নতুন শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার দুই মাস পর আবারও শিক্ষক সংকটের কথা বলা হচ্ছে এবং অনেক এলাকায় এটি একটি সমস্যা হয়ে দাঁড়িয়েছে, এমনকি থান হোয়াতেও কিছু বিষয় বন্ধ করে দিতে হচ্ছে কারণ সেখানে শিক্ষক পড়ানোর জন্য কেউ নেই।

শিক্ষক ঘাটতির সমস্যা সমাধানের আগে, আসুন পর্যাপ্ত শিক্ষক নিয়োগের সমাধান সম্পর্কে চিন্তা করি, এবং আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, সত্যিই ভালো শিক্ষক নিয়োগ করি।

আমার মতে, নিয়োগ পরিকল্পনা তৈরি করার সময়, স্কুলকে কিছু প্রয়োজনীয়তার উপর ভিত্তি করে এটি তৈরি করতে হবে যেমন: প্রকৃত পরিস্থিতি, উপলব্ধ মানব সম্পদ।

প্রকৃত পরিস্থিতি সম্পর্কে:

জীবন থেকে কিছু উদাহরণ দেই:

হ্যানয়ে আমার এক বন্ধু আছে। সে হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়ের গণিত অনুষদ থেকে গড় নম্বর নিয়ে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছে। এই স্তরের সাথে, সে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দিতে পারেনি, তাই সে গণিত শিক্ষক হওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

তার মানসিকতা, ভালো প্রশিক্ষণ পরিবেশ এবং নিষ্ঠার জন্য ধন্যবাদ, তিনি ধীরে ধীরে হ্যানয়ের একজন বিখ্যাত গণিত শিক্ষক হয়ে ওঠেন, যার আয় খুব বেশি ছিল। এমনকি তিনি বেশ কয়েকটি বাড়ি কিনেছিলেন এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের পর থেকে তার সন্তানদের বিদেশে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে পড়াশোনার জন্য পাঠিয়েছিলেন।

স্পষ্টতই, বাজার সবকিছুই নির্ধারণ করে। সে তার নিজস্ব যোগ্যতা দিয়ে বহু বছর ধরে উচ্চ আয় করেছে, তাই তাকে অবশ্যই ভালো হতে হবে। তবে, তাকে "প্রথম রাউন্ড" থেকে বাদ দেওয়া হবে কারণ সে আবেদনের মানদণ্ড পূরণ করে না, রাজধানীর শিক্ষা খাতে নিয়োগ তো দূরের কথা।

দ্বিতীয় উদাহরণটি আমার শহর বাক নিনহের শিক্ষা সম্পর্কে। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল দেখে প্রমাণিত হয় যে, শিক্ষার মানের দিক থেকে বাক নিনহ প্রায়শই দেশের শীর্ষে থাকে। আমি যে উচ্চ বিদ্যালয়ে কর্মরত তা শিক্ষার মানের দিক থেকে বাক নিনহের শীর্ষ বিদ্যালয়গুলির মধ্যে একটি। তবে, আমার স্কুলের কোনও শিক্ষকই বিশ্ববিদ্যালয় থেকে সম্মান সহ স্নাতক হননি বা অলিম্পিক পুরস্কার পাননি।

এই দুটি উদাহরণ দেখায় যে একজন দক্ষ শিক্ষক হওয়ার জন্য চমৎকার ডিগ্রি অর্জন বা উচ্চ পুরষ্কার অর্জনের প্রয়োজন নেই। একজন ভালো শিক্ষকের পেশাগত দক্ষতা ছাড়াও আরও অনেক বিষয়ের প্রয়োজন।

সাংবাদিক থমাস ফ্রিডম্যান তার বিখ্যাত বই "দ্য ওয়ার্ল্ড ইজ ফ্ল্যাট" -এ খুব সঠিকভাবে লিখেছেন: "যখন আমরা উচ্চ বিদ্যালয় ছেড়ে যাই, তখন আমরা মনে রাখি না যে কে আমাদের কঠিন সমস্যা সমাধানে সাহায্য করেছে, বরং প্রায়শই কেবল মনে রাখি কে আমাদের সেগুলি সমাধান করতে দেখিয়েছে।" এছাড়াও, আমরা শিক্ষকরা সর্বদা আমেরিকান লেখক উইলিয়াম এ. ওয়ার্ডের উক্তিটি মনে রাখি: "গড় শিক্ষক কেবল কথা বলতে জানেন। ভালো শিক্ষক কেবল ব্যাখ্যা করতে জানেন। অসাধারণ শিক্ষক চিত্রিত করতে জানেন। মহান শিক্ষক জানেন কীভাবে অনুপ্রাণিত করতে হয়..."।

নিয়োগ করা যেতে পারে এমন মানবসম্পদ সম্পর্কে:

আমাদের দেশের শিক্ষা পরিস্থিতি পর্যবেক্ষণ করলে সহজেই বোঝা যায় যে, সাম্প্রতিক বছরগুলিতে অনেক প্রতিভাবান ব্যক্তি শিক্ষাবিদ্যা পড়াশোনা করতে বেছে নিয়েছেন।

