ক্যান থো সিটি শিক্ষা খাত সর্বসম্মত, ভাগাভাগি করে, এবং নতুন কাজ সম্পাদনের জন্য দায়ী।

GD&TĐ - ৯ জুলাই সকালে, ক্যান থো সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন ভ্যান খোই ক্যান থো সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে কাজ করেন।

সভায় উপস্থিত ছিলেন ক্যান থো সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক মিসেস ট্রান থি হুয়েন; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালনা পর্ষদ; বিভাগের বিভাগের বিভাগের বিভাগের নেতারা; উচ্চ বিদ্যালয় এবং অনুমোদিত ইউনিট...

সভায় রিপোর্টিং করতে গিয়ে ক্যান থো সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন ফুক ট্যাং বলেন: একীভূতকরণ বাস্তবায়নের পরপরই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দ্রুত একটি স্থিতিশীল কর্মক্ষেত্রের ব্যবস্থা করে; সক্রিয়ভাবে কর্মীদের ব্যবস্থা করে, কাজগুলি সাজানো এবং মোতায়েন করে। বিশেষ করে, প্রশাসনিক ইউনিটগুলি সাজানো এবং 2-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেল বাস্তবায়নের সময় কোনও বাধা ছাড়াই প্রশাসনিক পদ্ধতির মসৃণ, কার্যকর এবং দক্ষ নিষ্পত্তি নিশ্চিত করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা একটি সভা করেন, ক্ষেত্রের দায়িত্বে থাকা কার্যভার নির্ধারণে একমত হন; সাংগঠনিক ব্যবস্থা বাস্তবায়নের সময় বেসামরিক কর্মচারী এবং কর্মীদের ব্যবস্থা এবং নিয়োগের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরির প্রক্রিয়া বাস্তবায়ন করেন।

সভায় উপস্থিত প্রতিনিধিরা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিসংখ্যান অনুসারে, পুরো শহরে ১,২৩২টি স্কুল রয়েছে; যার মধ্যে ৩৮২টি প্রি-স্কুল এবং কিন্ডারগার্টেন (৩৩০টি সরকারি স্কুল, ৫২টি বেসরকারি স্কুল) যেখানে ১,২১,৯০৫ জন শিশু পড়াশোনা করে।

সাধারণ শিক্ষা: ৮৫০টি স্কুল; যার মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়: ৫০৬টি স্কুল (৫০১টি সরকারি বিদ্যালয়, ৫টি বেসরকারি বিদ্যালয়) যেখানে ২৫৭,৭৫৫ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। মাধ্যমিক বিদ্যালয়: ২৪১টি স্কুল (২৩৯টি সরকারি বিদ্যালয়, ২টি বেসরকারি বিদ্যালয়) যেখানে ১৯৫,৩৫৭ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। উচ্চ বিদ্যালয় এবং বহু-স্তরের সাধারণ বিদ্যালয়: ১০৩টি স্কুল (৯২টি সরকারি বিদ্যালয়, ১১টি বেসরকারি বিদ্যালয়) যেখানে ৯০,৮০০ শিক্ষার্থী রয়েছে।

বিভাগ ও শাখার সরকারি কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের তাদের কাজে নিরাপদ বোধ করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ প্রায় ৬০০ প্রি-স্কুল শিশু এবং সকল স্তরের শিক্ষার্থীদের জন্য সুবিধাজনক এবং সঠিক পদ্ধতিতে, নিয়ম অনুসারে এবং প্রতিটি ধরণের স্কুলের জন্য উপযুক্তভাবে স্কুল স্থানান্তর এবং তালিকাভুক্তি নিবন্ধনের নির্দেশনা এবং সহায়তা করেছে।

কর্মীদের কাজের ক্ষেত্রে, একীভূতকরণের পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে বরাদ্দকৃত বেসামরিক কর্মচারী পদের সংখ্যা হল ১৬১টি পদ (যার মধ্যে ১৪৬টি সরকারী পদ এবং নিয়োগের অপেক্ষায় থাকা ১৫টি পদ রয়েছে)। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতে নিয়োগকৃত কর্মচারীর সংখ্যা ৪২,০৭৬, যার মধ্যে ৪১,৩৮৮টি সরকারী পদ এবং ৬৮৮টি নিয়োগের অপেক্ষায় রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক নগুয়েন ফুক ট্যাং আরও বলেন: শিক্ষক কোটা অনুসারে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, কোটার তুলনায় শিক্ষকের অভাব রয়েছে ২,৫১৯ জন। যার মধ্যে, প্রাক-বিদ্যালয় স্তরে ১,০২৬ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে; প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৬১০ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে; মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৪৩৮ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে; উচ্চ বিদ্যালয়ে ৪৪৫ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে।

নির্ধারিত কর্মীসংখ্যা অনুসারে, ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, নির্ধারিত কর্মীসংখ্যার তুলনায় শিক্ষকের অভাব রয়েছে ১,৯৯৩ জন। যার মধ্যে, প্রাক-বিদ্যালয় স্তরে ৬৩৪ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে; প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৭০৬ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে; মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৩৮০ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে; উচ্চ বিদ্যালয়ে ২৭৩ জন শিক্ষকের অভাব রয়েছে...

