অনেক প্রদেশ এবং শহর প্রথম সেমিস্টার পরীক্ষার প্রশ্ন সম্পর্কে "ব্রেকিং নিউজ" প্রকাশ করেছে।

(ড্যান ট্রাই নিউজপেপার) - এই সময়ে, দেশব্যাপী শিক্ষার্থীরা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের সেমিস্টার ১ম পর্বের শেষের পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করছে। অনেক এলাকায় স্কুলগুলিকে পাঠ্যক্রমের প্রয়োজনীয় শিক্ষার উদ্দেশ্যের বাইরে পরীক্ষা পরিচালনা না করার নির্দেশ দেওয়া হয়েছে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশিকা অনুসারে, জুনিয়র এবং সিনিয়র হাই স্কুলগুলিকে ৩ জানুয়ারী, ২০২৬ সালের আগে সেমিস্টার ১ এর শেষের পরীক্ষা শেষ করতে হবে।

শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন কাগজ-ভিত্তিক বা কম্পিউটার-ভিত্তিক পরীক্ষা, অ্যাসাইনমেন্ট এবং শেখার প্রকল্পের মাধ্যমে পরিচালিত হয়।

গ্রেডেড মূল্যায়নের জন্য, পরীক্ষার প্রশ্নগুলি ম্যাট্রিক্স এবং স্পেসিফিকেশনের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়, যা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে বিষয়ের শেখার উদ্দেশ্য পূরণ করে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জোর দেয় যে পরীক্ষাগুলি প্রয়োজনীয় শেখার লক্ষ্য অতিক্রম করা উচিত নয় (ছবি: হোই নাম)।

মন্তব্য, অ্যাসাইনমেন্ট এবং শেখার প্রকল্পের মতো মূল্যায়ন পদ্ধতির জন্য, কোর্সের প্রয়োজনীয় শেখার ফলাফল পূরণ করে এমন নির্দেশিকা এবং মূল্যায়নের মানদণ্ড বাস্তবায়নের আগে প্রদান করতে হবে।

নতুন পদ্ধতি (প্রবন্ধ, বহুনির্বাচনী, বহুনির্বাচনী এবং প্রবন্ধের সংমিশ্রণ, বিভিন্ন প্রশ্নের স্তরের অনুপাত ইত্যাদি) অনুসরণ করে পরীক্ষার ফর্ম্যাট এবং কাঠামো, বিষয় বিভাগগুলির সাথে পরামর্শের পরে অধ্যক্ষ কর্তৃক সিদ্ধান্ত নেওয়া হবে, যা শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন এবং শ্রেণীবিভাগ নিশ্চিত করবে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ স্কুলগুলিকে এমন মূল্যায়ন পরিকল্পনা তৈরি করতে বাধ্য করে যা শিক্ষাদান পরিকল্পনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ; সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয় শেখার ফলাফল এবং অর্জনের স্তর অতিক্রম করে এমন পরীক্ষা পরিচালনা না করা, এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা অনুসারে সরলীকৃত বিষয়বস্তু পরীক্ষা না করা।

ভিন লং প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক জারি করা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রথম সেমিস্টার পরীক্ষার নির্দেশিকা অনুসারে, প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলি ২৯ ডিসেম্বর, ২০২৫ থেকে ৯ জানুয়ারী, ২০২৬ পর্যন্ত পরীক্ষার আয়োজন করবে।

কমিউন/ওয়ার্ডের পিপলস কমিটির অধীনে সংস্কৃতি ও সমাজ বিষয়ক বিভাগ প্রথম সেমিস্টারের জন্য পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষার প্রশ্ন প্রস্তুত করার ক্ষেত্রে স্কুলগুলিকে নির্দেশনা এবং নির্দেশনা দেয়।