যেসব স্কুলে ভালো শিক্ষক থাকে, যেমন পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি, ন্যাচারাল সায়েন্স ইউনিভার্সিটি... সেখানে শিক্ষার্থীদের প্রায়শই খুব গুরুত্ব সহকারে পড়াশোনা করতে হয়। বিশেষ করে ন্যাচারাল সায়েন্স মেজরদের ক্ষেত্রে, জ্ঞানের পরিমাণ অনেক বেশি এবং কঠিন, তাই ভালো বা চমৎকার গ্রেড নিয়ে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী শিক্ষার্থীর সংখ্যা প্রায়শই বিরল। এই ধরনের প্রার্থীদের নিয়োগ করা কঠিন কারণ তাদের প্রায়শই প্রভাষক হিসেবে রাখা হয়, অথবা বিখ্যাত বেসরকারি স্কুল বা বিদেশী উপাদান সম্পন্ন স্কুলগুলি "শিকার" করে।

আজকাল, বিশ্বের অনেক শীর্ষস্থানীয় প্রযুক্তি কোম্পানি ডিগ্রি ছাড়াই প্রার্থীদের নিয়োগ করে, কেবল তারা কাজটি করতে পারবে কিনা তা নিয়ে চিন্তা করে। আপনি যদি এই ডিগ্রি বা সেই পুরষ্কারধারী প্রার্থীদের জন্য মানদণ্ড নির্ধারণ করতে থাকেন, তাহলে আপনি অনিচ্ছাকৃতভাবে যারা শুরু থেকেই কাজটি করতে পারে তাদের বাদ দেবেন।

ভালো শিক্ষক নিয়োগের পদ্ধতি

শিক্ষকদের ভালো হতে হবে কিন্তু বাস্তব হতে হবে। আমি হ্যানয়ের একটি বিখ্যাত বেসরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ে দীর্ঘদিন ধরে প্রয়োগ করা একটি সহজ এবং কার্যকর নিয়োগ পদ্ধতি শেয়ার করতে চাই: গড়, ভালো, ভালো বা চমৎকার ডিগ্রি নির্বিশেষে, সকল উচ্চ বিদ্যালয়ের গণিত শিক্ষকদের আবেদন করার অনুমতি দেওয়া, যতক্ষণ না তারা উপযুক্ত মেজর থেকে স্নাতক হন।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, প্রার্থীরা গণিতে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় একজন সাধারণ শিক্ষার্থীর মতোই অংশ নেয়। যদি তারা ৮ পয়েন্ট বা তার বেশি নম্বর পায়, তাহলে তারা প্রথম রাউন্ডে উত্তীর্ণ হয়। দ্বিতীয় রাউন্ডে, প্রার্থীদের একটি ক্লাসের জন্য দুটি পিরিয়ড পড়ানোর জন্য নিযুক্ত করা হয়। যদি ক্লাসের ৮০% বা তার বেশি শিক্ষার্থী শিক্ষককে ভালো রেটিং দেয়, তাহলে প্রার্থী দ্বিতীয় রাউন্ডে উত্তীর্ণ হয় - এবং তাকে নিয়োগ দেওয়া হয়।

এই পদ্ধতির মাধ্যমে, বহু বছর ধরে, স্কুলটি সর্বদা ভালো পেশাদার যোগ্যতা এবং উচ্চ শিক্ষাগত দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষক নিয়োগ করে আসছে, এবং এর জন্য ধন্যবাদ, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফলে শিক্ষার্থীদের স্কোর সর্বদা রাজধানীর শীর্ষে থাকে।

আমরা উপরের পদ্ধতিটি পুনরাবৃত্তি করতে পারি। শিক্ষা খাতে উচ্চমানের মানবসম্পদ নিয়োগের জন্য নমনীয় হওয়া প্রয়োজন। এছাড়াও, নিয়োগ প্রক্রিয়াটি অবশ্যই জনসাধারণের জন্য ব্যাপক এবং স্বচ্ছ হতে হবে।

প্রকৃতপক্ষে, মার্চ মাসে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রস্তাব করেছিল যে শিক্ষকের অভাব থাকা এলাকাগুলিতে নির্দিষ্ট বিষয় পড়ানোর জন্য কলেজ স্নাতকদের নিয়োগ করা যেতে পারে। গভর্নিং বডির এই উন্মুক্ততা এবং নমনীয়তা শিক্ষা খাতকে শিক্ষকের ঘাটতি মোকাবেলায় এবং অনেক প্রতিভাবান লোক নিয়োগে খুব ভালোভাবে সহায়তা করতে পারে।

এই প্রবন্ধটি লেখকের ব্যক্তিগত মতামত উপস্থাপন করে। এই বিষয়ে যাদের মতামত আছে তারা Bangiaoduc@vietnamnet.vn এই ইমেল ঠিকানায় পাঠাতে পারেন। ধন্যবাদ!
শিক্ষকের অভাবের কারণে, থান হোয়া কঠোর মানদণ্ডের সাথে ১৩৬টি পদে নিয়োগ করেছে । থান হোয়া প্রাদেশিক গণ কমিটি ১৩৬টি পদে সরকারি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক নিয়োগের পরিকল্পনা অনুমোদন করে একটি নথি জারি করেছে।