সভায় বক্তব্য রাখতে গিয়ে, ক্যান থো সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান মিঃ নগুয়েন ভ্যান খোই একীভূতকরণের পর শহরের শিক্ষা খাতের প্রচেষ্টার প্রশংসা করেন। সভায় কর্মী এবং শিক্ষকদের উৎসাহী প্রস্তাব এবং সুপারিশগুলিকে স্বীকৃতি দিয়ে, শহর যত তাড়াতাড়ি সম্ভব সমাধানগুলি সংশ্লেষিত করবে এবং প্রস্তাব করবে।

আগামী সময়ে, সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান শিক্ষা খাতকে পাঠদান ও শেখার জন্য সুযোগ-সুবিধা ও সরঞ্জামাদিতে বিনিয়োগের দিকে মনোযোগ দেওয়ার অনুরোধ জানান। শিক্ষকের ঘাটতি পূরণ, পাঠদান ও শেখা নিশ্চিত করার জন্য দৃঢ়প্রতিজ্ঞ; বিশেষ করে দিনে ২টি সেশনে পাঠদান।

একীভূতকরণের পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে কর্মীদের ব্যবস্থা করার দিকে মনোযোগ দিতে হবে; যার মধ্যে প্রায় ৬০০ শিক্ষার্থীও অন্তর্ভুক্ত যারা তাদের বাবা-মায়ের সাথে ক্যান থো সিটিতে কাজ করতে আসে, তাই তাদের যত্ন নেওয়া, যত্ন নেওয়া এবং স্থিতিশীল পরিবেশ প্রদান করা প্রয়োজন।

শহরের শিক্ষা খাতকে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনের জন্য প্রস্তুতি নিতে হবে; সুযোগ-সুবিধা এবং মানব সম্পদের অবস্থা পর্যালোচনা এবং নিশ্চিত করতে হবে; স্কুল সুবিধা রক্ষণাবেক্ষণের জন্য তহবিল সংগ্রহ করতে হবে; শিক্ষার সামাজিকীকরণ প্রচার করতে হবে; শিক্ষার্থীদের জীবন দক্ষতা এবং বিদেশী ভাষার দক্ষতায় সজ্জিত করতে হবে।

"একত্রীকরণের পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের পরিধি অনেক বড়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের রাজ্য ব্যবস্থাপনার ভূমিকার উপর মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন। একই সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ নতুন সময়ে শহরের উন্নয়নে পরিবেশন করার জন্য উচ্চমানের মানব সম্পদের বিষয়ে শহরের নেতাদের সমন্বয় সাধন এবং পরামর্শ দেয়; শিক্ষকদের একটি দল নিশ্চিত করে যারা শিক্ষকতা করছেন; শহরে বৃত্তিমূলক শিক্ষার প্রতি মনোযোগ দেন, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে সমর্থন করেন...", সিটি পিপলস কমিটির ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন ভ্যান খোই জোর দিয়ে বলেন।

ক্যান থো সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক মিসেস ট্রান থি হুয়েন সভায় বক্তব্য রাখেন।

সভায়, ক্যান থো সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের ভারপ্রাপ্ত পরিচালক মিসেস ট্রান থি হুয়েন, পরিচালনা পর্ষদের পক্ষ থেকে, অর্পিত কাজগুলি এবং শহরের নেতাদের প্রত্যাশা সফলভাবে সম্পন্ন করার জন্য তার দৃঢ় সংকল্প ব্যক্ত করেন। শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতকে মেকং ডেল্টা অঞ্চলের কেন্দ্রীয় নগর এলাকা হওয়ার যোগ্য একটি শীর্ষস্থানীয় ইউনিটে পরিণত করতে অবদান রাখা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালনা পর্ষদ, কর্মী এবং শিক্ষকরা একমত, সংহতি এবং দায়িত্ববোধের সাথে একই দায়িত্ব ভাগ করে নেয়। আগামী সময়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজগুলিতে মনোনিবেশ করুন যেমন নতুন স্কুল বছরের উদ্বোধনের জন্য ভাল প্রস্তুতি, শিক্ষক নিয়োগ এবং পদোন্নতি; ইমুলেশন কাউন্সিলকে নিখুঁত করা...

ক্যান থো সিটিতে হাউ গিয়াং প্রদেশে (পুরাতন) অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়নে সহায়তার জন্য ১টি কেন্দ্র রয়েছে; দক্ষিণ মাধ্যমিক শিক্ষার জন্য ১টি পালি মাধ্যমিক বিদ্যালয়; ৩টি প্রাদেশিক অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র; ২৭টি জেলা-স্তরের অব্যাহত শিক্ষা - বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্র; ৮০টি বৃত্তিমূলক শিক্ষার সুবিধা... ৩০ জুন পর্যন্ত, পুরো শহরে ১,০০৩/১,২৩২টি স্কুল জাতীয় মান পূরণ করেছে (৮১.৪১% হার)। যার মধ্যে, ৩০১/৩৮২টি প্রি-স্কুল স্কুল মান পূরণ করেছে, ৭৮.৮% হার; ৪৩১/৫০৬টি প্রাথমিক বিদ্যালয়, ৮৫.১৮% হার; ২০২/২৪১টি মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ৮৩.৮২% হার; ৬৯/১০৩টি উচ্চ বিদ্যালয়, ৬৭%।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-tp-can-tho-dong-long-chia-se-trach-nhiem-thuc-hien-nhiem-vu-moi-post738990.html