
২০২১-২০৩০ সময়কালের জন্য জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পার্বত্য অঞ্চলে আর্থ -সামাজিক উন্নয়ন সংক্রান্ত জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির আওতায় "পর্যটন উন্নয়নের সাথে সম্পর্কিত জাতিগত সংখ্যালঘুদের সূক্ষ্ম ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচার" প্রকল্প ৬ বাস্তবায়নের মাধ্যমে, ২০২১ থেকে ২০২৫ পর্যন্ত প্রথম ধাপ, সাংস্কৃতিক কাজ অনেক বাস্তব ফলাফল অর্জন করেছে।
প্রকৃতপক্ষে, স্থানীয় এলাকাগুলিতে, অনেক উৎসব, লোকসঙ্গীত এবং ঐতিহ্যবাহী কারুশিল্প পুনরুদ্ধার করা হয়েছে, যা আধ্যাত্মিক জীবনের উন্নতি এবং সম্প্রদায়ের পর্যটনকে উৎসাহিত করতে অবদান রেখেছে। সংস্কৃতি কেবল সংরক্ষিতই নয় বরং উন্নয়নের একটি উৎস, মানুষকে তাদের মাতৃভূমি এবং জাতীয় পরিচয়ের সাথে সংযুক্ত করার একটি বন্ধনও হয়ে ওঠে।
তবে, অনেক প্রত্যন্ত, সীমান্তবর্তী এবং দ্বীপ অঞ্চলে, যেখানে আর্থ-সামাজিক পরিস্থিতি এখনও কঠিন, সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচারের কাজের জন্য সকল স্তর এবং সেক্টরের যৌথ প্রচেষ্টা এবং সমন্বিত সমন্বয়ের মাধ্যমে একটি টেকসই পদ্ধতির প্রয়োজন। জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি থেকে, অনেক এলাকাকে গবেষণা, ঐতিহ্যবাহী স্থান পুনরুদ্ধার এবং অনন্য সাংস্কৃতিক পর্যটন পণ্য তৈরির জন্য সম্পদ দিয়ে সহায়তা করা হয়। তবে, প্রাথমিক পর্যায়ের পরে, গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল সম্প্রদায়ের জীবনে সেই মূল্যবোধগুলি বজায় রাখা এবং প্রচার করা।
অনেক বিশেষজ্ঞ এবং ব্যবস্থাপকের মতে, নির্দিষ্ট ব্যবস্থা এবং স্থিতিশীল সম্পদের অভাবের কারণে পিতৃভূমির সীমান্তবর্তী অঞ্চলে তৃণমূল সংস্কৃতির প্রচারের কাজ বাধার সম্মুখীন হচ্ছে। বর্তমান তহবিল উৎসগুলি মূলত প্রাথমিক পর্যায়ে রয়েছে, যা পুনরুদ্ধারের চাহিদা পূরণ করে, অন্যদিকে স্থায়িত্ব এবং উন্নয়ন বজায় রাখার জন্য, স্থানীয়দের সক্রিয়ভাবে বাজেট ব্যবস্থা করতে হবে, ব্যবস্থাপনার দায়িত্বগুলিকে জীবনে সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রসারের সাথে সংযুক্ত করতে হবে। উল্লেখযোগ্যভাবে, দুই স্তরের সরকার বাস্তবায়নের পরে, সক্ষম সংস্থাগুলিকে কেন্দ্রীয় থেকে স্থানীয় স্তরে একটি আইনি করিডোর তৈরি করার জন্য নথি জারি করতে হবে যাতে এই কাজটি সমন্বিতভাবে সম্পন্ন করা যায়।
আরেকটি চ্যালেঞ্জ হলো জনসংখ্যা কাঠামোর পরিবর্তন। সাংস্কৃতিক পরিচয়ের উত্তরাধিকারী তরুণ প্রজন্ম ঐতিহ্যবাহী স্থান ত্যাগ করছে। অনেক জাতিগত সংখ্যালঘু যুবক, স্কুলে যাওয়ার বা কাজ করার পরে, খুব কমই তাদের নিজ শহরে ফিরে আসে। এই পরিস্থিতি সাংস্কৃতিক উৎসকে ভেঙে যাওয়ার ঝুঁকিতে ফেলে।
বাস্তবে, প্রতিটি জাতিগোষ্ঠীর নিজস্ব পরিচয় থাকে, যেখানে সংস্কৃতি হল আধ্যাত্মিক শক্তি যা সম্প্রদায়কে তার ভূমিতে অটল থাকতে, তার গ্রাম সংরক্ষণ করতে এবং জাতীয় সার্বভৌমত্ব রক্ষা করতে সাহায্য করে। সংস্কৃতি তখনই সত্যিকার অর্থে টেকসই হয় যখন এটি স্রষ্টা এবং স্থানীয় সম্প্রদায় দ্বারা লালিত হয়। অতএব, সাংস্কৃতিক সংরক্ষণকে তরুণ প্রজন্মকে প্রশিক্ষণ ও লালন-পালনের কাজ থেকে আলাদা করা যায় না, যা প্রাথমিকভাবে উত্তরাধিকারের অনুভূতি তৈরি করে।
সম্প্রতি, ২৪৮টি সীমান্তবর্তী কমিউনে জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরের বোর্ডিং স্কুল তৈরি করা হয়েছে এবং এখনও চলছে। এই স্কুলগুলির পাঠ্যক্রমে ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক শিক্ষাকে অন্তর্ভুক্ত করা হলে এটি কেবল শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি প্রধান নীতিই নয় বরং সংস্কৃতির ক্ষেত্রেও একটি কৌশলগত পদক্ষেপ। সীমান্তবর্তী এলাকার শিক্ষার্থীদের স্কুল থেকেই তাদের মাতৃভূমির প্রতি ভালোবাসা, জাতীয় গর্ব এবং পরিচয় সংরক্ষণের সচেতনতা বৃদ্ধি পাবে।
যখন তরুণ প্রজন্ম উত্তরসূরি হিসেবে তাদের ভূমিকা সম্পর্কে সচেতন হবে, জাতির সাংস্কৃতিক মূল্যবোধকে উপলব্ধি করতে এবং অব্যাহত রাখতে জানবে, তখন তারাই দৈনন্দিন জীবনে ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতিকে বাঁচিয়ে রাখবে। সেই সময়ে, প্রতিটি গান, নৃত্য... সীমান্ত অঞ্চলকে আরও স্থিতিশীল করার জন্য সত্যিকার অর্থে ভিত্তি তৈরি করবে।
সূত্র: https://nhandan.vn/nuoi-duong-mach-nguon-van-hoa-vung-bien-post922133.html






মন্তব্য (0)