নতুন কর্মসূচি অনুসারে থান হোয়া-র অনেক স্কুলে তথ্য প্রযুক্তি শেখানো এবং শেখার ক্ষেত্রে অসুবিধা হচ্ছে।

টিপিও - ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে বলা হয়েছে যে, ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষ থেকে, তথ্য প্রযুক্তি তৃতীয় শ্রেণী থেকে পড়ানো একটি বাধ্যতামূলক বিষয় হয়ে উঠবে। তবে, থান হোয়াতে, সুযোগ-সুবিধা এবং মানব সম্পদের বর্তমান অভাব এই বিষয়টি ভালোভাবে শেখানোর ক্ষেত্রে একটি বাধা।

টিপিও - ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচিতে বলা হয়েছে যে, ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষ থেকে, তথ্য প্রযুক্তি তৃতীয় শ্রেণী থেকে পড়ানো একটি বাধ্যতামূলক বিষয় হয়ে উঠবে। তবে, থান হোয়াতে , সুযোগ-সুবিধা এবং মানব সম্পদের বর্তমান অভাব এই বিষয়টি ভালোভাবে শেখানোর ক্ষেত্রে একটি বাধা।

রেকর্ড অনুসারে, নু জুয়ান জেলার (থান হোয়া) বিন লুওং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে বর্তমানে উভয় স্তরে ৫১৭ জন শিক্ষার্থী রয়েছে। তথ্য প্রযুক্তি শিক্ষার জন্য, স্কুলে বর্তমানে ১০টি কম্পিউটার সহ ১টি তথ্য প্রযুক্তি শ্রেণীকক্ষ রয়েছে। তবে, ব্যবহারের পরে, ৩টি কম্পিউটার ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছিল কিন্তু মেরামতের খরচ বেশি ছিল, তাই অস্থায়ীভাবে স্কুলের শিক্ষার্থীরা শেখার জন্য মাত্র ৭টি কম্পিউটার ব্যবহার করতে পারে।

যেহেতু বিদ্যালয়ের দুটি স্তর রয়েছে, প্রাথমিক বিদ্যালয় এলাকাটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় এলাকা থেকে অনেক দূরে, অন্যদিকে প্রাথমিক বিদ্যালয় এলাকায় অন্যান্য স্থানে আরও দুটি পৃথক এলাকা রয়েছে (সবচেয়ে দূরে পৃথক এলাকাটি মূল এলাকা থেকে ৮ কিমি দূরে), যদিও বিষয় কক্ষগুলি মাধ্যমিক বিদ্যালয় এলাকায় রয়েছে, প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তরের জন্য আইটি অনুশীলন করা কঠিন।

থান হোয়া শহরের বা দিন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার সময় তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ করে।

নু জুয়ান জেলার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের একজন কর্মকর্তা মিঃ লে বা তাম বলেন: “জেলায় বর্তমানে দুটি ভিন্ন এলাকায় দুটি স্তরের ৬টি স্কুল রয়েছে, যার ফলে শুধুমাত্র একটি এলাকায় কার্যকরী কক্ষ রয়েছে, অন্য এলাকায় নেই। নামে, স্কুলে সমস্ত কার্যকরী কক্ষ এবং এলাকা রয়েছে, কিন্তু বাস্তবে, এখনও সেগুলির অভাব রয়েছে, যার ফলে ব্যবহারিক পাঠদান এবং শেখার ক্ষেত্রে অসুবিধা হচ্ছে।”

প্রদেশের অন্যান্য অনেক এলাকার মতো, নু জুয়ানেও এখনও আইটি শিক্ষকের অভাব রয়েছে। তাই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ আইটি পড়ানোর জন্য গণিত, কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং পদার্থবিদ্যার শিক্ষকদের ব্যবস্থা করেছে এবং নিয়োগ করেছে; বিভিন্ন স্কুল এবং স্তরের শিক্ষকদের নিয়োগ করেছে যাতে নিশ্চিত করা যায় যে তৃতীয় শ্রেণী এবং তার উপরে শ্রেণির শিক্ষার্থীরা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে আইটি অধ্যয়ন করতে পারে। একই সময়ে, আইটি শিক্ষকদের ভ্রমণ এবং শিক্ষাদানের পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য একই স্কুলে একই সেশনে আইটি সময়সূচী নির্ধারণ করা হয়েছে।

হাউ লোক জেলার ফু লোক প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ ফান ট্রুং থি শেয়ার করেছেন: "স্কুলে ২০টি কম্পিউটার সহ একটি আইটি রুম রয়েছে, কিন্তু এর মধ্যে মাত্র ৫০% কাজ করছে। তাছাড়া, স্কুলে কোনও আইটি শিক্ষক নেই, তবে শিক্ষকদের আন্তঃস্কুল পাঠদানের জন্য নিযুক্ত করা হয়েছে, তাই পেশাদার কার্যক্রম কমবেশি সক্রিয় নয়।"

বর্তমানে, অনেক স্কুলের সমস্যা হল আধুনিক কম্পিউটার রুম সজ্জিত করার জন্য উপযুক্ত পরিবেশের অভাব, পুরাতন কম্পিউটার ব্যবহার করতে হচ্ছে, কম কনফিগারেশন, ধীর, পুরাতন অপারেটিং সিস্টেম, ভালো আইটি শিক্ষকের অভাব... অতএব, আইটি শিক্ষাদান এবং শেখার মান এখনও কঠিন। অনেক আইটি শিক্ষকের মতে, যেসব স্কুলে এখনও অভাব রয়েছে তাদের জন্য আইটি শিক্ষকের সংখ্যা বৃদ্ধির পাশাপাশি, নতুন জ্ঞান আপডেট করার জন্য শিক্ষকদের নিয়মিত প্রশিক্ষণ এবং প্রশিক্ষণ দেওয়া প্রয়োজন।

হোয়াং লাম

সূত্র: https://tienphong.vn/nhieu-truong-o-thanh-hoa-gap-kho-khi-day-va-hoc-mon-tin-hoc-theo-chuong-trinh-moi-post1713674.tpo