সাথে কথা বলতে গিয়ে, ট্রুং চাই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক জাতিগত সংখ্যালঘু বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ শিক্ষক নগুয়েন ভ্যান মিন বলেন: আমরা ইংরেজি ভাষাকে ব্যাপক শিক্ষার মান উন্নত করার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ চাবিকাঠি হিসেবে চিহ্নিত করি। যদিও শিক্ষার্থীরা মূলত মাং এবং মং জাতিগত গোষ্ঠীর হওয়ায় আমরা সমস্যার সম্মুখীন হই, তবুও তাদের ইংরেজি উচ্চারণ এখনও সীমিত। এই অসুবিধা কাটিয়ে ওঠার জন্য, স্কুল পেশাদার দলকে একটি পেশাদার প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি, শেখা এবং খেলার জন্য পাঠ পরিকল্পনা তৈরি এবং ভিজ্যুয়াল পদ্ধতি প্রয়োগের নির্দেশ দিয়েছে। স্কুলের বিভিন্ন ক্লাস্টারে পেশাদার কার্যকলাপ শিক্ষকদের অভিজ্ঞতা ভাগাভাগি করতে, উচ্চারণ এবং ব্যাকরণের অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে, খেলাধুলার আয়োজন করতে এবং একটি ইতিবাচক শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করতে সহায়তা করে।

৩য় শ্রেণীর শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের ইংরেজি পাঠে যোগ দিয়ে আমরা দেখতে পেলাম যে শ্রেণীকক্ষের পরিবেশটি মজাদার ছিল। কেবল পাঠ্যপুস্তক এবং পরীক্ষার সেটগুলিতে মনোনিবেশ করার পরিবর্তে, শিক্ষক শিক্ষার্থীদের ক্লিপ, ইংরেজি সাবটাইটেল সহ সিনেমা দেখতে, গান শেখাতে এবং গেম খেলতে দিয়েছিলেন যাতে তারা আরও বেশি শোনা এবং কথা বলতে অভ্যস্ত হতে পারে, একই সাথে তাদের যোগাযোগ দক্ষতা বৃদ্ধি করতে এবং তাদের আরও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করতে পারে। এছাড়াও, শিক্ষকরা পাঠ শুরু করার জন্য অনলাইন স্টপওয়াচ এবং ব্রেন জিম সফ্টওয়্যার ব্যবহার করেন; পাঠগুলিতে, শিক্ষকরা পাঠগুলিকে আরও প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয় করে তুলতে পাওয়ারপয়েন্ট লেকচার এবং hoclieu.vn সফ্টওয়্যারও ব্যবহার করেন। এর ফলে, শিক্ষার্থীরা আরও ভালভাবে শেখার উপর মনোযোগ দেয় এবং ইংরেজি পাঠের জন্য অধীর আগ্রহে অপেক্ষা করে।

একটি বড় পরিবর্তন হল স্কুলটি সম্পূর্ণ সরঞ্জাম সহ একটি ইংরেজি শ্রেণীকক্ষের ব্যবস্থা করেছে, যাতে শিক্ষার্থীরা বিদেশী ভাষার পরিবেশে প্রবেশাধিকার পায়। শিক্ষার্থীদের ইংরেজির প্রতি আগ্রহী এবং আগ্রহী করে তোলার জন্য, স্কুল ইংরেজি শিক্ষকদের ক্রমাগত শিক্ষাদানের বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি উদ্ভাবনের নির্দেশ দেয়; শিক্ষার্থীদের শোনা এবং বলার দক্ষতার উপর মনোযোগ দেয়। প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য উপযুক্ত পাঠ ডিজাইন করুন যাতে তারা জ্ঞান অর্জন করতে পারে এবং সহজেই কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পারে। সংবাদপত্র, টেলিভিশন, ইন্টারনেট, গেম খেলা, ধাঁধা সমাধান, কবিতা পড়া, ইংরেজিতে গান গাওয়া - এই উৎসগুলি থেকে আরও জ্ঞান একত্রিত করে পাঠের বিষয়বস্তু এবং রূপকে বৈচিত্র্যময় করুন। এর ফলে, শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ আরও প্রাণবন্ত হয়ে ওঠে, শিক্ষার্থীরা আগ্রহী হয়, সহজেই পাঠটি অ্যাক্সেস করতে এবং দ্রুত বুঝতে পারে।

শ্রেণীকক্ষের পাঠের পাশাপাশি, ট্রুং চাই এথনিক বোর্ডিং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ইংরেজি শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের ইংরেজি ভাষার প্রতি ভালোবাসা গড়ে তুলতে নিয়মিত টিউটরিং এবং নির্দেশনা প্রদান করেন।

শিক্ষার্থীদের ইংরেজিতে যোগাযোগ এবং কার্যকরভাবে যোগাযোগের ক্ষেত্রে আরও আত্মবিশ্বাসী করে তুলতে, স্কুলটি একটি ইংরেজি ক্লাবও প্রতিষ্ঠা করেছে; খেলার মাঠ সংগঠিত করেছে যেমন: অনলাইন ইংরেজি অলিম্পিক প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ, সকল স্তরে চমৎকার ইংরেজি শিক্ষার্থী। অনেক সমাধান বাস্তবায়নের মাধ্যমে, স্কুলের বিদেশী ভাষার মান ধীরে ধীরে উন্নত হয়েছে। বছরের পর বছর ধরে ইংরেজির প্রয়োজনীয়তা পূরণকারী শিক্ষার্থীদের হার ক্রমাগত বৃদ্ধি পেয়েছে; ভালো এবং উত্কৃষ্ট শিক্ষার্থীর সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে; অনেক শিক্ষার্থী অনলাইন ইংরেজি অলিম্পিক প্রতিযোগিতায় প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় পুরস্কার জিতেছে... ধীরে ধীরে স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করে তুলেছে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, প্রাথমিক স্তরে, জেলা এবং প্রাদেশিক স্তরে (অনলাইন ইংরেজি) IOE পরীক্ষায় মোট ৮ জন শিক্ষার্থী পুরষ্কার পেয়েছে; যার মধ্যে জেলা স্তরে ৩ জন প্রথম পুরস্কার, ৩ জন দ্বিতীয় পুরস্কার এবং ১ জন সান্ত্বনা পুরস্কার পেয়েছে; প্রাদেশিক স্তরে ১ জন প্রথম পুরস্কার, ৩ জন দ্বিতীয় পুরস্কার, ২ জন তৃতীয় পুরস্কার এবং ২ জন সান্ত্বনা পুরস্কার পেয়েছে। মাধ্যমিক স্তরে, ১ জন শিক্ষার্থী অনলাইন ইংরেজি IOE পরীক্ষায় জেলা স্তরে প্রথম পুরস্কার জিতেছে, ১ জন শিক্ষার্থী প্রাদেশিক স্তরে দ্বিতীয় পুরস্কার জিতেছে।

স্কুল, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টা এবং নিষ্ঠা এবং সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষের সময়োপযোগী মনোযোগ এবং বিনিয়োগের মাধ্যমে, আশা করা যায় যে আগামী স্কুল বছরগুলিতে, ইংরেজি শিক্ষাদান এবং শেখার স্কেল, মান এবং কার্যকারিতা ক্রমাগত উন্নত হবে, যা ধীরে ধীরে ট্রুং চাই এথনিক বোর্ডিং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়কে ইংরেজিকে তার দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তুলতে সাহায্য করবে।

সূত্র: https://baolaichau.vn/xa-hoi/nang-cao-chat-luong-day-hoc-mon-tieng-anh-1283839