হো চি মিন সিটির কোন অধ্যক্ষদের সম্পদ এবং সরঞ্জাম ক্রয়ের জন্য বিডিং প্যাকেজে ত্রুটিগুলি ব্যাখ্যা করতে হবে?

হো চি মিন সিটির অনেক অধ্যক্ষকে সম্পদ এবং সরঞ্জাম ক্রয়ের জন্য বিডিং প্যাকেজ বাস্তবায়নের সাথে সম্পর্কিত সীমাবদ্ধতা এবং ত্রুটিগুলি সম্পর্কে ব্যাখ্যা করতে এবং আত্ম-সমালোচনা লিখতে হয়েছিল।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১৬ ফেব্রুয়ারী, ২০২৩ তারিখের নোটিশ নং ৬১৩/TB-SGDĐT অনুসারে একটি পর্যালোচনা পরিকল্পনা জারি করেছে। সেই অনুযায়ী, বিভাগটি নোটিশ নং ৬১৩-এ সম্পদ এবং সরঞ্জাম ক্রয়ের প্যাকেজ বাস্তবায়নের জন্য পরিদর্শন সময়কালে প্রাসঙ্গিক সমষ্টিগত এবং ব্যক্তিদের জন্য একটি পর্যালোচনা এবং সমালোচনা সভা করেছে।

নিম্নলিখিত স্কুলগুলির নামকরণ করা হয়েছিল:

গিয়া দিন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ রিপোর্ট করেছেন এবং ব্যাখ্যা করেছেন, সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের একটি তালিকা তৈরি করেছেন যাতে তারা অ্যাকাউন্টিং নথি সংরক্ষণের জন্য আত্ম-সমালোচনা লিখতে পারেন যা নিয়ম অনুসারে সম্পূর্ণরূপে সংরক্ষিত ছিল না, যার ফলে রেকর্ড হারিয়ে যায় এবং ভুল জায়গায় স্থানান্তরিত হয়।

লে হং ফং উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ রিপোর্ট করেছেন এবং ব্যাখ্যা করেছেন, ক্রয় এবং বিডিংয়ের নির্দেশাবলী মেনে না চলার বিষয়ে আত্ম-সমালোচনা লেখার জন্য সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের একটি তালিকা তৈরি করেছেন, যার ফলে নিয়ম অনুসারে ভুল ব্যয় হয়েছে।

ক্লাসে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা। ছবি: তাও নগা

সেন্টার ফর কম্প্রিহেনসিভ টেকনিক্যাল এডুকেশন অ্যান্ড ক্যারিয়ার গাইডেন্সের পরিচালক লে থি হং গ্যাম রিপোর্ট করেছেন এবং ব্যাখ্যা করেছেন, ক্রয় এবং বিডিংয়ের নির্দেশাবলী মেনে না চলার বিষয়ে আত্ম-সমালোচনা লেখার জন্য সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের একটি তালিকা তৈরি করেছেন, যার ফলে নিয়ম অনুসারে ক্রয় সংগঠিত হয়নি।

প্রকল্প বাস্তবায়নের সময় হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির নীতি অনুসারে ইন্টারেক্টিভ বোর্ড কেনার জন্য ৫০% সামাজিক তহবিল উৎস তৈরির ভিত্তি হিসাবে, নিয়ম অনুসারে সামাজিক সংগ্রহ পরিকল্পনা তৈরির জন্য ডসিয়ারের উপাদানগুলি নিশ্চিত করেনি ৬৬টি ইউনিট, এবং নোটিশ নং ৬১৩-এ উল্লিখিত লঙ্ঘনের সময় সম্পর্কিত বিষয়বস্তু লিখিতভাবে ব্যাখ্যা করার এবং সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের একটি তালিকা তৈরি করার জন্য দায়ী ছিল।