অধ্যক্ষ প্রশ্ন নির্ধারণের নির্দেশনা দেন এবং পরীক্ষার প্রশ্ন নির্ধারণ কাউন্সিল প্রতিষ্ঠার সিদ্ধান্ত জারি করেন; বিষয়-নির্দিষ্ট দলগুলি নিয়ম অনুসারে সমগ্র গ্রেড স্তরের জন্য একীভূত প্রশ্ন তৈরি করে। কাউন্সিলের চেয়ারম্যান প্রশ্নের নির্ভুলতার জন্য দায়ী।

এই পরীক্ষাটি নিশ্চিত করে যে এটি প্রয়োজনীয় শেখার ফলাফল, দক্ষতার উপাদান এবং বিষয়ের বৈশিষ্ট্যগুলি পূরণ করে; এটি বহুনির্বাচনী এবং প্রবন্ধমূলক প্রশ্নগুলিকে একত্রিত করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নির্ধারিত তিনটি স্তর অনুসারে ডিজাইন করা হয়েছে এবং স্থানীয় শিক্ষার বিষয়বস্তু সম্পর্কে 1-2টি প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত করে।

খেমার জাতিগত শিক্ষার্থীদের সংখ্যাগরিষ্ঠতা সম্পন্ন ক্লাসের জন্য, বিষয় বিভাগ তাদের চাহিদা অনুসারে পৃথক পরীক্ষার প্রশ্ন তৈরি করতে পারে এবং একই সাথে সাধারণ প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করা নিশ্চিত করতে পারে।

বিশেষ করে, বিভাগ শিক্ষকদের তাদের সন্তানদের পরীক্ষার ফলাফল সম্পর্কে অভিভাবকদের ব্যক্তিগতভাবে অবহিত করার জন্য স্মরণ করিয়ে দিচ্ছে।

জুনিয়র হাই স্কুল, হাই স্কুল এবং কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টারের জন্য, প্রথম সেমিস্টার পরীক্ষা ২২ ডিসেম্বর, ২০২৫ থেকে ৩ জানুয়ারী, ২০২৬ পর্যন্ত অনুষ্ঠিত হবে।

অধ্যক্ষ বিষয়-নির্দিষ্ট দল এবং গোষ্ঠীগুলিকে যৌথভাবে বিষয়ের শেখার উদ্দেশ্য এবং শিক্ষা পরিকল্পনার প্রকৃত বাস্তবায়নের উপর ভিত্তি করে পরীক্ষার ম্যাট্রিক্স এবং স্পেসিফিকেশন টেবিল তৈরি করার নির্দেশ দেন এবং বাস্তবায়নের আগে অনুমোদনের জন্য ইউনিটের নেতৃত্বের কাছে জমা দেন; পরীক্ষার প্রশ্নগুলি অনুমোদিত ম্যাট্রিক্স এবং স্পেসিফিকেশন টেবিল অনুসারে তৈরি করতে হবে।

কোনও অবস্থাতেই পরীক্ষার প্রশ্নগুলি ইতিমধ্যেই অন্তর্ভুক্ত পাঠ্যক্রমের আওতার বাইরে এবং বর্তমান শিক্ষা কার্যক্রমের শেখার উদ্দেশ্যের বাইরে রাখা উচিত নয়।

২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের সেমিস্টার ১ম পরীক্ষার বিষয়ে আন গিয়াং প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশিকা অনুসারে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অধ্যক্ষরা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ২২/২০২১ সার্কুলার অনুসারে শিক্ষার্থীদের মূল্যায়ন এবং শ্রেণীবিভাগ নিশ্চিত করার জন্য পরীক্ষার পরিকল্পনা তৈরি করবেন।

প্রবিধান অনুসারে পরীক্ষার প্রশ্ন প্রস্তুতি প্রক্রিয়া পরিচালনা ও সংগঠিত করার জন্য অধ্যক্ষের দায়িত্ব পাঁচটি ধাপ: উদ্দেশ্য নির্ধারণ; বিন্যাস নির্ধারণ; ম্যাট্রিক্স এবং স্পেসিফিকেশন তৈরি; প্রশ্ন সংকলন, নির্দেশিকা চিহ্নিতকরণ এবং স্কোরিং স্কেল; এবং পরীক্ষার প্রশ্ন পর্যালোচনা এবং অনুমোদন।

