তিনি গণসংহতি কাজের মান উন্নত করার ক্ষেত্রে দক্ষতা, দায়িত্ব এবং উদ্ভাবনের মনোভাব স্পষ্টভাবে প্রদর্শন করেন।

মেজর নগুয়েন থান নগা বলেন: "কাজটি সর্বদাই কঠিন, কিন্তু আন্দোলনের গভীরতা অর্জনের জন্য, আমাদের প্রথমে জনগণের কাছাকাছি থাকতে হবে, তাদের বুঝতে হবে এবং তাদের জন্য কাজ করতে হবে। অতএব, প্রতিটি পরিকল্পনা এবং কার্যকলাপে, আমি সর্বদা মানবিক উপাদানকে কেন্দ্রে রাখি, শিক্ষার কার্যকারিতা, প্রেরণা এবং আধ্যাত্মিক অনুপ্রেরণা তৈরির পাশাপাশি কাজের ফলাফলকে আমার কর্মক্ষমতার পরিমাপ হিসেবে বিবেচনা করি।"

মেজর নগুয়েন থান নগা স্কুল লাইব্রেরিতে শিক্ষার্থীদের সাথে কথা বলছেন।

প্রতিটি কার্যকলাপের আগে, তিনি সর্বদা সময় বের করে সাইটে জরিপ পরিচালনা করেন, ইউনিয়ন সদস্য এবং সমিতির সদস্যদের চিন্তাভাবনা এবং আকাঙ্ক্ষা শোনেন; সেখান থেকে, তিনি স্কুলের শেখার এবং কাজের পরিবেশের জন্য উপযুক্ত ব্যবহারিক বিষয়বস্তু পরামর্শ দেন এবং প্রস্তাব করেন। অতএব, তিনি যে গণআন্দোলনগুলিকে সরাসরি পরামর্শ দেন এবং সংগঠিত করেন সেগুলির সর্বদা বিস্তৃত পরিসর থাকে, আনুষ্ঠানিকতা এবং ভাসাভাসা ভাব এড়িয়ে।

তার নির্ধারিত ভূমিকায়, মেজর নগুয়েন থান নগা, তার দলের সাথে, কেন্দ্রীয় রাজনৈতিক কাজের সাথে যুক্ত অসংখ্য গণ-কার্যক্রম কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করেছিলেন। "সাধারণ লজিস্টিকস অ্যান্ড টেকনোলজি বিভাগের যুব আত্মবিশ্বাসের সাথে দলীয় পতাকার নিচে এগিয়ে চলেছে," "যুব উৎসব," "ঐতিহ্য অব্যাহত রাখা," "মে মাসে আঙ্কেল হো স্মরণ করা," এবং "সমুদ্র রক্ষাকারী যুব"... এর মতো ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধের উপর সেমিনার, ফোরাম, নাট্য পরিবেশনা এবং বিশেষ রাজনৈতিক শিক্ষা অধিবেশনগুলি উৎসাহের সাথে সংগঠিত হয়েছিল, স্পষ্ট মনোযোগ এবং জোর দিয়ে, বিপুল সংখ্যক অংশগ্রহণকারীকে আকৃষ্ট করেছিল এবং ইউনিয়ন সদস্য, যুব এবং সমিতির সদস্যদের মধ্যে প্রতিযোগিতার একটি প্রাণবন্ত পরিবেশ তৈরি করেছিল।

আন্দোলনের "দৃশ্যমান" দিকগুলিতেই মনোনিবেশ না করে, তিনি সাংগঠনিক কাজের প্রতিও বিশেষ মনোযোগ দিয়েছিলেন, "যুব অধ্যয়নের সময়, যুব ক্লাস," "অধ্যয়ন বন্ধু প্রোগ্রাম," "দক্ষতা প্রতিযোগিতা" এর মতো অনেক অনুকরণীয় মডেলের মাধ্যমে জনসাধারণের জন্য নির্দিষ্ট এবং ব্যবহারিক কর্মকাণ্ডের সরাসরি নির্দেশনা দিয়েছিলেন; যার মাধ্যমে যুব ইউনিয়ন, যুব এবং সমিতির প্রতিটি সদস্য শিখতে, প্রশিক্ষণ দিতে, তাদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং পরিপক্কতার স্তর উন্নত করতে সক্ষম হয়েছিল।

কার্যক্রম পরিচালনা ও সংগঠিত করার ক্ষেত্রে, তিনি সর্বদা দলগত কাজের উপর জোর দেন, মূল কর্মীদের বুদ্ধিমত্তা কাজে লাগান এবং ইউনিয়ন সদস্য এবং সমিতির সদস্যদের সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করেন। প্রতিটি কার্যকলাপ কেবল দক্ষতা এবং চরিত্র বিকাশের সুযোগই নয় বরং ইতিবাচক ব্যক্তিদের আবিষ্কার এবং লালন-পালনের পরিবেশও তৈরি করে, যা স্কুলের মধ্যে পার্টি বিকাশের জন্য একটি উৎস তৈরি করে। ২০২৩ সাল থেকে এখন পর্যন্ত, স্কুলে ১০৫ জন অনুকরণীয় তরুণ এবং সমিতির সদস্য রয়েছেন যারা আঙ্কেল হো-এর শিক্ষা অনুসরণ করেছেন, যার মধ্যে ৯৪ জন অসাধারণ ব্যক্তিও রয়েছেন যারা পার্টিতে ভর্তি হয়েছেন।

মেজর নগুয়েন থান নগার গতিশীলতা এবং সৃজনশীলতা তার সক্রিয় দৃষ্টিভঙ্গির মাধ্যমেও প্রতিফলিত হয়, কর্মকাণ্ডের বিষয়বস্তু এবং বিন্যাস উদ্ভাবন করে, ঐতিহ্যবাহী শিক্ষাকে আধুনিক পদ্ধতির সাথে সুসংগতভাবে একত্রিত করে, যা প্রশিক্ষণার্থী এবং সদস্যদের বয়সের মনোবিজ্ঞানের সাথে উপযুক্ত। এর মাধ্যমে, সংগঠিত করা কঠিন বলে মনে হওয়া অনেক কার্যক্রম প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয় হয়ে উঠেছে, বিপুল সংখ্যক অফিসার, প্রশিক্ষণার্থী এবং সৈন্যকে স্বেচ্ছায় এবং দায়িত্বশীলভাবে অংশগ্রহণের জন্য আকৃষ্ট করেছে, শক্তিশালী গণসংগঠন গড়ে তুলতে এবং স্কুলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে অবদান রেখেছে।

দায়িত্ব পালন এবং আন্দোলনের কার্যক্রমে অংশগ্রহণের ক্ষেত্রে তার দায়িত্ববোধ, সৃজনশীলতা এবং নিষ্ঠার স্বীকৃতিস্বরূপ, মেজর নগুয়েন থান নগা টানা দুই বছর (২০২৪, ২০২৫) "তৃণমূল স্তরে অসামান্য সৈনিক" উপাধিতে ভূষিত হন; এবং ২০২৪ সালে জেনারেল ডিপার্টমেন্ট অফ ইঞ্জিনিয়ারিং (বর্তমানে জেনারেল ডিপার্টমেন্ট অফ লজিস্টিকস-ইঞ্জিনিয়ারিং) এর উদ্ভাবনী প্রকল্প প্রতিযোগিতায় একটি উৎসাহব্যঞ্জক পুরষ্কার পান।

    সূত্র: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/phong-su/nguoi-truyen-lua-phong-trao-1019812