বিশেষ করে, ট্রুং ভুওং হাই স্কুল, টেনলোম্যান হাই স্কুল, গিয়ং ওং টু হাই স্কুল, থু থিম হাই স্কুল, লে কুই ডন হাই স্কুল, নুগুয়েন ট্রাই হাই স্কুল, নুগুয়েন হু থো হাই স্কুল, হুং ভুওং হাই স্কুল, ট্রান খাই নুগুয়েন হাই স্কুল, ম্যাক দিন চি হাই স্কুল, এনগুয়েন তাত থান হাই স্কুল, লে থান হাই স্কুল, লে থান হাই স্কুল লুয়ং ভ্যান ক্যান হাই স্কুল, তা কুয়াং বুউ হাই স্কুল, নুগুয়েন থি দিন হাই স্কুল, নুগুয়েন ভ্যান লিন হাই স্কুল, ফুওক লং হাই স্কুল, লং ট্রুং হাই স্কুল, নুগুয়েন ভ্যান টাং হাই স্কুল, নুগুয়েন ডু হাই স্কুল, নুগুয়েন আন নিন হাই স্কুল, নুগুয়েন খুয়েন হাই স্কুল, নাম কি খোই এনঘিয়া হাই স্কুল, নুগুয়েন হাই স্কুল, নুগুয়েন হাই স্কুল। স্কুল, তান বিন হাই স্কুল, নগুয়েন থাই বিন হাই স্কুল...

২৩টি ইউনিট সঠিকভাবে রক্ষণাবেক্ষণ এবং যন্ত্রপাতি ব্যবহার করেনি, যার ফলে অনেক ক্ষতিগ্রস্ত, অবনমিত এবং অকার্যকর সরঞ্জাম তৈরি হয়েছে। আমরা ইউনিটগুলির অধ্যক্ষদের কাছে সমাধানগুলি রিপোর্ট এবং ব্যাখ্যা করার জন্য অনুরোধ করছি: বিন ফু হাই স্কুল, জিওং ওং টো হাই স্কুল, থু থিয়েম হাই স্কুল, ট্রান খাই নুয়েন হাই স্কুল, ম্যাক দিন চি হাই স্কুল, লে থান টন হাই স্কুল, তান ফং হাই স্কুল, লুওং ভ্যান ক্যান হাই স্কুল, ফুওক লং হাই স্কুল, থু ডুক হাই স্কুল, কু চি হাই স্কুল, বিন তান হাই স্কুল, ট্রান কোয়াং খাই হাই স্কুল, তাই থান হাই স্কুল, থান দা হাই স্কুল, ফু নুয়ান হাই স্কুল, হান থুয়েন হাই স্কুল, নুয়েন ট্রুং ট্রুক হাই স্কুল, গো ভ্যাপ হাই স্কুল, নুয়েন কং ট্রু হাই স্কুল, বিন খান হাই স্কুল, ক্যান থান হাই স্কুল, আন ঙহিয়া হাই স্কুল...

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ জানিয়েছে যে প্রতিবেদনটি পাওয়ার পর তারা সংশ্লিষ্ট গোষ্ঠী এবং ব্যক্তিদের লিখিত সমালোচনা এবং অনুস্মারক জারি করবে।

ব্যাখ্যামূলক প্রতিবেদন তৈরিকারী ইউনিট (যদি থাকে প্রমাণ সহ), সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিরা সৎ আত্ম-সমালোচনা লেখার জন্য, স্বেচ্ছায় ত্রুটি স্বীকার করার জন্য, এড়িয়ে না যাওয়ার জন্য, স্বেচ্ছায় শাস্তিমূলক ব্যবস্থা গ্রহণ করার জন্য (যদি থাকে), ত্রুটি এবং সীমাবদ্ধতার জন্য সমাধান এবং সংশোধন প্রস্তাব করার এবং প্রতিকারমূলক ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য এবং নির্ধারিত পর্যালোচনা সভায় অংশগ্রহণের জন্য দায়ী।

এই পর্যালোচনা সভাগুলি ২০২৫ সালের জানুয়ারিতে অনুষ্ঠিত হবে বলে আশা করা হচ্ছে।

সূত্র: https://danviet.vn/nhung-hieu-truong-nao-o-tphcm-phai-giai-trinh-sai-sot-goi-thau-mua-sam-tai-san-trang-thiet-bi-20250111182436192.htm