বিষয়-নির্ধারণকারী দল একটি পরীক্ষার ম্যাট্রিক্স এবং স্পেসিফিকেশন তৈরি করে যা স্পষ্টভাবে বিষয়বস্তু এবং বোঝার স্তর দেখায়; পরীক্ষা প্রকাশের আগে ম্যাট্রিক্সটি বিষয়-নির্ধারণকারী দলনেতা এবং স্কুল নেতৃত্বের দ্বারা অনুমোদিত হতে হবে।

প্রতিটি বিষয়ে কমপক্ষে দুটি করে পরীক্ষাপত্র থাকে (একটি অফিসিয়াল এবং একটি ব্যাকআপ), যা গোপনীয়তা এবং যথাযথ পার্থক্য নিশ্চিত করে।

ডং নাইতে , শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ নির্দেশ দিয়েছে যে জুনিয়র এবং সিনিয়র হাই স্কুলের জন্য ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের মূল্যায়ন অবশ্যই সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা অনুসারে প্রয়োজনীয় গুণাবলী এবং দক্ষতার উপর ভিত্তি করে হতে হবে; প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা বা অর্জনের স্তর অতিক্রমকারী কোনও বিষয়বস্তু পরীক্ষা করা উচিত নয়।

দেশব্যাপী শিক্ষার্থীরা ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের প্রথম সেমিস্টার পরীক্ষার সময়কালে প্রবেশ করছে (চিত্র: হোয়াই নাম)।

পরীক্ষাটি ম্যাট্রিক্স এবং স্পেসিফিকেশনের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়, যা কোর্সের শেখার উদ্দেশ্য পূরণ করে।

মন্তব্য এবং স্কোরের সংমিশ্রণ ব্যবহার করে মূল্যায়ন করা বিষয়গুলির জন্য, উচ্চ বিদ্যালয়গুলিকে অবশ্যই ম্যাট্রিক্স, স্পেসিফিকেশন, পরীক্ষার প্রশ্ন এবং চিহ্নিতকরণ নির্দেশিকা তৈরি করতে হবে যা পেশাদার এবং প্রযুক্তিগত প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে।

স্কুলটি এমন মূল্যায়ন পরিকল্পনা তৈরি করে যা শিক্ষাদান পরিকল্পনার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ; তত্ত্বাবধান জোরদার করে এবং নিয়মিত ও পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করে; এবং প্রশ্নব্যাংক এবং পরীক্ষাব্যাংক তৈরিতে উৎসাহিত করে।

যেসব বিষয়ের মূল্যায়ন প্রতিক্রিয়ার উপর ভিত্তি করে করা হয়, সেখানে ব্যবহারিক অনুশীলনের মাধ্যমে পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা এবং বিষয়বস্তুর সাথে মানানসই শিক্ষণ প্রকল্পগুলিকে উৎসাহিত করা উচিত; তবে, পরীক্ষা এবং মূল্যায়নের সংস্কারের জন্য সততা, বস্তুনিষ্ঠতা, ন্যায্যতা এবং নির্ভুলতা নিশ্চিত করতে হবে।

বিশেষ করে ইতিহাস এবং ভূগোলের ক্ষেত্রে, শিক্ষার্থীদের গুণাবলী এবং ক্ষমতা বিকাশের জন্য উৎস উপকরণ, ছবি, ডায়াগ্রাম, মানচিত্র এবং খোলামেলা প্রশ্ন ব্যবহার করে এমন প্রশ্নের সংখ্যা বৃদ্ধি করুন এবং মুখস্থ করার ক্ষমতা সীমিত করুন।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-tinh-thanh-thong-tin-nong-ve-de-kiem-tra-hoc-ky-1-20251215120111262.htm